學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃

1、2017-2018 學(xué)年下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想以基礎(chǔ)教育課程改革綱要為指針，以校本改革為主導(dǎo)，牢固樹(shù)立“教學(xué)質(zhì)量是立校之本”的宗旨，相應(yīng)教育局工作計(jì)劃，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變， 進(jìn)一步完善和重建教學(xué)管理制度，探索適應(yīng)課程改革的教學(xué)樣式，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)以育人為本、尊重學(xué)生人格、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的求知欲望，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人， 教師真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者， 幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，為學(xué)生的全面發(fā)展充分發(fā)展打好基礎(chǔ)。具體工作任務(wù)1、假期學(xué)習(xí)期間引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)教學(xué)工作管理制度及市區(qū)教育教學(xué)文件，讓老師們明確方向，以約束自己的教學(xué)行為。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，

2、把握本學(xué)科，學(xué)年度的教學(xué)目的，要求和任務(wù)。認(rèn)真參閱本學(xué)科教師教學(xué)用書的說(shuō)明部分，明確本學(xué)期的具體要求。全面分析教材，掌握教材的編排體系，知識(shí)結(jié)構(gòu)，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)， 明確本學(xué)期基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，能力培養(yǎng)和思想教育應(yīng)達(dá)到的基本要求。4、發(fā)揮教研共同體的優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真組織教師集中備課，明確備課要求，教案編寫項(xiàng)目及備課質(zhì)量，確保課堂效率。保證做到“四統(tǒng)一”，即：統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)要求、 統(tǒng)一教學(xué)重點(diǎn)、統(tǒng)一訓(xùn)練內(nèi)容。按上級(jí)要求，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，保證開(kāi)足、開(kāi)全、上好各科課程，特別要加強(qiáng)對(duì)研究課、校本課和地方課監(jiān)管力度，嚴(yán)格落實(shí)每天 1 小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。課堂教學(xué)要做到目的明確、 重點(diǎn)突出、 結(jié)構(gòu)合理、

3、 方法靈活、有創(chuàng)新意識(shí)、要充分體現(xiàn)新的課改理念，努力深化“分類和合作”和自主、合作、探索性的學(xué)習(xí)方式。千方百計(jì)地提高課堂教學(xué)質(zhì)量。全面完成教材規(guī)定的各種演示實(shí)驗(yàn)，做到操作規(guī)范、現(xiàn)象清晰、效果明顯、演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率必須達(dá)到90%以上，提高實(shí)驗(yàn)儀器的使用率， 特別要加強(qiáng)村小演示實(shí)驗(yàn)的指導(dǎo)工作，在有限的實(shí)驗(yàn)儀器基礎(chǔ)上，創(chuàng)造條件，保證實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家關(guān)于家庭作業(yè)總量標(biāo)準(zhǔn)要求， 作業(yè)總量不吵小時(shí)，學(xué)生有充分的休息時(shí)間，努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的監(jiān)管力度，學(xué)校將不定期地進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量抽查，以便教師明確自己的教學(xué)效果。本學(xué)期將加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的指導(dǎo)，要經(jīng)常深入到教學(xué)班，實(shí)行業(yè)務(wù)跟蹤， 特別要

4、加強(qiáng)對(duì)薄弱班級(jí)的督查力度， 保證不讓一個(gè)班級(jí)掉隊(duì)，使我校每個(gè)教學(xué)班的教學(xué)質(zhì)量，在原有基礎(chǔ)上都有所提高、根據(jù)教學(xué)要求開(kāi)展活動(dòng)，以活動(dòng)促發(fā)展。、積極開(kāi)展新教育實(shí)驗(yàn)。、 嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)業(yè)務(wù)月查和課堂監(jiān)控制度， 保證課堂教學(xué)效率。、加強(qiáng)畢業(yè)班及學(xué)業(yè)考年級(jí)的管理與指導(dǎo)1、加強(qiáng)常規(guī)管理、 嚴(yán)格畢業(yè)班各環(huán)節(jié)的督查與量化。 要對(duì)教師上課出勤、 備課、作業(yè)批改實(shí)行不定期檢查， 對(duì)教學(xué)工作情況實(shí)行月月查， 對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)有突出問(wèn)題的教師進(jìn)行整改。、強(qiáng)化管理，扎實(shí)開(kāi)好畢業(yè)班系列會(huì)議：即期初計(jì)劃措施落實(shí)會(huì)、月考質(zhì)量分析整改會(huì)、薄弱學(xué)科研討提高會(huì)、復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、優(yōu)中差生鼓勵(lì)加壓會(huì)、學(xué)生及家長(zhǎng)座談會(huì)、理想前途教育會(huì)、考前思

5、想動(dòng)員會(huì)等。2、強(qiáng)化課堂研究，狠抓教法和質(zhì)量、以備課組為單位，堅(jiān)持每周一次畢業(yè)班教師碰頭會(huì)。各任課教師要充分利用這一交流平臺(tái)， 對(duì)一周來(lái)的教學(xué)體會(huì)和反思及時(shí)予以磋商， 并對(duì)下周所教內(nèi)容從進(jìn)度、 難度、 容量、 梯度等方面予以統(tǒng)一，確保集體備課的針對(duì)性和實(shí)效性。、注重教法，努力提高課堂45分鐘效益。各畢業(yè)班教師要自覺(jué)堅(jiān)持“低起點(diǎn)、高要求、快節(jié)奏、大容量”的教學(xué)策略，即降低教學(xué)起點(diǎn)，提高聽(tīng)課與作業(yè)要求，訓(xùn)練快速思維節(jié)奏，增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容。各教師要在施教過(guò)程中切實(shí)做到“深鉆、精講、巧練、勤考、常批、多引”，要幫助學(xué)生精選習(xí)題，反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù)，提倡教師根據(jù)學(xué)情自編習(xí)題。、研究考點(diǎn)，收集信息，確保教

6、學(xué)有的放矢。畢業(yè)班教師要自覺(jué)學(xué)習(xí)，不斷更新，鉆研考綱，自覺(jué)調(diào)整復(fù)習(xí)方案和進(jìn)度，堅(jiān)持講練結(jié)合，做好考后成績(jī)分析。、加強(qiáng)模擬訓(xùn)練，重視心理輔導(dǎo)。各學(xué)科教師要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生 適應(yīng)性模擬考試，從答題技巧、心理素質(zhì)、解題方法等方面予以強(qiáng)化， 要幫助學(xué)生針對(duì)不同題目策略地抓分， 即基礎(chǔ)題保證速度和質(zhì)量，力 爭(zhēng)一分不丟；中檔題穩(wěn)打穩(wěn)扎，力爭(zhēng)少失分；較難題盡量沖擊，力求 多得分。同時(shí)，要及時(shí)了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，解決學(xué)生的心理困惑， 幫助疏通心結(jié)，中考前組織開(kāi)展心理健康知識(shí)講座， 指導(dǎo)學(xué)生從容應(yīng) 考，全力備考，沖刺中考。4、強(qiáng)化班級(jí)管理、凈化育人環(huán)境、各班主任要切實(shí)端正教育思想，樹(shù)立全新育人理念，教育過(guò) 程是“立

7、人”的過(guò)程，要看到，學(xué)生是璞玉，教育的過(guò)程是依據(jù)學(xué)生 的自身特點(diǎn)，雕琢形成藝術(shù)品的過(guò)程。各班要不斷采取措施，提升學(xué) 生的認(rèn)識(shí)，幫助克服自身缺點(diǎn)，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。、扎實(shí)抓好畢業(yè)班后期管理工作，切實(shí)關(guān)注學(xué)生考前思想及行 為動(dòng)態(tài)，及時(shí)化解矛盾及時(shí)談心交流，鼓勵(lì)與加壓并重，嚴(yán)慈相濟(jì)，凈化環(huán)境，確保學(xué)生以健康、平和的心態(tài)迎考。周次時(shí)間工作安排備注1一1.清點(diǎn)師生到校情況，做好生源穩(wěn)定工作在整2.開(kāi)學(xué)第L課結(jié)合新教育做好以“春節(jié)和兀宵個(gè)教節(jié)”為主題的節(jié)日誦詩(shī)活動(dòng)學(xué)活3.按教學(xué)計(jì)劃一切教學(xué)常規(guī)恢復(fù)正常，校長(zhǎng)室、動(dòng)行教導(dǎo)處、教科室有計(jì)劃分頭進(jìn)行聽(tīng)課活動(dòng)，做進(jìn)過(guò)到開(kāi)學(xué)如平常程中，4.對(duì)寒考情況分級(jí)部進(jìn)行質(zhì)

8、量分析，找優(yōu)勢(shì)看始終不足，重點(diǎn)是談今后工作的措施方法，并制定貫徹相應(yīng)的工作目標(biāo)。分層5.對(duì)新上崗及轉(zhuǎn)崗教師以教研組為單位結(jié)對(duì)進(jìn)互助行業(yè)務(wù)培訓(xùn)（熟悉教材、熟悉課標(biāo)、熟悉學(xué)生教學(xué)、情況）分管校長(zhǎng)和教導(dǎo)處全程參與。揮 發(fā)2一6.對(duì)新學(xué)期各類工作計(jì)劃進(jìn)行審核交流，確定要教研點(diǎn)，突出重點(diǎn)；學(xué)科教學(xué)計(jì)劃要實(shí)用、有效， 確保高質(zhì)量完成本學(xué)期內(nèi)各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)；班主 任工作計(jì)劃要突出新教育的開(kāi)展思路和學(xué)生學(xué) 習(xí)成長(zhǎng)共同體的實(shí)施措施。7.深化“教研共同體建設(shè)”，成立實(shí)施“學(xué)生成 長(zhǎng)共同體”，將潛能生轉(zhuǎn)化工作向更深處延伸。共同 體的 作用， 充分 利用 學(xué)生 成長(zhǎng) 共同 體的 優(yōu)勢(shì)， 提升 學(xué)習(xí) 興 趣， 提高 課堂

9、 效率， 學(xué)校 校長(zhǎng)、 分管 副校 長(zhǎng)教 導(dǎo)處、 教科 室聯(lián) 合教 研組 及時(shí) 聽(tīng)課 評(píng)課， 以便 不斷 提高 課堂 效率， 提升 教育 教學(xué) 成績(jī)。3.新教師上崗課（說(shuō)課、上課、評(píng)課）目的理清 思路，把握情況。.針對(duì)新教師上崗課中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行結(jié)對(duì)“示范課”（說(shuō)課、上課、評(píng)課），對(duì)新教師進(jìn)行引 路指導(dǎo)。4510.結(jié)合新教育繼續(xù)深化“千人誦讀活動(dòng)”，進(jìn)行 班級(jí)、級(jí)部辯論賽，為學(xué)校辯論賽做準(zhǔn)備。6711畢業(yè)班摸底考試、分析、指導(dǎo).畢業(yè)班及學(xué)業(yè)考年級(jí)研討，研究解讀考試說(shuō) 明和樣題。.走近萊鋼系列實(shí)踐活動(dòng)89假期10.期中業(yè)務(wù)評(píng)估、反饋.期中試題擬定11.期中考試.期中考試質(zhì)量分析1218.期中課堂評(píng)估、反饋（以教研共同體為單位 進(jìn)行13假期1418.期中課堂評(píng)估、反饋（以教研共同體為單位 進(jìn)行15.班主任基本功比賽（班級(jí)管理故事及技巧）.新教育實(shí)驗(yàn)階段總結(jié)16.畢業(yè)班及學(xué)業(yè)考年級(jí)考前練兵及指導(dǎo)研討.畢業(yè)班及學(xué)業(yè)考年級(jí)報(bào)名工作17.畢業(yè)班體育測(cè)試考前測(cè)試準(zhǔn)備.非畢業(yè)班教學(xué)進(jìn)度調(diào)度，調(diào)整計(jì)劃18.畢業(yè)班學(xué)業(yè)考