（教育產(chǎn)業(yè)分析）2021年我國高考生源發(fā)展趨勢分析

1、教育產(chǎn)業(yè)分析教育產(chǎn)業(yè)分析2021年我國高考生源開展趨勢分析 據(jù)宇博智業(yè)市場調(diào)研中心了解：6月7日，2021年高考就要正式拉開大幕了。根據(jù)教育部統(tǒng)計，今年全國高考報名人數(shù)939萬，是連續(xù)5年下降后的首次上升，當然，幅度很小，只比去年增長了27萬，小漲3%。 2021年我國高考報名人數(shù)到達歷史峰值的1050萬，從此之后，人數(shù)迅速下滑。根據(jù)中國教育在線剛剛發(fā)布的?2021年高招教育報告?，高考生源的下降，主要是適齡學生人口的持續(xù)下降，而這個趨勢將一直延續(xù)到2021年。 中國教育在線總編輯陳志文：整個生源的變化其實是和各地本身的人口出生率相關的，落戶政策的影響是相對小的。舉個最簡單的例子，我們2000

2、年的時候全國的出生率大概只出生了一千兩百萬人左右。在各地也有這種節(jié)奏，只是最低谷出現(xiàn)的時間不一樣。 這種減少，反映在各地是這樣的：北京今年比去年減少2000人，連續(xù)第八年下降；上海更明顯，2021年還11萬人，今年只有5萬2，縮減一半；高考大省河南，今年甩掉考生第一大省帽子，72.4萬人，連續(xù)第五年下降。 報的人少了，招的人也在減少，于是各地都開始調(diào)減招生方案。陳志文說，這幾年，最嚴重的問題是就算減了也招不滿。 陳志文：這個在以前是沒有的。我們以前，各地為了多招兩個學生，實際上或多或少是超額完成招生方案了?，F(xiàn)在就變成完不成招生方案了。等于有條件上大學的這些學生都放棄上，這才是真正的危機。因為學

3、生和家長放棄了上大學的時機。 這種“招不滿的生源危機，反映到不同的，呈現(xiàn)不同的化學效果。影響小的，面臨的只是一場生源危機，嚴重的恐怕要演變成生存危機了。宇博智業(yè)認為，這種危機正在倒逼高校，尤其是二本、三本院校的改革。中國教育科學研究院研究員儲朝暉說： 儲朝暉：整體的，各個高校都要進行觀念的轉(zhuǎn)變。就是要從過去的高高在上，等著學生來上門，轉(zhuǎn)為真正的以學生為本，以學生的需要作為辦學的依據(jù)。然后根據(jù)這個依據(jù)來進行實際教學。對的管理，進行管理體制改革。把辦成真正為學生成長開展效勞，為學生實現(xiàn)自己的人生使命效勞。只有實現(xiàn)了這一點，大學才能在未來的競爭中生存下來。 教育部也在積極引導一批高校向應用技術型轉(zhuǎn)型

4、。目前，全國已經(jīng)有150多所地方院校報名參加教育部的轉(zhuǎn)型改革，淡化學科、強化專業(yè)，按照企業(yè)的需要，按照崗位對接。不過，中國教育在線總編輯陳志文也擔憂，這種改革會因社會和家長的顧慮而缺乏動力。 陳志文：這些都是缺乏特色和不接地氣。我覺得這個政策是高等教育領域出臺的最好的一個政策。但是一些高校有沒有動力？因為一但是被定為實際應用類，就會覺得他是本科的職業(yè)。就會有看法，也會導致很多不想，不敢走這條路。 根據(jù)預測，2021年，我國18歲適齡人口將到達最低谷。這意味著，曾經(jīng)千軍萬馬過獨木橋的壯烈場景將不復存在。面對成為大趨勢的生源危機，未來6年，不知有多少高校能化“危機為“轉(zhuǎn)機？當然也讓人很想知道，6年后的