小學(xué)語文人教2011課標(biāo)版（部編） 三年級上冊 掌聲 優(yōu)課課件_第1頁
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文檔簡介

1、 三年級 上冊25 掌聲教師：剡嬌娟單位：149團(tuán)小學(xué)讀書要求： 1、讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 2、不懂的地方多讀幾遍。 落下殘疾 因?yàn)樗r(shí)候生過病，腿腳落下了殘疾，不愿意讓別人看見她走路的姿勢。 驟然間 熱烈 持久 就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。 似的 憂郁 從那以后，英子就像變了一個(gè)人似的，不再像以前那么憂郁。 從哪些語句當(dāng)中你們感受到英子內(nèi)心的憂郁呢？ 從中你知道以前的英子是什么樣的嗎？ 上課前，她早早地就來到教室，下課后，她又總是最后一個(gè)離開。 她很文靜，總是默默地坐在教室的一角。 這一切都是因?yàn)槭裁茨兀?當(dāng)同學(xué)們在教室里說說笑笑時(shí)，她當(dāng)同學(xué)們在操場

2、上快活地游戲時(shí)，她當(dāng)同學(xué)們在聯(lián)歡會(huì)上盡情地舞蹈時(shí)，她當(dāng)同學(xué)們還走在上學(xué)路上時(shí)，她下課鈴聲響了，她 她和同學(xué)們一起游戲說笑，甚至在一次聯(lián)歡會(huì)上，還讓同學(xué)們教她跳舞。后來的英子就像變了一個(gè)人似的，有什么變化呢？ 是什么讓英子有這么大的變化呢？ 課文哪幾個(gè)自然段，寫的是同學(xué)們送給英子掌聲這件事呢？畫出描寫英子動(dòng)作的句子。 輪到英子的時(shí)候，全班同學(xué)的目光一齊投向了那個(gè)角落，英子立刻把頭低了下去。 英子猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。 假如這個(gè)小英子就在我們的旁邊，她是那樣的緊張害怕，不敢走出自己的座位，你想對她說些什么？ 就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。 在同學(xué)們鼓勵(lì)與信任的掌聲里，英子流下了眼淚,這場面多么令人感動(dòng)??！故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。這次你想對英子說些什么？ 愛 這兒有一封英子長大后給作者的來信，其中一段是這樣寫的 。 我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那掌聲，因?yàn)樗刮颐靼?，同學(xué)們并沒有歧視我。大家的掌聲給了我極大的鼓勵(lì)，使我鼓起勇氣微笑著面對

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