幼兒園小班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案：快樂的毛毛蟲

1、Word - 3 -幼兒園小班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案：快樂的毛毛蟲活動(dòng)目標(biāo)：1感知5以內(nèi)的數(shù)量，能按點(diǎn)卡匹配相應(yīng)的圖片和實(shí)物。2樂意參加活動(dòng)，體悟數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。活動(dòng)預(yù)備胸前有袋袋的黃、綠色肚兜，供幼兒系上扮毛毛蟲。與故事內(nèi)容相對(duì)應(yīng)的食物小圖片若干，15點(diǎn)卡、5格分類盒、教學(xué)課件、歡快的音樂伴奏帶、紗巾活動(dòng)過程：一、嬉戲?qū)爰と煟航袢仗鞖庹婧?，毛毛蟲們快到草地上來玩吧!(在歡快的音樂伴奏下，師生一起仿照毛毛蟲歡樂地在草地上爬行、游戲，老師不時(shí)地用頭輕輕觸碰幼兒的頭或用臉輕輕地貼近幼兒的臉，并大聲地招呼：你好!你真可愛!在老師的感染下，幼兒也歡樂地互相碰碰頭、貼貼臉，囫圇氣氛輕松、歡樂而友好。)二、逐段

2、觀賞故事，仿照嬉戲，感知5以內(nèi)的數(shù)量。1觀賞第一段故事，讓幼兒在看看、說說、數(shù)數(shù)中，感知5以內(nèi)的數(shù)量。師：毛毛蟲第一天找到什么食物？有幾個(gè)?。?、老師帶領(lǐng)幼兒仿照嬉戲，感知5以內(nèi)的數(shù)量。師：寶寶們肚子有點(diǎn)餓了吧?我們也去找蘋果吃。你找到了什么?數(shù)數(shù)有幾個(gè)?師：趕快把這些好吃的食物吃掉吧。（幼兒啊嗚啊嗚，將圖片放進(jìn)胸前的兜兜里。）師生在草地上邊爬邊尋覓食物(老師向場(chǎng)地撒小圖片)。按照幼兒在場(chǎng)地上聚攏的狀況，可不斷變換著方向向空處撒小圖片，保證幼兒有足夠的活動(dòng)空間。3、展示相應(yīng)的點(diǎn)卡。師：你剛剛吃了什么，有幾個(gè)？一個(gè)蘋果，可以用一個(gè)圓點(diǎn)來表示。4、依次類推，觀賞并仿照其次、三、四、五段故事。5、師

3、：毛毛蟲吃飽了，它找到了一片樹葉，趴在上面睡著了。我們靜靜的來做嬉戲吧。三、點(diǎn)卡找伴侶匹配1老師展示點(diǎn)卡，示范匹配相應(yīng)數(shù)量的食物。師：圓點(diǎn)寶寶們想和這些好吃的食物做伴侶，我們一起來協(xié)助它們吧。2操作活動(dòng)。幼兒每人取一份分類盒，將兜兜中的小圖片，按數(shù)量匹配到分類盒中相應(yīng)點(diǎn)子下面的空格里。3集體和教師一起驗(yàn)證。四、毛毛蟲變蝴蝶感觸歡樂1師：毛毛蟲醒來的時(shí)候，長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀，變成了一只漂亮的蝴蝶啦！2音樂聲中，師生一起揮舞著學(xué)蝴蝶飛出活動(dòng)室。附故事:毛毛蟲一條綠色的毛毛蟲，爬呀爬呀，它的肚子餓了，想找一些東西吃。第一天，它看見了一個(gè)紅蘋果，啊嗚、啊嗚大口吃掉了。其次天，它發(fā)覺兩只黃香蕉，啊嗚、啊嗚大口吃掉了。第三天，它找到三片綠樹葉，啊嗚、啊嗚大口吃掉了。第四天，它又發(fā)覺了四塊巧克力，啊嗚、啊嗚大口吃掉了。第五天，它找到五顆紫葡萄，又啊嗚、啊嗚大口吃掉了。毛毛蟲的肚子不再咕嚕咕嚕叫了，它歡樂地趴在葉子上說：我要結(jié)一個(gè)繭，把自己包起