環(huán)保購物袋-幼兒園中班美術(shù)教案

1、Word - 3 -環(huán)保購物袋-幼兒園中班美術(shù)教案中班上學(xué)期美術(shù)教案環(huán)保購物袋一、設(shè)計意圖從環(huán)保教導(dǎo)動身，從幼兒的生活閱歷動身，我將幼兒認識的接觸最多的超市購物袋作為環(huán)境教導(dǎo)的內(nèi)容。在活動過程中，引發(fā)幼兒聯(lián)系自己的生活閱歷，說說購物袋的用途、特征，激活幼兒的制作愛好，設(shè)計各種各樣的購物袋，通過廢舊的廣告紙和幼兒自己家里帶來的掛歷紙來制作，即體現(xiàn)了幼兒的主體作用有使幼兒有了廢物通過的概念。幼兒有能力制作各種各樣的購物袋，雖然老師沒有直接示范如何粘貼袋子，但幼兒按照自己的生活閱歷想出了各種粘貼的辦法，并設(shè)計了與眾不同的拎環(huán)。充分體現(xiàn)了幼兒的制造性。最后的環(huán)節(jié)讓幼兒自己拿著自己設(shè)計的環(huán)保購物袋去超市

2、購物，實際上是給幼兒提供一個出示自己的機會，是幼兒在情感上得到勝利的滿足。最后的環(huán)節(jié)在幼兒體悟勝利的同時，可以在購物的過程中觀賞伙伴的袋子，老師也可以檢測制作的完成狀況。二、活動目標1、對通過廢舊材料小制作感愛好?能通過廢舊材料制作購物袋，并加以容易的裝點2、能在制造過程中感知變廢為寶三、重點：能通過廢舊材料制作購物袋，對通過廢舊材料的小制作感愛好四、活動預(yù)備閱歷預(yù)備：對購物袋有初步的了解物質(zhì)預(yù)備：各種購物袋；小超市場景；多種廣告紙、掛歷紙、剪刀、膠水五、活動過程（一）、引出主題，激活愛好今日我們的娃娃家超市開張了，我們進去逛逛，看看有自己需要的東西嗎?(幼兒逛超市以后入座)1你在超市買了東西

3、裝在什么地方帶回來?2你見過什么外形的購物袋?它們是用什么材料做的?3你們想設(shè)計一個怎么樣的購物袋?(幼兒自由研究)（二）、觀看環(huán)保購物袋，講解制作辦法展示購物袋，讓幼兒觀看并研究制作購物袋的好辦法。1我有一個購物袋，你們看看，要裝東西袋子應(yīng)當有一個什么?2其他三面應(yīng)當怎么樣?3粘好了要裝上什么東西才可以拎?（三）、幼兒制作購物袋1鼓舞幼兒大膽挑選自己喜愛的材料指做各種好玩的環(huán)保購物袋，并舉行容易的裝點。2協(xié)助能力較弱的幼兒完成重點部分。3引發(fā)幼兒制作與別人不同的拎環(huán)。（四）、欣賞展評1找找誰的袋子好玩又好看。2提著自己制作的袋子去超市采購自己喜愛的物品，裝在袋子里。活動延長：在美工角中放置活動剩余的材料，讓有愛好的幼兒繼續(xù)制作。六、教學(xué)反思在囫圇活動中充分體現(xiàn)了幼兒主體作用，老師的引領(lǐng)作用。活動中，幼兒都是按自己的意愿進活動的：自由逛超市，自由研究袋子的做