三年級(jí)18.4【章節(jié)知識(shí)精講】小數(shù)大小的比較

1、【知識(shí)精講】小數(shù)大小的比較三年級(jí) 數(shù)學(xué) 一鍵發(fā)布配套作業(yè) & AI智能精細(xì)批改（任務(wù)-發(fā)布任務(wù)-選擇章節(jié)）同學(xué)們一起來想一想：我們學(xué)習(xí)了比較整數(shù)大小的方法，如何比較小數(shù)的大小呢？本節(jié)課我們將共同討論！班海老師智慧教學(xué)好幫手班海，老師們都在免費(fèi)用的數(shù)學(xué)作業(yè)精細(xì)批改微信小程序！感謝您下載使用【班?！拷虒W(xué)資源！為什么他們都在用班海？一鍵發(fā)布作業(yè)，系統(tǒng)自動(dòng)精細(xì)批改（錯(cuò)在哪？為何錯(cuò)？怎么改？），從此告別批改作業(yè)難幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺，培養(yǎng)規(guī)范答題好習(xí)慣，提升數(shù)學(xué)解題能力快速查看作業(yè)批改詳情，全班學(xué)習(xí)情況盡在掌握多個(gè)班級(jí)可自由切換管理，學(xué)生再多也能輕松當(dāng)老師無需下載，不占內(nèi)存，操作便捷，永久免費(fèi)！掃碼一鍵發(fā)布

2、數(shù)學(xué)作業(yè)AI智能精細(xì)批改(任務(wù)-發(fā)布任務(wù)-選擇題目)四名男生參加跳高比賽，成績?nèi)缦卤?。姓名小明小剛小?qiáng)小林成績/米0.81.21.10.9請(qǐng)給他們排出名次把他們的成績都化成分米來比較方法一：化成分米后比較。姓名小明小剛小強(qiáng)小林成績/米0.81.21.10.90.8米=8分米0.9米=9分米1.2米=12分米1.1米=11分米因?yàn)?2分米11分米9分米8分米，所以1.2米1.1米0.9米0.8米。 第一名 第二名 第三名 第四名（ ）（ ）（ ）（ ）方法二：根據(jù)它們?cè)诔咦由系奈恢帽容^。姓名小明小剛小強(qiáng)小林成績/米0.81.21.10.9 第一名 第二名 第三名 第四名（ ）（ ）（ ）（ ）8分米0.8米9分米0.9米11分米1.1米12分米1.2米小數(shù)的比較大小方法：先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)就大，整數(shù)部分相同的，再比較小數(shù)部分，小數(shù)部分第一位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大，如果第一位上的數(shù)相同，就比較第二位上的數(shù)以此類推?？磮D比較下面各組數(shù)的大小。2.5（ ）1.80.4（ ）0.6答案： 四名學(xué)生50米跑成績統(tǒng)計(jì)表請(qǐng)把前三名運(yùn)動(dòng)員的名字寫在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。張