思想政治③必修3.2《文化在交流中傳播》課件

1、文化在交流中傳播一、生活中的文化傳播1、文化傳播含義: 人們通過(guò)一定的方式傳遞知識(shí)、信息、觀(guān)念、情感和信仰，以及與此相關(guān)的所有社會(huì)交往活動(dòng)。2、文化傳播的途徑：想一想：文化傳播是通過(guò)哪些途徑傳播的？ 古代絲綢之路既是商品貿(mào)易之路，也是東西方文化交流之路。通過(guò)這條古道，把古老的中國(guó)文化、印度文化、波斯文化、阿拉伯文化和古希臘、古羅馬文化連接起來(lái)，促進(jìn)了東西方文明的交流。在這個(gè)過(guò)程中，各國(guó)之間的文化交流，商人們是功不可沒(méi)?。?）商業(yè)貿(mào)易2014年3月政協(xié)會(huì)上，全國(guó)政協(xié)委員呂建中提出議案建議開(kāi)辟“網(wǎng)上絲綢之路”，旨在為各國(guó)搭建一個(gè)包括文化、經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、民俗等內(nèi)容的全方位網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)，提高文化傳播的速

2、度，以促進(jìn)文化發(fā)展。 民工潮“民工潮”是傳播先進(jìn)文化和現(xiàn)代城市文明的重要渠道。終年風(fēng)塵仆仆的“打工仔”、“打工妹”回到農(nóng)村時(shí)，不僅帶回了打工的收入，更帶回了先進(jìn)的文化和城市文明的生活方式和生活習(xí)慣（2）人口遷徙探究與共享 我國(guó)歷史上出現(xiàn)過(guò)幾次大規(guī)模的人口遷徙,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)過(guò)的歷史知識(shí),舉例說(shuō)明并指出它們對(duì)文化變遷產(chǎn)生的影響.1.永嘉之亂后2.安史之亂后3.靖康之亂后“永嘉”之亂發(fā)生在西晉永嘉年間，腐朽的統(tǒng)治者對(duì)各族人民進(jìn)行殘酷的剝削和壓迫，從而使黃河流域廣大人民流離失所，被迫大規(guī)模遷移江淮流域（主要遷入江蘇、安徽、湖北、四川等地）。這是中國(guó)人口分布重心向江南轉(zhuǎn)移的一個(gè)標(biāo)志性事件?！鞍彩贰敝畞y后

3、，約有100萬(wàn)人南遷，從根本上改變了中國(guó)人口分布以黃河流域?yàn)橹匦牡母窬帧！熬缚怠敝畞y發(fā)生在北宋，戰(zhàn)爭(zhēng)造成黃河流域大量居民向長(zhǎng)江流域遷徙。 流民到了關(guān)東，不得不改吃高粱米、棒子面，為了對(duì)付嚴(yán)寒，也不能不學(xué)著關(guān)東人的樣子燒炕睡炕，到了今日，他們的言語(yǔ)，也漸歸消滅，轉(zhuǎn)用漢語(yǔ)了。流民大規(guī)模入關(guān)，意味著中原文化向關(guān)東地區(qū)大規(guī)模挺進(jìn)。 “闖關(guān)東”浪潮，有力地促進(jìn)了民族間的文化交流與融合。 人們通過(guò)學(xué)習(xí)各種文化課程，能夠獲得不同的文化。 各國(guó)之間互派留學(xué)生和訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者，則是一種更為直接的文化傳播方式。（3）教育是文化交流的又一重要途徑 從1978年到2004年,我國(guó)各類(lèi)出國(guó)留學(xué)人員總數(shù)已達(dá)到814884人 。

4、至2013年11月，國(guó)際教育協(xié)會(huì)數(shù)據(jù)稱(chēng)中國(guó)留學(xué)生已占到美國(guó)高等院校海外留學(xué)生總量的近1/3,達(dá)萬(wàn)。途徑：（1）商業(yè)貿(mào)易（2）人口遷徙（3）教育 親朋聚會(huì)、外出旅游、各種經(jīng)濟(jì)、政治、文化活動(dòng)等（最直接）2、文化傳播的途徑一、生活中的文化傳播1、文化傳播含義:傳媒的發(fā)展階段口語(yǔ)文字印刷電子網(wǎng)絡(luò)大眾傳媒這些都屬于文化傳播的媒介報(bào)刊廣播電視網(wǎng)絡(luò)1、大眾傳媒出現(xiàn)的標(biāo)志2、大眾傳媒的形式3、大眾傳媒的地位4、大眾傳媒的優(yōu)點(diǎn)以印刷媒體的推廣為標(biāo)志報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)依托現(xiàn)代信息技術(shù), 最大程度地超越時(shí)空局限、匯集來(lái)自世界各地的信息，日益顯示出文化傳遞、溝通、共享的強(qiáng)大功能。文化傳播的主要手段二、大眾傳媒：

5、現(xiàn)代文化傳播的手段玄奘西游張騫通西域 班超遣使通大秦(古羅馬）比一比：舉出歷史上中外文化交流的佳話(huà)。鄭和下西洋法國(guó)文化年李嵐清副總理訪(fǎng)問(wèn)法國(guó)時(shí)曾說(shuō)了這樣幾句話(huà)：“文化的交流是思想的交流、感情的交流、心靈的交流?！敝蟹ㄎ幕昱e辦的結(jié)果完全證實(shí)了這三句話(huà)。文化的交流是人與人的交流，是心靈的溝通。交流與溝通帶來(lái)的是理解、友誼和合作。文化年大大增進(jìn)了中法兩國(guó)人民之間的接近和感情。三、文化交流：做傳播中華文化的使者1.中外文化交流的意義（原因）（1）有利于中華文化在世界的傳播，擴(kuò)大中華文化的影響力。（2）有利于尊重文化的多樣性，促進(jìn)世界文化的交流與繁榮。中華文化傳播的美麗使者：鄧麗君三、文化交流：做傳播

6、中華文化的使者2.如何傳播中華文化（青年學(xué)生應(yīng)該怎么辦）?我們既要更加熱情地歡迎世界各國(guó)優(yōu)秀文化在中國(guó)傳播，吸收各國(guó)優(yōu)秀文明成果，又要更加主動(dòng)地推動(dòng)中華文化走向世界，做傳播中華文化的使者，增強(qiáng)中華文化的國(guó)際影響力。1.中外文化交流的意義（原因）2、大眾傳媒知識(shí)小結(jié)文化在交流中傳播1、中外文化交流的意義1、傳媒及其發(fā)展2、如何傳播中華文化1、文化傳播的含義2、文化傳播的 重要途徑(三)文化交流：做傳播 中華文化的使者(一)生活中的文化傳播(二)大眾傳媒：現(xiàn)代 文化傳播的手段商業(yè)貿(mào)易人口遷徙教育等練習(xí)1.培根認(rèn)為，知識(shí)的力量不僅取決于其本身價(jià)值的大小，更取決于它是否被傳播，以及傳播的深度和廣度。這句話(huà)表明( )A.知識(shí)的傳播比知識(shí)本身更重要B. 任何知識(shí)文化都能推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步C.文化作用的發(fā)揮離不開(kāi)文化的傳播D.知識(shí)文化具有繼承性單項(xiàng)選擇題C2.“十五”期間，中華文化開(kāi)始更多地走出國(guó)門(mén)，國(guó)際影響力不斷增強(qiáng)。目前，我國(guó)已與145個(gè)國(guó)家簽訂了文化合作協(xié)定，與近