幼兒園安全教育知識

1、幼兒園平安教育課程授課人：劉 麗.幼兒園平安教育課程阿克蘇地域新和縣幼兒園幼兒園平安現(xiàn)狀提高幼兒自我維護才干為什么教選擇適宜的幼兒園平安教育內(nèi)容 教什么如何對幼兒進展平安教育 怎樣教.幼兒園平安教育課程幼兒園平安現(xiàn)狀阿克蘇地域新和縣幼兒園在當(dāng)前家庭中多是獨生子女的社會情勢下，幼兒園平安教育顯得非常重要。今天就讓我們一同來學(xué)習(xí)一下幼兒園平安教育的目的為什么教，平安教育的主要內(nèi)容教什么和平安教育的方法怎樣教。.幼兒園平安教育課程幼兒園平安現(xiàn)狀阿克蘇地域新和縣幼兒園有一位年輕的母親說過這樣一句話：“我不奢望孩子在幼兒園學(xué)到多少知識，只需孩子的平安有保證！或許這位母親的話略有偏激，但卻實真實在地反映出

2、了家長對孩子平安與否的關(guān)注。其實不僅僅是家長，幼兒在園的平安可以說是一切的幼教任務(wù)者，一切的幼兒園、教育行政部門，乃至全社會普遍關(guān)懷的問題。也明確指出：“幼兒園必需把維護幼兒的生命和促進幼兒的安康放在任務(wù)的首位?！坝H密結(jié)合幼兒的生活進展平安、營養(yǎng)和保健教育，提高幼兒的自我維護認(rèn)識和才干。 .幼兒園平安教育課程幼兒園平安現(xiàn)狀阿克蘇地域新和縣幼兒園幼兒園應(yīng)該怎樣做才干保證幼兒的平安呢？很多人會以為：幼兒園除了要落實好平安責(zé)任制、做好日常平安隱患的排查等任務(wù)外，還有一項重要的任務(wù)就是要做好對幼兒的平安教育。由于幼兒身體的各個器官，系統(tǒng)尚處于不斷發(fā)育的過程中，其機體組織比較柔嫩，發(fā)育不夠完善。所以，機

3、體易受損傷，易感染各種疾病。同時，幼兒的認(rèn)知程度較低，而且又活潑好動，極易發(fā)生不測損傷事故。所以，對幼兒進展初步的平安教育極為重要。.幼兒園平安教育課程提高幼兒自我維護才干阿克蘇地域新和縣幼兒園如今的幼兒多是獨生子女，爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽六個大人看這一個寶貝，真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔著，將孩子裹在層層“愛的維護罩中。孰不知，這種愛很容易轉(zhuǎn)化為溺愛，而溺愛會衍生出過度維護，而過度維護要么使幼兒更加膽怯，不敢探求；要么會更加獵奇，盲目模擬。我們以為：父母和教師的手臂再長，也不能隨時隨地維護孩子，更不能維護他們終身一世，真正能維護孩子的只需他們本人。而幼兒園平安教育的目的就是讓

4、幼兒在掌握平安知識的同時，加強平安認(rèn)識，提高自我維護才干。.幼兒園平安教育課程提高幼兒自我維護才干阿克蘇地域新和縣幼兒園 那么，怎樣培育幼兒的平安認(rèn)識、提高他們的自我維護才干呢？豐富幼兒的生活知識，加強幼兒平安認(rèn)識。進展適當(dāng)?shù)腻憻?、磨礪，提高幼兒自護才干。家園協(xié)作共育，培育幼兒良好習(xí)慣。.幼兒園平安教育課程提高幼兒自我維護才干阿克蘇地域新和縣幼兒園平安認(rèn)識是指幼兒對平安知識的掌握及保證本身平安的根本行為的認(rèn)識。平安認(rèn)識是幼兒自我維護才干的一個重要方面。加強平安教育，加強幼兒平安認(rèn)識尤為重要。幼兒活潑好動，獵奇心強，什么都想去看一看、摸一摸。由于他們年齡小，動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性差，同時又缺乏生活

5、閱歷，在平常玩耍時，他們不知道什么地方能去，什么地方不能去，哪些東西能玩，哪些東西不能玩；因此，日?；顒蛹皯敉庥螒蛑泻苋菀装l(fā)生一些事故。針對上述情況，我們該當(dāng)引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識世界，加強他們的自我維護認(rèn)識。教師與家長應(yīng)有目的的給孩子講解一些最根本的生活常識，讓幼兒知道危險存在。豐富幼兒的生活知識，加強幼兒平安認(rèn)識。.幼兒園平安教育課程提高幼兒自我維護才干阿克蘇地域新和縣幼兒園比如：讓幼兒知道本人身體部位的稱號，哪里不溫馨，及時通知大人。讓他們知道有些東西是危險的，會損傷身體，不能亂摸亂碰。如玻璃會扎傷手、開水會燙著；不能到河邊、井邊玩，容易溺水；不能爬高，容易摔著等。同時，還應(yīng)讓幼兒知道生命是很

6、珍貴的，懂得珍愛本人的生命。孩子掌握了這些根本的知識，就會逐漸樹立平安認(rèn)識，從而漸漸做到遇事不慌，從容應(yīng)付。豐富幼兒的生活知識，加強幼兒平安認(rèn)識。.幼兒園平安教育課程提高幼兒自我維護才干阿克蘇地域新和縣幼兒園曾有專家作過實驗，讓家養(yǎng)的貓和老鼠呆在一個箱子里，貓不但不捉老鼠，反而與老鼠共同玩耍。緣由就是這只貓不斷都由主人豢養(yǎng)，沒有吃過老鼠、也從沒有看見貓吃老鼠，它也經(jīng)喪失了捉老鼠的才干。由此，我們可以想象一下裹在層層“愛的維護罩中的孩子，他們能否也會喪失自我維護的才干？大家知道，孩子受維護越多就越容易出過失，由于突發(fā)的、難以預(yù)料的事很多，一旦遇到緊急情況，平?？偸潜弧版i在“保險箱里的孩子會不會束

7、手無策？因此，讓年幼的孩子適當(dāng)?shù)腻憻?、磨礪一下，是很有必要的。幼兒的自我維護才干在某種程度上有賴于他們運動才干的開展。幼兒的運動才干，尤其是身體動作的協(xié)調(diào)性，靈敏性，唯有靠充分的體育活動才干得到很好的開展。我們應(yīng)盡量帶著幼兒多到戶外活動，引導(dǎo)幼兒加強身體鍛煉，根據(jù)不同體質(zhì)的孩子安排鍛煉內(nèi)容，加強孩子的體質(zhì)，如跑步、拍球、跳繩等。這樣不僅可以提高孩子動作的協(xié)調(diào)才干，還能豐富幼兒的生活閱歷。進展適當(dāng)?shù)腻憻?、磨礪，提高幼兒自護才干.幼兒園平安教育課程提高幼兒自我維護才干阿克蘇地域新和縣幼兒園有時，我們也可以讓孩子經(jīng)受一些小小的磨礪，學(xué)習(xí)自我維護。有一位爸爸做的就很好：冬天的早晨，剛剛下過雪，路上的雪

8、水都凍成了冰。一家三口在路邊走著，女兒要去滑冰，年輕的媽媽不贊同，一個哭著非要去，一個呵斥著執(zhí)意不讓，在路邊又哭又喊地拉扯起來。這時年輕的爸爸抱過孩子，把她放在冰上，女兒馬上高興地笑著跑，一下子摔了個四腳朝天，爬起來再跑又連著摔了好幾個跟頭。年輕的媽媽埋怨起來，可是再看那個小女孩，不但沒有哭，還照舊爬起來，張開雙臂漸漸地試探著滑，再也不跑了，也就再也沒有摔倒。進展適當(dāng)?shù)腻憻挕⒛サZ，提高幼兒自護才干.幼兒園平安教育課程提高幼兒自我維護才干阿克蘇地域新和縣幼兒園其實，這個小女孩在這短短的幾分鐘里曾經(jīng)經(jīng)受了一次磨礪，學(xué)會了維護本人。在幼兒園里孩子因滑倒而摔傷的例子隨處可見，其實這些孩子在摔倒時，只需

9、用手撐一下地，遭到的損傷就會小得多。因此，應(yīng)該給孩子留一些小小的磨礪時機，讓孩子在經(jīng)受磨礪中長大，在經(jīng)受磨礪中積累必要的生活閱歷，這樣在遇到必需去單獨面對的問題時，他們才干防止遭到損傷。進展適當(dāng)?shù)腻憻挕⒛サZ，提高幼兒自護才干.幼兒園平安教育課程提高幼兒自我維護才干阿克蘇地域新和縣幼兒園新指出：“家庭是幼兒園重要的協(xié)作同伴，應(yīng)本著尊重、平等、協(xié)作的原那么，爭取家長的了解，支持和自動參與，并積極支持，協(xié)助家出息步教育才干。因此，針對現(xiàn)代家庭幼兒溺愛過度的特點，幼兒園教師要留意提示家長幼兒本人能做的事情盡量讓他本人去做，不要因心疼而去替代?？梢越?jīng)過家長園地、開家長會、與家長個別交談等方式向家長宣傳這

10、些不良行為的弊端，讓家長知道：每替孩子去做一件事情，就失去了一次培育孩子開展才干的時機。家園協(xié)作共育，培育幼兒的良好習(xí)慣.幼兒園平安教育課程提高幼兒自我維護才干阿克蘇地域新和縣幼兒園比如：替孩子系鞋帶，就剝奪了孩子系鞋帶時，鍛煉雙手手指靈敏、協(xié)調(diào)動作的時機，手眼腦協(xié)調(diào)動作的時機，還有幼兒系好鞋帶后勝利的覺得和由此產(chǎn)生的自信。同時，提出生活衛(wèi)生習(xí)慣培育的正確方法，家園配合，在既高度注重和滿足幼兒受維護，受照顧的需求，又尊重和滿足他們不斷增長的獨立要求，防止過度維護和包辦替代的前提下，鼓勵并指點幼兒自理、自立的嘗試。家園協(xié)作共育，培育幼兒的良好習(xí)慣.幼兒園平安教育課程提高幼兒自我維護才干阿克蘇地域

11、新和縣幼兒園好習(xí)慣可以讓人受害終生，良好的生活習(xí)慣與自我維護教育是嚴(yán)密結(jié)合、相輔相成的。而不良的生活衛(wèi)生習(xí)慣不僅對幼兒的身體安康有一定影響，在很大的程度上也限制并影響幼兒的交往才干及人際關(guān)系。幼兒園一定要引導(dǎo)教師留意培育幼兒良好的一日活動常規(guī)。由于常規(guī)不僅是幼兒一日活動正常開展的保證，更是幼兒安康生長的保證。作為幼兒教師應(yīng)把常規(guī)的培育列入促進幼兒開展的重要部分，做到持之以恒。使幼兒從入園到畢業(yè)構(gòu)成一致的要求。家園協(xié)作共育，培育幼兒的良好習(xí)慣.阿克蘇地域新和縣幼兒園教育要順應(yīng)兒童的身心開展規(guī)律，結(jié)合孩子的年齡特點進展。我們以為幼兒園可以從以下六個方面對幼兒進展平安教育。交通平安教育消防平安教育食

12、品衛(wèi)生平安教育防觸電，防溺水教育幼兒園玩具平安教育幼兒生活平安教育幼兒園平安教育課程選擇適宜的幼兒園平安教育內(nèi)容.阿克蘇地域新和縣幼兒園幼兒園平安教育課程選擇適宜的幼兒園平安教育內(nèi)容據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，全國交通事故平均每50秒發(fā)生一同，平均每2分40秒就會有一個人喪生于車禍。更讓人痛心的是，因交通事故死亡的少年兒童占全年交通事故死亡的10%以上，且有呈逐年上升的趨勢。因此，對幼兒進展交通平安教育不容忽視。交通平安教育.阿克蘇地域新和縣幼兒園幼兒園平安教育課程選擇適宜的幼兒園平安教育內(nèi)容幼兒園交通平安教育主要包括以下三個方面：了解根本的交通規(guī)那么。如：“紅燈停、綠燈行，行人走人行道，上街走路靠右邊，

13、不在馬路上踢球、玩滑板車、奔跑、做游戲，不橫穿馬路等等。認(rèn)識常見的交通標(biāo)志如紅綠燈、人行橫道線、制止行人通行等，并且知道這些交通標(biāo)志的意義和作用。協(xié)助幼兒初步構(gòu)成交通平安認(rèn)識，養(yǎng)成遵守交通規(guī)那么的良好習(xí)慣。在對幼兒進展交通平安教育時，可選用一些兒歌、故事和游戲以添加興趣性，也可請交警叔叔來園授課，進展模擬扮演，還可利用網(wǎng)絡(luò)資源如：中國兒童交通平安網(wǎng)等。交通平安教育.阿克蘇地域新和縣幼兒園幼兒園平安教育課程選擇適宜的幼兒園平安教育內(nèi)容火災(zāi)呵斥的危害觸目驚心。新疆一劇院由于電器老化失火，當(dāng)時正在上演和觀看的學(xué)生一同向出口擁去，踩踏致死、濃煙嗆死的占多數(shù)。由此可見，對幼兒進展消防平安教育必不可少。消

14、防平安教育.阿克蘇地域新和縣幼兒園幼兒園平安教育課程選擇適宜的幼兒園平安教育內(nèi)容從哪方面對幼兒進展消防平安教育呢？要讓幼兒懂得玩火的危險性。知道假設(shè)發(fā)生火災(zāi)，不僅會損壞財物，還會危及人的生命。讓幼兒掌握簡單的自救技藝。如教育幼兒一旦發(fā)生火災(zāi)要馬上逃離火災(zāi)現(xiàn)場，并及時通知附近的成人或撥打火警119。消防平安教育.阿克蘇地域新和縣幼兒園幼兒園平安教育課程選擇適宜的幼兒園平安教育內(nèi)容當(dāng)發(fā)生火災(zāi)，本人被煙霧包圍時，要用防煙口罩或干、濕毛巾捂住口鼻，并立刻趴在地上，在煙霧下面匍匐前進?？梢赃M展火災(zāi)疏散演練。幼兒園可事先確定各班平安疏散的道路，讓幼兒熟習(xí)幼兒園的各個通道，以便在發(fā)生火災(zāi)時，能在教師的指揮下

15、一致行動，平安疏散，迅速分開火災(zāi)現(xiàn)場。教師可在幼兒了解火的用途和危害后，開展防火自救演練，讓幼兒學(xué)習(xí)撥打119，嘗試簡單的應(yīng)急措施用床單塞門縫，用濕毛巾捂住嘴巴赫鼻子盡快逃離現(xiàn)場等。還可經(jīng)過多媒體讓幼兒觀看消防隊員滅火情境。向幼兒引見火災(zāi)的構(gòu)成緣由、消防車的作用、滅火器的運用方法及運用時應(yīng)留意的事項等。消防平安教育.阿克蘇地域新和縣幼兒園幼兒園平安教育課程選擇適宜的幼兒園平安教育內(nèi)容幼兒大多愛吃零食，也喜歡將各種東西放入口中，因此容易引發(fā)食物中毒。幼兒園除了要把好食品采購、貯藏、烹飪、運送等方面的衛(wèi)生關(guān)外，還必需引導(dǎo)教師教育幼兒不吃腐爛的、有異味的食物。食品衛(wèi)生平安教育.阿克蘇地域新和縣幼兒園

16、幼兒園平安教育課程選擇適宜的幼兒園平安教育內(nèi)容幼兒誤食有毒有害物質(zhì)的情況更是多種多樣，如投放的各種花花綠綠的毒鼠藥，因成人失誤而誤放在飲料瓶中的消毒藥水等等，都能夠被幼兒誤食。因此，教師在平常要教育幼兒不要隨意撿食和飲用不明物質(zhì)。另外，目前孩子服用的藥大多外觀美麗，口感好，深受孩子“喜歡，有的孩子甚至把藥品當(dāng)零食吃，因此，要教育孩子不能隨意吃藥，一旦需求服藥，一定要按醫(yī)生的吩咐在成人的指點下服用。食品衛(wèi)生平安教育.阿克蘇地域新和縣幼兒園幼兒園平安教育課程選擇適宜的幼兒園平安教育內(nèi)容飲食平安教育的另一方面是飲食習(xí)慣的培育。如教育孩子在進食熱湯或喝開水進必需先吹一吹，以免燙傷；吃魚時，要把魚刺挑干

17、凈，以免魚刺卡在喉嚨里；進食時不嘻笑打鬧，以免食物進入氣管等等。食品衛(wèi)生平安教育.阿克蘇地域新和縣幼兒園幼兒園平安教育課程選擇適宜的幼兒園平安教育內(nèi)容觸電是日常生活中比較常見的不測損傷，少年兒童因觸電而死亡人數(shù)占兒童不測死亡總?cè)藬?shù)的10.6%。對幼兒進展防觸電教育，一要通知幼兒，不能隨意玩電器，不拉電線，不用剪刀剪電線，不用小刀刻劃電線，不將鐵絲等插到電源插座里等等。二要通知幼兒，一旦發(fā)生觸電事故，不能用手去拉觸電的孩子，而應(yīng)及時切斷電源，或者用枯燥的竹竿等不導(dǎo)電的東西挑開電線。防觸電，防溺水教育.阿克蘇地域新和縣幼兒園幼兒園平安教育課程選擇適宜的幼兒園平安教育內(nèi)容溺水在少年兒童不測死亡中所占

18、比例最大的，有些孩子喜歡到河里洗澡，很容易發(fā)生溺水。幼兒園對幼兒進展防溺水教育，一是要通知幼兒不能私自到河邊、井邊玩耍；二是不能將臉悶入水中，作憋氣游戲；三是不能私自到河里游泳；四是當(dāng)同伴失足落水時，要呼救，并及時就近找成人來搶救。防觸電，防溺水教育.阿克蘇地域新和縣幼兒園幼兒園平安教育課程選擇適宜的幼兒園平安教育內(nèi)容游戲是孩子的天性，玩具是孩子的最愛。幼兒在園的一日生活與活動中，幾乎有一半時間是在和玩具打交道。因此，對幼兒進展玩具平安教育非常重要。幼兒玩不同的玩具，應(yīng)有不同的平安要求。如玩大型玩具滑梯時，要教育幼兒不擁堵，前面的幼兒還沒滑究竟及分開時，后面的孩子不能往下滑；玩秋千架時，要留意

19、坐穩(wěn)，雙手拉緊兩邊的秋千繩，其他幼兒要遠(yuǎn)離；玩轉(zhuǎn)椅時，除了要坐穩(wěn)，還要雙手抓緊扶手。玩中型玩具游戲棍時，不可用棍子去打其他幼兒的身體，特別是頭部。玩小型玩具積木、串珠、玻璃球時，不能將它放入口、耳、鼻中，以免呵斥損傷。等等。幼兒園玩具平安教育.阿克蘇地域新和縣幼兒園幼兒園平安教育課程選擇適宜的幼兒園平安教育內(nèi)容這一類的平安教育，必需家園配合同步進展。為了孩子的平安，一要教育孩子不隨身攜帶銳利的器具，如小剪刀等。二要教會幼兒認(rèn)識一些平安標(biāo)志，特別是一些制止性的、警示性的標(biāo)志，知道看見這些標(biāo)志該怎樣做。如制止攀爬、制止觸摸、制止通行、制止煙火，留意平安、留意車輛、留意滑跌等等。三要教育他們在運動和

20、游戲時要有次序，不擁堵推撞；在沒有成人看護時，不能從高處往下跳或從低處往上蹦。推門時要推門框，不推玻璃，手不能放在門縫里。通知幼兒不要爬樹、爬墻、爬窗臺，不從樓梯扶手往下滑，以防摔傷。幼兒生活平安教育.阿克蘇地域新和縣幼兒園幼兒園平安教育課程選擇適宜的幼兒園平安教育內(nèi)容四要教育幼兒不吃陌生人的東西，不輕信陌生人的話，不隨意跟陌生人走，外出玩耍要通知大人，教給他們有區(qū)別的對待陌生人和熟人的方法。五要教育幼兒，當(dāng)他單獨在家，有陌生人叫門時，不隨意開門；不隨意開啟家中電器，特別是電熨斗、電取暖器等；不玩弄電線與插座；教育幼兒在遇到忽然停電等情況時，不慌不亂、不四處跑。不單獨玩煙花爆竹。不逗弄蛇、蜈蚣

21、、蝎子、黃蜂、毛毛蟲、狗等動物。乘車時不在車上來回走動，手和頭不伸出窗外。六要教育他們上下樓梯要靠右邊走，不推擠，打雷閃電時不站在大樹底下等等。幼兒生活平安教育.阿克蘇地域新和縣幼兒園幼兒園平安教育課程怎樣才干讓幼兒掌握上述平安教育內(nèi)容，到達(dá)平安自護呢？經(jīng)過實際驗證，我們可以采用以下幾種方法對孩子進展平安教育： 集中教育正面引導(dǎo)法環(huán)境教育法經(jīng)過粗淺易懂的環(huán)境創(chuàng)設(shè)讓幼兒感受平安教育的知識隨機教育法在日常生活中隨時抓住偶發(fā)事件進展隨機教育,及時抓住幼兒生活活動中瞬間的偶發(fā)事件進展隨機平安教育，也不失為平安教育的好方法運用有效的“危險后果教育法活動體驗法：經(jīng)過開展豐富多彩的主題活動讓幼兒體驗平安防護

22、技藝興趣游戲法經(jīng)過生動有趣的游戲活動向幼兒訓(xùn)練平安自救的技巧。日常浸透法經(jīng)過一日生活常規(guī)中各個環(huán)節(jié)浸透平安教育的方法。家園互動法家園親密配合進一步深化幼兒的自我維護教育。如何對幼兒進展平安教育.阿克蘇地域新和縣幼兒園幼兒園平安教育課程如何對幼兒進展平安教育集中教育正面引導(dǎo)法經(jīng)常聽到家長埋怨：“這孩子一點記性也沒有，不讓他爬高，會摔的，就是記不住，這不，摔了吧！其實這不能完全怪孩子。幼兒的記憶力和了解力還處于開展階段，對他們僅僅進展說教是不行的，由于孩子聽后很快就忘記，很難留下深化的印象。我們假設(shè)僅僅把孩子叫到一同，對他們講不許怎樣，幼兒往往不能按要求來做。那么，將平安知識作為活動內(nèi)容對幼兒進展

23、集中教育就顯得非常必要了。.阿克蘇地域新和縣幼兒園幼兒園平安教育課程如何對幼兒進展平安教育集中教育正面引導(dǎo)法鑒于幼兒時期的認(rèn)知具有直覺行動和詳細(xì)籠統(tǒng)的特點，幼兒園集中平安教育活動可經(jīng)過各種方式和渠道進展。如：可向幼兒展現(xiàn)有關(guān)平安知識的圖片、音像資料，開討論會，或借助現(xiàn)代教育手段，綜合講解等等。只需讓幼兒經(jīng)過多種感官感知、體驗，汲取的平安知識，才干給他們留下深化的印象。 .阿克蘇地域新和縣幼兒園幼兒園平安教育課程如何對幼兒進展平安教育集中教育正面引導(dǎo)法另外，由于幼兒區(qū)分是非的才干較弱，對幼兒進展平安教育宜采取正面引導(dǎo)。好模擬是幼兒最明顯的特征之一，我們在教育活動中經(jīng)常出現(xiàn)這種情況：一名小朋友要求

24、上廁所，就會有更多的小朋友跟著說：“我也要上廁所！他們也許不是真想去廁所，也未必故意搗亂，而只是模擬他人以引起教師的留意。假設(shè)這時教師對其中一位坐的好的小朋友進展表揚這是一種心思暗示，那么其他小朋友就會向受表揚的小朋友學(xué)習(xí)，會坐得更好，而不再要求上廁所了。.阿克蘇地域新和縣幼兒園幼兒園平安教育課程如何對幼兒進展平安教育集中教育正面引導(dǎo)法平安教育也是如此。假設(shè)我們只是反復(fù)強調(diào)危險的不良后果，如：有個孩子不聽話玩火引起火災(zāi)；另一個孩子碰倒開水瓶燙傷手等，難免孩子去模擬。然而，假設(shè)我們多舉一些小朋友留意平安的例子，這些正面資料會引導(dǎo)幼兒更正確了解平安知識，防止盲目模擬。比如：美工活動中教師發(fā)現(xiàn)一位小

25、朋友用剪刀對著他人，就及時地提示道：“明明快過來，到這兒來，看娟娟小朋友的小剪刀多聽話！剪的真好。他的小剪刀也會很聽話的，對嗎？這樣既給孩子樹立了典范，又防止了危險的發(fā)生。.阿克蘇地域新和縣幼兒園幼兒園平安教育課程如何對幼兒進展平安教育環(huán)境教育法環(huán)境創(chuàng)設(shè)是幼兒園最直觀的教育方法,經(jīng)過有趣的圖片、漫畫、標(biāo)志符號、照片等布置平安宣傳欄或墻飾，讓幼兒在環(huán)境的潛移默化中熏陶、感受平安教育。如，“過街要走人行道、“知道紅綠燈和交通標(biāo)志、“不能玩火，不能玩電、“不從高處往下跳，不爬窗戶、“不跟陌生人走，陌生人敲門我不開、“遇到火警、生病和壞人應(yīng)該打什么，“上下樓梯要靠旁邊走等，定期改換。還可以利用大量的廢

26、物和玩具、資料，創(chuàng)設(shè)“警察崗?fù)ぃ财?，救護中心，消防大隊等區(qū)角，讓幼兒在角色游戲中模擬扮演，從中感悟到交通平安規(guī)那么、火災(zāi)或生急病的報警和搶救方法。.阿克蘇地域新和縣幼兒園幼兒園平安教育課程如何對幼兒進展平安教育隨機教育法曾經(jīng)有一次與幼兒外出遠(yuǎn)足，教師發(fā)現(xiàn)幼兒對路邊花壇中種植的月季花特別感興趣，圍在花的周圍唧唧喳喳地討論，有的幼兒還去摸摸花瓣和葉片。教師忽然想起月季花莖和葉上都有刺，便隨機對幼兒進展了有關(guān)預(yù)防植物有刺、有毒，應(yīng)小心不要隨便接觸的平安教育。在幾天后的一次察看活動中，當(dāng)教師用手捏住一片冬青樹的葉子請幼兒察看時，忽聽一名幼兒說：“教師，它會不會有刺呀？瞧！孩子曾經(jīng)把上次隨機教授的

27、平安知識轉(zhuǎn)化為本人的平安行為了。.阿克蘇地域新和縣幼兒園幼兒園平安教育課程如何對幼兒進展平安教育隨機教育法還有，幼兒對教室里的錄音機很獵奇，自在活動時有一個幼兒玩弄錄音機的開關(guān)、電線。我抓住這一事件，結(jié)合常識活動，進展一些通電小實驗，使幼兒了解電、電器的危險性，教育幼兒不要亂摸亂掀電源開關(guān)、插座、電線、電器等，讓幼兒知道哪些東西有危險，會損傷身體，不能亂摸，使幼兒懂得既要玩得自在開心，又要留意平安。再如，喝開水時發(fā)現(xiàn)有一幼兒把杯子里的熱開水拿去水龍頭下沖冷水喝，及時的結(jié)合保健自助常識活動“喝生水會生病。通知幼兒喝生水的危害性。時時處處提示關(guān)注幼兒平安，維護幼兒生命。.阿克蘇地域新和縣幼兒園幼兒

28、園平安教育課程如何對幼兒進展平安教育隨機教育法幼兒園的孩子年齡小，自我維護認(rèn)識差，每次活動前、放假前的平安教育都是必不可少的。因此，幼兒園平安教育是一個長期、延續(xù)的過程。教師應(yīng)結(jié)合幼兒在活動中出現(xiàn)的問題，適時、及時地提示幼兒，給予必要的、合理的平安教育。只需在幼兒原有的閱歷的根底上，穩(wěn)定已有的平安知識、強化隨時出現(xiàn)的平安行為，才干讓平安認(rèn)識逐漸在幼兒心里扎根，讓平安行為漸漸成為幼兒的習(xí)慣。.阿克蘇地域新和縣幼兒園幼兒園平安教育課程如何對幼兒進展平安教育運用有效的“危險后果教育法曾經(jīng)看過這樣一篇文章：一位旅游者租了一輛馬車，行至盤山路時，旅游者對馬車夫說：“您讓馬向路里邊走走，馬車要跌到山谷里去

29、了。馬車夫說：“馬是很聰明的，它也知道跌下去的后果。我對馬車夫的話感觸很深。作為成人，我們經(jīng)常以為孩子年齡小，閱歷淺，什么也不懂。在教育他們時避開一切反面事物，生怕呵斥負(fù)面影響。特別是家長，生怕孩子遭到損傷。每次送孩子只是反復(fù)叮囑，不能干這個不能干那個，不能吃這個不能吃那個，恨不能將孩子裝進一個銅墻鐵壁的堡壘里，使之不受任何損傷。.阿克蘇地域新和縣幼兒園幼兒園平安教育課程如何對幼兒進展平安教育運用有效的“危險后果教育法有些教師也是如此，孩子稍有出格的行為就馬上制止。但是，簡單的說教并不能引起孩子足夠的注重，反復(fù)叮囑又會引起孩子厭惡。況且，孩子整天關(guān)在教室或家里，對外面的世界一無所知，一旦放出他

30、們就像久困的鳥兒出籠普通，什么都想去嘗試，這樣一來誰能保證不出危險呢？.阿克蘇地域新和縣幼兒園幼兒園平安教育課程如何對幼兒進展平安教育運用有效的“危險后果教育法以上這些都是很消極的做法，而適時適當(dāng)?shù)貙ⅰ拔ｋU后果通知幼兒，不僅可使幼兒從不同側(cè)面了解事物的本質(zhì)，還能讓他們學(xué)會在一些特定情況下的自我維護。有一位媽媽的做法就很明智：但她剛會走路的孩子想去抓開水瓶時，這位媽媽便領(lǐng)著他，走到開水瓶旁邊，翻開了壺蓋，放在孩子手上，孩子馬上把手縮了回來；接著，媽媽又讓他把手伸到開水瓶的上方有水蒸氣的地方，孩子由馬上把手縮回。以后，這個孩子看到開水瓶再也不去碰它了。.阿克蘇地域新和縣幼兒園幼兒園平安教育課程如何

31、對幼兒進展平安教育運用有效的“危險后果教育法幼兒在園的一天，有時能夠會有事故出現(xiàn)，教師要留意在妥善處置事故的同時，對幼兒進展隨機教育。例：一天午餐前，小朋友忙著洗手，一名幼兒不慎滑了一跤，后腦勺嗑了一個血口。教師及時地帶著他包扎之后，便帶著全班小朋友在現(xiàn)場進展了隨機教育：讓幼兒知道一旦摔倒很能夠出現(xiàn)的危險外，教會幼兒如廁時小心地走，不要弄濕地面等等。當(dāng)然，讓幼兒了解的危險后果應(yīng)有選擇，留意適可而止，不要呵斥負(fù)面影響。更不能嚇唬幼兒，只需這樣，才干讓幼兒真正學(xué)會如何去思索和分析事物，如何去面對大千世界。.阿克蘇地域新和縣幼兒園幼兒園平安教育課程如何對幼兒進展平安教育活動體驗法活動是幼兒教育的主渠

32、道，經(jīng)過活動讓幼兒親身閱歷整個過程，添加體驗，加強平安認(rèn)識，提高自我維護才干。如，開展“留意飲食衛(wèi)生主題活動，經(jīng)過討論“路邊的小吃能吃嗎？ “三無食品能吃嗎？通知幼兒不吃路邊的小吃,不吃“三無食品，使幼兒懂得要吃清潔的食物，飯前便后要洗手等衛(wèi)生習(xí)慣知識，讓幼兒初步感知飲食衛(wèi)生的重要性，加強自我維護認(rèn)識；再如，開展“發(fā)生火災(zāi)怎樣辦？的主題活動，經(jīng)過觀看錄像、圖片，使幼兒初步感知火對人們的協(xié)助和害處，經(jīng)過模擬逃生的游戲，使幼兒了解平安自救逃生的常識，學(xué)習(xí)維護本人。還可以開展“維護本人方法多、“小小平安員等類似主題活動，加強幼兒自我維護才干，讓幼兒親身體驗平安自救的方法和技藝，加強平安防護認(rèn)識。.阿克蘇地域新和縣幼兒園幼兒園平安教育課程如何對幼兒進展平安教育興趣游戲法游戲是幼兒最感興趣的活動，也是最有效的教育方式，我們充分利用游戲活動，讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中，進展自救技藝訓(xùn)練。.阿克蘇地域新和縣幼兒園幼兒園平安教育課程如何對幼兒進展平安教育興趣游戲法如，針對幼兒對“警察叔叔的崇敬心思，開展角色游戲，讓幼兒扮演他們所崇敬的“警察叔叔，使之懂得橫穿馬路要走斑馬線，走失時要找警察叔叔或和藹的人協(xié)助，學(xué)會較熟練地說出父母的姓名、家庭住址、號碼或用求救。.阿克蘇地域新和縣幼兒園幼兒園平安教育課程如何對幼兒進展平安教育興趣游戲法又如，在情景扮演游戲中創(chuàng)設(shè)一些情景：“他一