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1、關(guān)于文言實(shí)詞詞類活用第一張,PPT共三十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月詞類活用詞類活用是指某些實(shí)詞在特定的語(yǔ)言環(huán)境中,改變?cè)瓉?lái)的詞性和意義,臨時(shí)具有的某種新的語(yǔ)法功能的現(xiàn)象。特點(diǎn):1.要有具體語(yǔ)境,沒(méi)有語(yǔ)境就不能談活用。2.語(yǔ)義語(yǔ)法的臨時(shí)性,此處活用彼處未必。3.“以今律古”,即以現(xiàn)在的語(yǔ)法習(xí)慣去看待文言文的語(yǔ)法。第二張,PPT共三十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月詞類活用名詞用作動(dòng)詞名詞用作狀語(yǔ)動(dòng)詞用作名詞形容詞用作名詞形容詞用作動(dòng)詞使動(dòng)用法意動(dòng)用法數(shù)詞名詞動(dòng)詞形容詞種類數(shù)詞用作動(dòng)詞、形容詞第三張,PPT共三十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月四、詞類活用(一)名詞的活用第四張,PPT共三十一頁(yè),創(chuàng)作于202
2、2年6月 1.名詞用作動(dòng)詞 現(xiàn)代漢語(yǔ)中,名詞是不會(huì)直接帶賓語(yǔ)的,但文言文中卻經(jīng)常出現(xiàn)名詞直接帶賓語(yǔ)或名詞充當(dāng)謂語(yǔ)的現(xiàn)象,這就是名詞用作動(dòng)詞?;钣靡院?,名詞變成相關(guān)的動(dòng)詞的意思。范增數(shù)目項(xiàng)王假舟楫者,非能水也故明君不官無(wú)功之臣驢不勝怒,蹄之秦伐韓,軍于閼與兩個(gè)名詞相連名詞被能愿動(dòng)詞修飾“可、能、欲”等名詞放在副詞后 名詞后緊跟代詞 名詞后跟介詞結(jié)構(gòu)作補(bǔ)語(yǔ) 第五張,PPT共三十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月2.名詞用作狀語(yǔ)在現(xiàn)代漢語(yǔ)里,名詞作狀語(yǔ)只限于時(shí)間名詞和方位名詞,普通名詞作狀語(yǔ)則比較少。在古代漢語(yǔ)里,名詞(包括普通名詞、時(shí)間名詞和方位名詞)作狀語(yǔ)卻是常見(jiàn)的現(xiàn)象。第六張,PPT共三十一頁(yè),創(chuàng)作于
3、2022年6月名詞活用為狀語(yǔ)(例句)相如廷叱之吾得兄事之其一犬坐于前君子博學(xué)而日參省乎己主語(yǔ)謂語(yǔ)主語(yǔ)+【名詞】+謂語(yǔ)活用為狀語(yǔ)第七張,PPT共三十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月注意名詞用作動(dòng)詞和名詞用作狀語(yǔ)的區(qū)別。名詞用作動(dòng)詞,其后面沒(méi)有其他謂語(yǔ)動(dòng)詞。名詞用作狀語(yǔ)則其后面還有其他謂語(yǔ)動(dòng)詞。例如:左右欲刃相如。例如:箕畚運(yùn)于渤海之尾。 練習(xí):比較分析下列句中加橫線詞的用法。奚以之九萬(wàn)里而南為?斜削東下,與東山夾溪南流。(名詞用作動(dòng)詞)(名詞用作狀語(yǔ)) 高考真題2015課標(biāo)全國(guó)卷3(明史.花云傳)A.仗劍謁太祖于臨濠名作動(dòng),拿著高考真題2014山東卷(汪琬申甫傳)入嵩山,復(fù)遇故童子時(shí)所見(jiàn)道人,乞其術(shù),
4、師事之。名作狀,用對(duì)待老師的禮節(jié)第八張,PPT共三十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月四、詞類活用(二)動(dòng)詞的活用第九張,PPT共三十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月動(dòng)詞用作名詞 文言文中,動(dòng)詞有時(shí)用作句子的主語(yǔ)或賓語(yǔ),或是受“其”“之”等詞語(yǔ)修飾限制,這使之具有了名詞的特點(diǎn)。汝安敢輕吾射?是使民養(yǎng)生喪死無(wú)憾殫其地之出,竭其廬之入蓋其又深,則其至又加少矣。 燕趙之收藏,韓魏之經(jīng)營(yíng)其人居遠(yuǎn)未來(lái)射箭的技術(shù)活著的人,死去的人產(chǎn)出、收入的東西到這里的人收藏的珍寶遠(yuǎn)地第十張,PPT共三十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月四、詞類活用(三)形容詞的活用第十一張,PPT共三十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月是故圣益圣,愚益愚。將軍身披
5、堅(jiān)執(zhí)銳圣人,愚人堅(jiān)硬的鎧甲銳利的兵器形容詞用作名詞 形容詞處在主語(yǔ)或賓語(yǔ)的位置,具備了名詞的語(yǔ)法功能。第十二張,PPT共三十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月素善留侯張良吾妻之美我者,私我也。形容詞位于謂語(yǔ)位置,且?guī)Я速e語(yǔ)。交好愛(ài)形容詞詞用作動(dòng)詞高考真題2014福建卷(小孤山新修一柱峰亭記)吾為子新其亭,而更題曰“一柱”,可乎?我為你新修那座亭子,并重新題名為“一柱”,可以嗎?世之所高,莫如黃帝。推崇則其好游者不能窮也。走到盡頭第十三張,PPT共三十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月四、詞類活用(四)使動(dòng)用法第十四張,PPT共三十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月使動(dòng)用法 所謂使動(dòng)用法,就是謂語(yǔ)所表示的動(dòng)作不是主語(yǔ)發(fā)
6、出的,而是主語(yǔ)使賓語(yǔ)發(fā)出的??梢酝ㄟ^(guò)“使怎么樣”的句式進(jìn)行解釋。 動(dòng)詞、形容詞、名詞都可用作使動(dòng)第十五張,PPT共三十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月1、盡歸漢使路充國(guó)等2、舞幽壑之潛蛟3、反欲斗兩主,觀禍敗4、令諸君知天亡我5、項(xiàng)伯殺人,臣活之(使回去)(使舞動(dòng))(使相斗)(使滅亡)1.動(dòng)詞的使動(dòng)用法(使活下來(lái))第十六張,PPT共三十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月2.形容詞的使動(dòng)用法 形容詞帶上賓語(yǔ)以后,如果使得賓語(yǔ)具有這個(gè)形容詞的性質(zhì)和狀態(tài),那么這個(gè)形容詞則活用為使動(dòng)詞。如:“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”中的“綠”,就是“使變綠”的意思。第十七張,PPT共三十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月諸侯恐懼,
7、會(huì)盟而謀弱秦。鑄以為金人十二,以弱天下之民。焚百家之言,以愚黔首。欲居之以為利,而高其直。昂其直,居為奇貨。今媼尊長(zhǎng)安君之位。(使變?nèi)?削弱)(使變愚蠢)(使變高/提高)(使變高/提高)(使變尊貴/抬高)第十八張,PPT共三十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月3.名詞的使動(dòng)用法文言文中,有些名詞帶賓語(yǔ)之后,表示使賓語(yǔ)怎么樣或成為什么的意思。先破秦入咸陽(yáng)者王之生死而肉骨齊威王欲將孫臏 項(xiàng)王雖霸天下而臣諸侯舍相如廣成傳舍讓稱王使復(fù)活、長(zhǎng)肉任命為將使為臣讓住在第十九張,PPT共三十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月四、詞類活用(五)意動(dòng)用法第二十張,PPT共三十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月意動(dòng)用法意動(dòng)用法指主語(yǔ)主觀上
8、認(rèn)為(或以為)賓語(yǔ)具有謂語(yǔ)所表示的內(nèi)容。主要有形容詞和名詞的意動(dòng)。第二十一張,PPT共三十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月1.形容詞的意動(dòng)用法滕公奇其言,壯其貌。 孔子登山而小魯,登泰山而小天下。頃之未發(fā),太子遲之。滕公認(rèn)為他言語(yǔ)不凡,相貌壯美??鬃拥巧蠔|山就覺(jué)得魯國(guó)小了,登上泰山就覺(jué)得天下小了。過(guò)了一陣還沒(méi)有出發(fā),太子嫌他動(dòng)身晚了。第二十二張,PPT共三十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月況吾與子漁樵于江渚之上,侶魚(yú)蝦而友麋鹿。故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子。因此人們不(應(yīng)當(dāng))只把自己的親人當(dāng)作親人,不應(yīng)當(dāng)只把自己的孩子當(dāng)作孩子。 況且我和你在江岸沙洲上捕魚(yú)、打柴,把魚(yú)蝦當(dāng)成伴侶,把麋鹿看作朋友。2.名詞的意
9、動(dòng)用法第二十三張,PPT共三十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月三、詞類活用(六)數(shù)詞活用第二十四張,PPT共三十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月數(shù)詞的活用一、數(shù)詞用作動(dòng)詞六王畢,四海一 以其無(wú)禮于晉且貳于楚也二、數(shù)詞用作形容詞余觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖 蚓無(wú)爪牙之利用心一也 二三其德(統(tǒng)一)(從屬二主) (全、滿) (專一)(不專一,反復(fù)無(wú)常)第二十五張,PPT共三十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月四、通假字 古人使用文字,有時(shí)沒(méi)有用該用的某個(gè)字,而用另一個(gè)讀音和它相同或相近的字來(lái)替代。這種現(xiàn)象叫通假。被替代的那個(gè)字叫本字,用來(lái)替代的那個(gè)字叫借字,也就是通假字。凡通假字都要按本字來(lái)解釋,也應(yīng)讀本字的音。如“張良
10、出,要項(xiàng)伯”(鴻門(mén)宴)中,“要”是通假字,而其本字是“邀”。第二十六張,PPT共三十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月 1、“聲旁字”代替“形聲字”。 例如:北冥有魚(yú),其名為鯤 “冥”通“溟”,指“?!?。 人生如夢(mèng),一尊還酹江月 “尊”通“樽”, 指“酒杯” 。 掌握通假規(guī)律 2、“形聲字”代替“聲旁字”。 例如:食之不能盡其材 “材”通“才”,指“才能”。 第二十七張,PPT共三十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月 3.同聲旁形聲字替代。 例如:距關(guān),毋內(nèi)諸侯。 “距”通“拒”,“把守”的意思。高考真題2010湖北卷C.或采橡實(shí)、畜菜根以延冬春 4.同音字替代。 例如:便要還家,設(shè)酒殺雞作食。 旦日不可不蚤
11、自來(lái)謝項(xiàng)王。 “要”通“邀”,邀請(qǐng); “蚤”通“早”,早點(diǎn)。“畜”通“蓄”,儲(chǔ)備高考真題2010山東卷D.又長(zhǎng)于用車,卒不能辦“卒”通“猝”,倉(cāng)猝高考真題2009江蘇卷B.治國(guó)不失秉“秉”通“柄”,權(quán)柄高考真題2011浙江卷(2)臣愿撫之,無(wú)使勞而生怨。隋監(jiān)未遠(yuǎn),不可不察。(新唐書(shū).張文瓘傳)我愿意去安撫他們,不要使(他們)因勞累而產(chǎn)生怨憤。隋朝的教訓(xùn)離今天不遠(yuǎn),不能不省察。第二十八張,PPT共三十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月五、偏義復(fù)詞 偏義復(fù)詞,是指一個(gè)復(fù)合詞由兩個(gè)意義相關(guān)或相反的語(yǔ)素構(gòu)成,但整個(gè)詞的意思只取其中一個(gè)語(yǔ)素的意義,另一個(gè)語(yǔ)素只是作為陪襯。 第二十九張,PPT共三十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月1.語(yǔ)義相對(duì)的偏義復(fù)詞。宮中府中,俱為一體,陟罰藏否,不
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