2021年許昌市高級(jí)中等學(xué)校招生考試第二次模擬試題(含答案)語文

1、Word文檔，下載后可任意編輯 2021年許昌市高級(jí)中等學(xué)校招生考試第二次模擬試題(含答案)語文2012年河南省高級(jí)中等學(xué)校招生考試模擬試題語 文注意事項(xiàng)：1本試卷共8頁，四大題，滿分120分，考試時(shí)間120分鐘。請用鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。2答題前請將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。一、積累與運(yùn)用(共27分)1下列詞語中加點(diǎn)的字讀音全對的一項(xiàng)是(2分) ( )A、勻稱(chn) 惟妙惟肖(xio) 人才濟(jì)濟(jì)（j） 良莠不齊(yu)D亙古(gn) 設(shè)身處地(ch) 長歌當(dāng)哭(dng) 供不應(yīng)求(gng)C、綢繆（mu） 居心叵測(p) 強(qiáng)詞奪理(qing) 封妻蔭子（yn）D毗鄰（ p） 有的放矢

2、（d） 悄然無聲（qio） 博聞強(qiáng)舉(zhi)2下列詞語中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(2分) ( A關(guān)懷備至 如愿以償 意興盎然 潸然淚下B勵(lì)精圖治 并行不悖 高瞻遠(yuǎn)矚 面面相覷C、另眼相看 展露頭角 蓬門蓽戶 聳人聽聞D山清水秀 動(dòng)輒得咎 潔白無瑕 心曠神怡3依次填人下面橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分) ( )非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法的起草、制定歷時(shí)十余載，幾經(jīng) 。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法的實(shí)施是一個(gè) ，以國家法律的形式 民眾創(chuàng)作、民眾所有、民眾傳承的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)一種高度評價(jià)和崇高地位， 了我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的新篇章。A、磨礪 里程碑 賦予 開啟 B磨練 路標(biāo) 給予 譜寫C、磨礪 里程碑 給予 開啟D、

3、磨練 路標(biāo) 賦予 譜寫4。下列關(guān)于文學(xué)名著的表述，有錯(cuò)誤的項(xiàng)是(3分) A紅樓夢是我國古代長篇小說中現(xiàn)實(shí)主義的高峰，三國演義是我國第一部長篇章回體小說。B“謝廖沙躲在教室里，不好意思出來”這句話選自高爾基的小說童年。C法國作家羅曼羅蘭在名人傳中，贊美了貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。D水滸傳中有許多英雄人物如：智取生辰綱的智多星吳用，雪夜上梁山的豹子頭林沖，三打祝家莊的及時(shí)雨宋江等。5古詩文默寫。(共8分)(1) ，見不賢而內(nèi)自省也。（論語)(2)沉舟側(cè)畔千帆過， 。(劉禹錫酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng))(3)誦古典詩歌，如含英咀華，我們從中得到許多人生的啟迪。如王安石的：“

4、 ， ?！弊屛覀兠靼渍镜酶?，望得遠(yuǎn)的道理。再如：龔自珍的“ ， ”讓我們理解世界上的事物都具有兩重性，“有用”和“無用”是相對的，關(guān)鍵是觀察者從什么角度去看。(4)請寫出古詩詞中抒發(fā)愛國情感的句子。(寫出連續(xù)的兩句) ，。6將下面四句話按正確的語序排列把序號(hào)填在橫線上 (3分)以上星綜合頻道為重點(diǎn)，加強(qiáng)電視劇和娛樂類節(jié)日播出的宏觀調(diào)控與管理。適應(yīng)人民群眾多層次、多方面的精神文化需求。明確電視上星綜合頻道定位和功能，切實(shí)提高新聞節(jié)目播出比例。針對部分電視上星綜合頻道出現(xiàn)過度娛樂化和低俗傾向，廣電總局于2011年10月出臺(tái)了關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)電視上星綜合頻道節(jié)目管理的意見。7閱讀下面材料，按要求答題。

5、(共7分)材料：2011年6月1日，分藏海峽兩岸的富春山居圖無用師卷和富春山居圖剩山圖終于在臺(tái)北故宮聚首。被譽(yù)為“中國十大傳世名畫”之一的富春山居圖，360年前被火燒成兩段，前段剩山圖上世紀(jì)50年代存于浙江省博物館，后段無用師卷1948年底運(yùn)抵臺(tái)灣后一直被臺(tái)北故宮博物院收藏。在兩岸文化交流日益加快的背景下，經(jīng)過兩岸有志之士十余年的不懈努力，特別是去年溫家寶總理在全國“兩會(huì)”上深情講述富春山居圖分藏兩岸的故事，一聲“畫是如此，人何以堪”的感嘆引發(fā)兩岸的強(qiáng)烈反響和廣泛關(guān)注?？梢哉f這幅畫見證了兩岸同根同源、反射了華夏兒女的悲歡離合。此次“合璧”的意義早巳超越書畫藝術(shù)范疇，而成為兩岸人民在歷史、文化和

6、民族層面上的一次“心靈相約”。(1)用簡潔的語言為材料擬一個(gè)標(biāo)題。(不超過12個(gè)字)(2分)(2)畫線句子有一處語病，請寫出修改意見。(2分)（3）如果讓你辦一期“同根同源手抄報(bào)”，你將選擇哪些內(nèi)容突出“兩岸文化傳承”這一主題 (3分)二、現(xiàn)代文閱讀(共28分)(一)閱讀下文，完成8一12題。(共14分)疲倦疲倦是現(xiàn)代人越來越常見的一種生存狀態(tài)，在我們的周圍，隨便看一眼吧，有多少垂頭喪氣的兒童 萎靡不振的青年 疲憊已極的中年 落落寡合的老年 人們廣泛而漠然地疲倦了。很多人已見怪不怪，以為疲倦是正常的了。有一次，我把一條舊呢褲送到街上的洗染店。師傅看了以后，說，我會(huì)盡力洗熨的。但是，你的褲子，這

7、一回穿得太久了，恐怕膝蓋前面的鼓包是沒法熨平了。它疲倦了。我吃驚地說，褲子它居然也會(huì)疲倦師傅說，是啊。不但呢子會(huì)疲倦，羊絨衫也會(huì)疲倦的，所以，穿過幾天之后，你要脫下晾晾它，讓毛衫有一個(gè)喘氣的機(jī)會(huì)。皮鞋也會(huì)疲倦的，你要幾雙倒換著上腳，這樣才可延長皮子的壽命我半信半疑，心想，莫不是該師傅太熱愛他所從事的工作了，才這般體恤手下無生命的衣料又一次，我在一家工廠，看到一種特別的合金，如同諂媚的叛臣，能折彎無數(shù)次，韌度不減。我說，天下無雙了?？偣こ處煋u搖頭道，它有一個(gè)強(qiáng)大的對手。我好奇，誰總工程師說，就是它自己的疲勞。我訝然，金屬也會(huì)疲勞啊總工程師說，是啊。這種內(nèi)傷，除了預(yù)防，無藥可醫(yī)。如果不在它的疲勞限

8、度之前，讓它休息，那么，它會(huì)突然斷裂，引發(fā)災(zāi)難。那一瞬，我知道了疲倦的厲害。鋼打鐵鑄的金屬尚且如此。遑論肉胎凡身!疲倦發(fā)生的時(shí)候，如同一種會(huì)流淌的灰暗，在皮膚表面蔓延，使人整個(gè)地困頓和蜷縮起來。如果不加克服和調(diào)整，粘滯的不適，便如寒露一般，侵襲到身體的底層。我們了無熱情，心灰意懶。我們不再關(guān)注春天何時(shí)萌動(dòng)，秋天何時(shí)飄零。我們迷茫地看著孩子的微笑，不知道他們?yōu)楹慰鞓贰Ｎ覀儾粣巯ё约毫?，覺察不到自己的珍貴。我們不熱愛他人了，因?yàn)樗耸鞘刮覀儏挓┑脑搭^。我們麻木困惑，每天的太陽都是舊的。陽光已不再播灑溫暖，只是射出逼人的光線。我們得過且過地敷衍著工作，因?yàn)樗巡皇莿?chuàng)造性思維的動(dòng)力。身體的疲倦，轉(zhuǎn)而加

9、劇著精神的苦悶。變更太頻繁了，信息太繁復(fù)了，刺激太猛烈了，擾動(dòng)太浩大了，強(qiáng)度太兇，頻率太高即使是喜悅和財(cái)富吧，如果沒有清醒的節(jié)制，鋪天蓋地而來，也會(huì)使我們在震驚之后深刻地疲倦了。當(dāng)疲倦發(fā)生的時(shí)候，我們怎么辦呢看看大自然如何應(yīng)對疲倦吧。春天的花開得疲倦的時(shí)候，它們就悄然地撤離枝頭，放棄了美麗，留下了小小的果實(shí)。當(dāng)風(fēng)疲倦的時(shí)候，它就停止了蕩滌，讓大地恢復(fù)平靜。當(dāng)海浪疲倦的時(shí)候，洋面就絲綢般地安寧了。當(dāng)天空疲倦的對候，它就用月亮替換大陽人們沒有自然界高明。不信，你看：當(dāng)?shù)缆菲＞氲膶颍腿?；?dāng)辦公室疲倦的時(shí)候，就推諉和沒有效率；當(dāng)組織者疲倦的時(shí)候，就出現(xiàn)混亂和不公；當(dāng)社會(huì)出現(xiàn)疲倦的時(shí)候，就冷漠和麻

10、木疲倦對我們的傷害，需要平心靜氣地休養(yǎng)生息。讓目光重新敏銳，讓步伐恢復(fù)輕捷，讓天性生長快樂，讓手足溫暖有力。耳朵能夠捕捉到蜻蜓的呼吸，發(fā)梢能夠感受到陽光的撫摸，微笑能如鮮橙般耀眼，眼淚能如菩提般仁慈疲倦是可以戰(zhàn)勝的，法寶就是珍愛我們自己，疲倦是可以化解的，竅門就是寧靜致遠(yuǎn)。疲倦考驗(yàn)著我們，折磨著我們。疲倦也錘煉著我們，升華著我們。(：畢淑敏選自讀者)8請簡要概括本文的主要內(nèi)容。(3分)9畫橫線的句子在文中起什么作用 (2分)10文中畫曲線的句子運(yùn)用了什么修辭手法 有什么表達(dá)效果 (3分)11大自然是如何應(yīng)對疲倦的 我們應(yīng)該如何戰(zhàn)勝疲倦 請結(jié)合文章內(nèi)容加以概括。(3分)12，怎樣理解“疲倦考驗(yàn)著

11、我們，折磨著我們。疲倦也錘煉著我們，升華著我們?！边@句話的深層含義 (3分)(二)閱讀下文，完成1317題。(共14分)杏如人生(節(jié)選)2010年畢業(yè)典禮上的講話親愛的同學(xué)們：首先祝賀你們!經(jīng)過幾年的刻苦學(xué)習(xí)，你們圓滿地完成了學(xué)業(yè)。你們中，有的拿到了博士學(xué)位，有的拿到了碩士學(xué)位，最差的也拿到了學(xué)士學(xué)位。并且，這個(gè)學(xué)位是北大的，這個(gè)學(xué)歷是光華的。在中國，誰還能獲得比這更“牛”的學(xué)位嗎這一天，你們盼望已久。當(dāng)這一天終于采到的時(shí)候，你們充滿了喜悅，也可能有幾分傷感。從此之后，北大的生活，光華的歲月，將成為沉淀在你們心中的一個(gè)美好的記憶，伴隨你們一生的一段抹不掉的歷史。帶著這段歷史和美好的記憶，你們將

12、開始人生新的征程。這新的征程比北大的學(xué)習(xí)生活有更多的希望，也有更多的磨難。你們來到北大，選擇光華，是由于對知識(shí)的渴望，人生價(jià)值的追求。我相信，北大沒有奉負(fù)你們的期待，光華沒有讓你們失望!但對你們一生來說，知識(shí)是重要的，但僅有知識(shí)是不夠的。智慧比知識(shí)更重要，因?yàn)橹挥兄腔?，才能使你真正活得幸福。北大能給你們知識(shí)，但沒有辦法給你們智慧，因?yàn)橹R(shí)可以采自書本，智慧只能來自生活；知識(shí)是他人經(jīng)驗(yàn)的積累，智慧則是自己經(jīng)驗(yàn)的積累。這話是印度哲學(xué)家奧修說的，但也是我自己的人生體驗(yàn)，我愿意與你們分享。我出生在陜北黃土高原上一個(gè)偏僻的鄉(xiāng)村。在我很小的時(shí)候，我們家就有一棵不很小的杏樹，它伴隨我成長，留下我童年的記憶。

13、這棵杏樹現(xiàn)在還活著，還在結(jié)果。即使在離開30年后，每次回老家，我還是會(huì)去看看它，摸摸它，甚至還會(huì)像小時(shí)候一樣爬上粗壯的老樹杈。小時(shí)候，到農(nóng)歷三月，杏樹花開了，春天也就到了。每天放學(xué)之后，我就會(huì)跑到杏樹下，有時(shí)會(huì)睡在杏樹底下，仰望藍(lán)藍(lán)的天空，等待著潔白的杏花結(jié)成綠綠的杏果，因?yàn)樾邮俏抑匾目诩Z，杏花凋謝了，變成小小的果實(shí)，我就會(huì)迫不及待地摘下來吃。當(dāng)然，你們知道，剛成果的杏，一咬就咬到嫩嫩的杏仁，非常非?？?，是沒有辦法吃的。但我還是忍不住摘下來嘗一嘗。等待杏的成熟真是漫長的熬煎。慢慢地，杏核變硬了，果實(shí)也變大了，我就開始大規(guī)模地吃，當(dāng)然杏還是很酸的，酸得讓人齜牙裂嘴。到農(nóng)歷5月底、6月初，杏開始

14、發(fā)黃了，但我們家杏樹上的杏已差不多被我吃光了。我拿著最后剩下的自家的杏與村里的小朋友交換著吃，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，我家的杏盡管個(gè)頭較大，別人家的杏都比我們家的香甜可口。為此，我曾幾次向父親建議，把這棵杏樹刨了，栽一棵新的杏樹。當(dāng)然，不知為什么，父親一直沒有采納我的建議。所以，在我記憶里，我家的杏是全村最酸最苦的杏。1978年我上大學(xué)了，就再?zèng)]有可能與我們家的杏樹朝夕相處。在大學(xué)的第一個(gè)暑假，我們從西安回到家鄉(xiāng)。我一到家，媽媽就給我端上來一大盤杏。她知道我愛吃杏，又聽說城里沒有杏樹。這杏又大又甜，真是好吃，是我吃過的最好吃的杏。我問媽媽：這是誰家的杏，這么好吃 媽媽說，就是咱自家的杏啊!這怎么可能呢原來，

15、我們家的杏樹比別人家的熟得晚，即使表面上看上去發(fā)黃了，還得等上十天半月才能真正熟透。熟透了，就是最香最甜的杏。小時(shí)候，我從來沒有吃過熟透了的杏，難怪在我的記憶中，我們家的杏總是酸的。同學(xué)們，在我們即將開始人生新的旅程的時(shí)候，我與你們分享這個(gè)真實(shí)的故事，是想告訴你們，杏如人生，先苦后酸，再由酸變甜；杏如小孩，有的發(fā)育早，有的發(fā)育晚；杏如萬物，長在陽地的開花早，長在背地的結(jié)果遲；杏又同人一樣，有的成熟早，有的成熟晚。我家那棵苦杏樹不是天生就是苦，而是長于背洼，每天太陽光照少，加之或許還有品種(基因)的問題，因此成熟的比別人家的晚，別人家的杏黃了，它還是綠的；別人家的果實(shí)熟透了，又香又甜，它還丁酸丁

16、苦。其實(shí)，只要多等十天半月，一旦熟透了，那種清香美味勝過別人家早熟果實(shí)的好多倍!同學(xué)們!作為北大的學(xué)子，我不擔(dān)心你們沒有遠(yuǎn)大抱負(fù)，但很擔(dān)心你們急于求成!到了新的崗位，你們會(huì)期待早早得到提拔，早早漲工資，早早成名成家，甚至早早進(jìn)入福布斯排行榜。但你們應(yīng)該記住老子道德經(jīng)中的話：“企者不立，跨者不桿”(意思：踮起腳跟想要站的高，反而站不??；邁開大步想要前進(jìn)的快，反而不能遠(yuǎn)行。)生活是需要耐心的，成功是一個(gè)自然的過程，偉大是由耐心堆累而成的!耐心意味著要經(jīng)得起眼前的誘惑，意味著要道法自然，意味著無為而無不為。耐心不是壓抑，而是修行。不要采摘沒有成熟的果實(shí)，否則，你的生活一定是苦澀的!成熟是自覺自悟。惟

17、有成熟的心態(tài)，方能品嘗到成熟的味道!同學(xué)們，光華管理學(xué)院本身也如同一棵杏樹。你們吃過的杏可能并不總是甜的，有時(shí)甚至有些苦澀，因?yàn)閷W(xué)院也在成長的過程中，并沒有完全成熟。如果是這樣，我向你們表示歉意。但相信我，你們的師弟師妹吃的杏會(huì)越來越甜。希望你們也有機(jī)會(huì)回來品嘗更香更鉗的果實(shí)!同學(xué)們!只要你順其自然，不急于求成，你吃到的杏一定是甜的!幸福將伴隨你一生!謝謝大家!(：張維迎)13本文的中心論點(diǎn)是什么 (3分)14、解釋第一段加點(diǎn)字“牛”在文中的意思。(2分)15、文中畫線句運(yùn)用了什么論證方法 其作用是什么 (3分)16講小時(shí)候吃杏的故事的意圖是什么 結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕母惺堋?3分)17結(jié)合本文，談

18、談你對“對你們一生來說，知識(shí)是重要的，但僅有知識(shí)是不夠的。智慧比知識(shí)更重，因?yàn)橹挥兄腔?，才能使你真正活得幸福?！钡睦斫狻?3分)三、古詩文閱讀(共15分)閱讀下面兩個(gè)語段，完成1821題。(共11分)(一)余幼時(shí)即嗜學(xué)；家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍 觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余

19、雖愚，卒獲有所聞。(節(jié)選自宋濂的送東陽馬生序)(二)閻鎮(zhèn)珩，字季蓉，石門人。喜讀書而生長窮谷，書不可得，從友人假得丈選并注讀之，數(shù)月皆能記。既而聞鄰翁有史記，請借，不許，請就其家讀之，又不許。而翁所居少薪，鎮(zhèn)珩家有山場，請日饋肩薪，乃許之。正珩朝食畢，則荷薪攜筆札往讀之。且讀且寫，數(shù)月成誦矣。(節(jié)選自葛虛存的清代名人軼事)18、解釋下面加點(diǎn)詞語在句中的意思。(2分)(1)錄畢，走送之( ) (2)援疑質(zhì)理( )(3)假得文選( ) (4)請日饋肩薪( )19用現(xiàn)代漢語寫出下面句子在文中的意思。(4分)(1)嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。(2)正珩朝食畢，則荷薪攜筆扎往讀之。20宋濂、閻鎮(zhèn)珩兩

20、人的求學(xué)經(jīng)歷有哪些異同 你從中受到了哪些啟發(fā) (4分)21請從語文積累中寫出表現(xiàn)古人“好學(xué)”的兩個(gè)成語。(1分)閱讀下面一首詩，完成2223題。(共4分)觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟， 洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。22。“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”中的“若”字用得好在哪里 (2分)23這首詩描寫了大海的遼闊壯美，在這些景物的描繪中，你感受出這是一位怎樣的詩人形象 (2分)四、作文(50分)24。任選一題作文。(1)題目：你的 ，讓我記住了你(先在橫線上填寫合適的詞語，把題目補(bǔ)充完整，然后作

21、文。)(2)閱讀下面材料，然后作文。2012年2月3日，央視感動(dòng)中國頒獎(jiǎng)禮向以白芳禮為代表的公益人士致敬。從1986年起，74歲老人白芳禮蹬三輪車資助數(shù)百名貧困生，20年間捐款35萬元，資助了300多個(gè)孩子。而白芳禮從頭到腳穿的總是不配套的衣衫鞋帽，那都是他從路邊或垃圾堆里撿來的。他每天的午飯總是兩個(gè)饅頭一碗白開水，有時(shí)往開水里倒一點(diǎn)醬油，那已是“美味”了。為了在車站前拉活方便，他搭了個(gè)3平方米的小鐵皮棚子住在里面，夏天，棚里的溫度高達(dá)40攝氏度；冬天，放杯水可以凍成冰坨予。白芳禮就在這里面住了整整5年。他去世時(shí)，私有財(cái)產(chǎn)賬單上是一個(gè)零。他感動(dòng)了無數(shù)網(wǎng)友、無數(shù)國人。根據(jù)上面材料，自定立意，自擬

22、題目寫一篇文章。要求：書寫清楚、規(guī)范，卷面整潔；除詩歌外，文體不限。600字左右；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。2012年許昌市高級(jí)中等學(xué)校招生考試第二次模擬試題語文參考答案與評分標(biāo)準(zhǔn)一、積累與運(yùn)用(共27分)1(2分)D 2(2分)C 2(2分)C 4(3分)B5(8分)(1)見賢思齊焉(2)病樹前頭萬木春(3)不畏浮云遮望眼 自緣身在最高層 落紅不是無情物化作春泥更護(hù)花(4)人生自古誰無死留取丹心照汗青。(或：了卻君王天下事，贏得生前身后名。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏等。)(每空1分，若出現(xiàn)錯(cuò)字、別字、添宇、漏字，該空不得分。共8分)6(3分)

23、(其他答案不得分) 7(7分)（1)(2分)富春山居圖山水合璧(簡潔明了，符合題意即可)(2)(2分)“反射”改為“折射”(3)(3分)示例：余光中的鄉(xiāng)愁，各種民族習(xí)俗，孔盂儒家文化，美食文化等。(符合主題即可)二、現(xiàn)代文閱讀(共28分)(一)(共14分)8(3分)自然萬物都會(huì)感到疲倦，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍愛自己，當(dāng)我們疲倦時(shí) 要平心靜氣，休養(yǎng)生息。9(2分)過渡。(1分由上文敘述無生命事物的疲倦引出下文對人類社會(huì)疲倦的敘述。(1分)10(3分)擬人和排比。(1分)運(yùn)用擬人，使道路、辦公室、組織、社會(huì)人格化，生動(dòng)形象；運(yùn)用排比，增強(qiáng)語言氣勢，有力地揭示了疲倦帶給人類社會(huì)的危害之多、之重。(2分)11(3分)大自然隨著自然規(guī)律運(yùn)行，消除疲倦。(1分)我們應(yīng)該勞逸結(jié)合、適時(shí)調(diào)整自我，休養(yǎng)生息；不可過分追求功名利祿，應(yīng)有一顆平常心。(2分)12(3分)疲倦會(huì)使我們身體受到傷害、精神苦悶。然而疲倦?yún)s又是可以戰(zhàn)勝，可以化解的，需要的是我們珍愛自己，寧靜致遠(yuǎn)，接受疲倦的考驗(yàn)，從而使自己得到錘煉與升華。(二)(共14分)