《道路勘測(cè)設(shè)計(jì)》課程教學(xué)大綱

1、道路勘測(cè)設(shè)計(jì)課程教學(xué)大綱 一、課程基本信息 英文名稱Road survey and design課程編號(hào)341100170課程類型專業(yè)方向課課程學(xué)分3.5課程學(xué)時(shí)64適用專業(yè)土木工程專業(yè)道路與鐵道工程專業(yè)方向先修課程工程測(cè)量、工程地質(zhì)、土木工程材料、水力學(xué)與橋涵水文后修課程工程CAD、道路勘測(cè)設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)二、課程性質(zhì)與定位 （一）課程性質(zhì)本課程是土木工程專業(yè)道路與鐵道工程專業(yè)方向的一門專業(yè)選修課程，其功能是使學(xué)生在掌握公路和城市道路路線設(shè)計(jì)的基本理論、基本知識(shí)和設(shè)計(jì)方法的基礎(chǔ)上，熟練使用現(xiàn)代測(cè)量?jī)x器和專業(yè)計(jì)算軟件進(jìn)行室外路線勘察和室內(nèi)文件編制。同時(shí)，力求科學(xué)地反映當(dāng)前道路路線設(shè)計(jì)的新技術(shù)，培養(yǎng)

2、學(xué)生解決復(fù)雜地形條件下道路路線勘察與設(shè)計(jì)的能力、培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確運(yùn)用國(guó)家現(xiàn)行公路工程設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)、公路路線設(shè)計(jì)規(guī)范、城市道路路線設(shè)計(jì)規(guī)范的能力。（二）課程設(shè)計(jì)理念本課程教學(xué)大綱以土木工程專業(yè)學(xué)生的就業(yè)為導(dǎo)向、根據(jù)行業(yè)、企業(yè)專家對(duì)道路工程技術(shù)專業(yè)所涵蓋的崗位群進(jìn)行的工作任務(wù)和職業(yè)能力分析、遵循高等院校學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，確定本課程的教學(xué)單元和課程內(nèi)容。為了充分體現(xiàn)任務(wù)引領(lǐng)、實(shí)踐導(dǎo)向課程思想，本課程教學(xué)單元按照道路勘測(cè)的基本程序編排。即設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計(jì)規(guī)范和設(shè)計(jì)程序認(rèn)知、平面設(shè)計(jì)、縱面設(shè)計(jì)、橫斷面設(shè)計(jì)、平面交叉口設(shè)計(jì)、路線選線、路線定線、城市道路設(shè)計(jì)、排水設(shè)計(jì)、附屬設(shè)施設(shè)計(jì)進(jìn)行教學(xué)情境安排，各個(gè)教學(xué)情景均含有理

3、論知識(shí)和學(xué)生應(yīng)當(dāng)完成的工作任務(wù)，工作任務(wù)與實(shí)際工作內(nèi)容高度一致，以培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用理論知識(shí)完成實(shí)際設(shè)計(jì)任務(wù)的能力。本課程的先修課程包括工程測(cè)量、工程地質(zhì)、土木工程材料、水力學(xué)及橋涵水文等。本課程后續(xù)安排有公路綜合設(shè)計(jì)工作任務(wù)。選擇具有代表性的2公里左右公路路線為載體組織課程內(nèi)容（有條件時(shí)應(yīng)結(jié)合實(shí)際地形條件選定綜合設(shè)計(jì)），以訓(xùn)練學(xué)生的綜合職業(yè)能力。（三）課程設(shè)計(jì)思路本課程教學(xué)大綱的總體設(shè)計(jì)思路：緊緊圍繞完成工作任務(wù)的需要來選擇課程內(nèi)容；變知識(shí)學(xué)科本位為職業(yè)能力本位，打破傳統(tǒng)的以“了解”、“掌握” 為特征設(shè)定的學(xué)科型課程目標(biāo)，從“任務(wù)與職業(yè)能力”分析出發(fā)，設(shè)定職業(yè)能力培養(yǎng)目標(biāo)；變書本知識(shí)的傳授為動(dòng)手能

4、力的培養(yǎng)，打破傳統(tǒng)的知識(shí)傳授方式，以“工作任務(wù)”為主線，創(chuàng)設(shè)工作情景，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力。三、課程目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)正確使用道路勘測(cè)設(shè)計(jì)專業(yè)術(shù)語。能描述道路分級(jí)、道路設(shè)計(jì)原則和依據(jù)，能描述各個(gè)道路設(shè)計(jì)階段的工作內(nèi)容和不同設(shè)計(jì)階段道路設(shè)計(jì)文件的組成與內(nèi)容。能運(yùn)用道路工程技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、道路路線設(shè)計(jì)規(guī)范。熟練進(jìn)行道路平、縱、橫的相關(guān)計(jì)算、能進(jìn)行設(shè)計(jì)圖紙繪制和土石方工程數(shù)量計(jì)算與調(diào)配。.2.能力目標(biāo)能運(yùn)用測(cè)量學(xué)的原理，采集道路初測(cè)、定測(cè)和一次定測(cè)中的角度、中樁、水準(zhǔn)、橫斷、地形等資料。能運(yùn)用土木工程材料、道路工程管理、工程地質(zhì)、水力學(xué)及橋涵水文等知識(shí)，收集地質(zhì)、土質(zhì)、筑路材料、用地、工程概預(yù)算等調(diào)查資料

5、，能收集小橋涵設(shè)計(jì)資料。能進(jìn)行道路平面交叉口設(shè)計(jì)，能繪制平面交叉口立面設(shè)計(jì)圖。能描述城市道路規(guī)劃設(shè)計(jì)要點(diǎn)。3.素質(zhì)目標(biāo)通過完成工作任務(wù)單培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力。通過綜合課程設(shè)計(jì)培養(yǎng)學(xué)生查詢有效資料、正確運(yùn)用設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)和團(tuán)隊(duì)合作能力。主要內(nèi)容和要求第一章 緒論【目的要求】1、掌握 道路分類分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)；設(shè)計(jì)車輛及車速；交通量及通行能力等基本概念。2、熟悉 運(yùn)行速度的概念；路網(wǎng)規(guī)劃控制。3、了解 交通運(yùn)輸系統(tǒng)的構(gòu)成；我國(guó)道路現(xiàn)狀與發(fā)展規(guī)劃；課程研究的內(nèi)容?！窘虒W(xué)設(shè)計(jì)建議】本章利用多媒體教學(xué)，采用一定量的圖片讓同學(xué)們對(duì)各級(jí)公路有個(gè)感性認(rèn)識(shí)，從而提出道路的分類、分級(jí)及技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。再講技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)要結(jié)合現(xiàn)行的公路工

6、程技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。【講授內(nèi)容】現(xiàn)代交通運(yùn)輸系統(tǒng)的構(gòu)成及道路運(yùn)輸；道路功能的分類、分級(jí)與技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；道路勘測(cè)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)依據(jù)和控制因素；本課程研究?jī)?nèi)容與方法?！咀詫W(xué)內(nèi)容】本章小結(jié)； 2、習(xí)題與思考題。 道路平面設(shè)計(jì)【目的要求】1、掌握 直線的特點(diǎn)和運(yùn)用、最大長(zhǎng)度和最小長(zhǎng)度；圓曲線的特點(diǎn)、半徑大小及其長(zhǎng)度；緩和曲線的性質(zhì)、形式及最小長(zhǎng)度和參數(shù)；平面線性設(shè)計(jì)原則和線形要素組合類型；道路平面設(shè)計(jì)主要成果等內(nèi)容。2、熟悉 汽車行駛軌跡特性與道路平面線性要素。3、了解 道路平面設(shè)計(jì)概述?！窘虒W(xué)設(shè)計(jì)建議】從道路是一條三維空間的實(shí)體入手，結(jié)合工程制圖學(xué)習(xí)的知識(shí)認(rèn)識(shí)道路的三個(gè)面。然后從汽車的行駛軌跡認(rèn)識(shí)平面線形三要素。最

7、后圍繞著平面線形三要素結(jié)合工程測(cè)量所學(xué)知識(shí)展開講解直線、圓曲線及緩和曲線的具體內(nèi)容?！局v授內(nèi)容】平面設(shè)概述；直線設(shè)計(jì)；汽車行駛的橫向穩(wěn)定性與圓曲線設(shè)計(jì)；緩和曲線；平面線形的設(shè)計(jì)；道路平面線形設(shè)計(jì)與成果?！咀詫W(xué)內(nèi)容】本章小結(jié)； 2、習(xí)題與思考題。第三章 道路縱斷面設(shè)計(jì)【目的要求】1、掌握 縱斷面的概念和線形組成要素；最大縱坡和最小縱坡；坡長(zhǎng)限制和緩和坡段；平均縱坡和合成坡度；豎曲線要素計(jì)算及豎曲線最小半徑；視覺分析和平、縱線形組合設(shè)計(jì)要點(diǎn)；縱斷面設(shè)計(jì)方法、順序及設(shè)計(jì)成果等內(nèi)容。2、熟悉 爬坡車道及避險(xiǎn)車道的概念。3、了解 汽車的動(dòng)力性能?！窘虒W(xué)設(shè)計(jì)建議】利用CAD圖紙引出縱斷面圖的概念，講解縱斷

8、面圖的組成包括圖和表兩部分，圖的部分由直線和曲線組成，直線部分涉及到坡度和坡長(zhǎng)，曲線部分涉及到豎曲線，然后展開講解?？梢岳脠D片增加同學(xué)們的感性認(rèn)識(shí)?！局v授內(nèi)容】1、縱斷面設(shè)計(jì)概述；2、汽車的動(dòng)力性能；3、縱坡及坡長(zhǎng)設(shè)計(jì)；4、豎曲線設(shè)計(jì)；5、爬坡車道和避險(xiǎn)車道；6、平、縱線形組合設(shè)計(jì)；7、縱斷面設(shè)計(jì)方法及縱斷面圖?！咀詫W(xué)內(nèi)容】城市道路縱斷面設(shè)計(jì)要求及鋸齒形街溝設(shè)計(jì)；2、本章小結(jié)； 3、習(xí)題與思考題。第四章 道路橫斷面設(shè)計(jì)【目的要求】1、掌握 道路橫斷面組成及類型；路拱、邊溝及邊坡的設(shè)置；平曲線加寬、超高的原因和計(jì)算方法；橫斷面設(shè)計(jì)方法、土石方數(shù)量計(jì)算及調(diào)配等問題。熟悉 橫斷面的視距的保證。3、

9、了解 道路用地范圍即建筑限界?！窘虒W(xué)設(shè)計(jì)建議】 采用多媒體教學(xué)，通過目前常見的四車道高速公路圖片及二級(jí)公路圖片引出道路橫斷面的組成和類型，橫斷面各組成的作用及尺寸；通過汽車的行駛軌跡及離心力的作用分析平曲線加寬、超高的原因及計(jì)算方法。運(yùn)用啟發(fā)互動(dòng)的教學(xué)模式，把每一單元中要掌握和熟悉的內(nèi)容作為重點(diǎn)；為了提高學(xué)生分析問題解決問題的能力，每次課后，將典型思考題留做課外作業(yè)?！局v授內(nèi)容】1、橫斷面組成和類型； 2、機(jī)動(dòng)車道、路肩、中間帶與人行道；3、路拱、邊溝和邊坡；4、平曲線的超高設(shè)計(jì)；5、橫斷面視距的保證；6、道路用地范圍和建筑限界；7、路基橫斷面設(shè)計(jì)成果；8、路基土石方數(shù)量計(jì)算與調(diào)配。【自學(xué)內(nèi)容

10、】本章小結(jié)； 2、習(xí)題與思考題。第五章 道路選線【目的要求】掌握 公路選線的原則、方法和步驟；路線方案的擬定、比選因素和選擇方法；平原區(qū)選線要點(diǎn)；山嶺區(qū)的沿溪線、越嶺線和山脊線的選線要點(diǎn)。熟悉 丘陵區(qū)選線方式。3、了解 特殊地區(qū)和不良地質(zhì)地區(qū)選線?！窘虒W(xué)設(shè)計(jì)建議】 采用多媒體教學(xué)，運(yùn)用啟發(fā)互動(dòng)的教學(xué)模式，從整體到局部、從宏觀到微觀講解什么是選線、為什么要選線以及如何進(jìn)行選線。詳細(xì)講解選線的方法、步驟。然后講解各種地形條件下的選線問題。由淺入深，結(jié)合實(shí)際地形圖片進(jìn)行分析。把每一單元中要掌握和熟悉的內(nèi)容作為重點(diǎn)；為了提高學(xué)生分析問題解決問題的能力，每次課后，將典型思考題留做課外作業(yè)?！局v授內(nèi)容】1

11、、概述；2、路線方案選擇；3、各種地形條件下的選線。【自學(xué)內(nèi)容】特殊地區(qū)和不良地質(zhì)地區(qū)選線；習(xí)題與思考題。第六章 定線【目的要求】掌握 道路常用的定線方法；紙上定線和直接定線的方法、步驟。 2、熟悉 實(shí)地放線的方法和操作步驟。3、了解 紙上移線的方法步驟?！窘虒W(xué)設(shè)計(jì)建議】 采用多媒體教學(xué)，運(yùn)用啟發(fā)互動(dòng)的教學(xué)模式，定線是選線的繼續(xù)是選線的第三個(gè)步驟，定線是個(gè)技術(shù)難度較大的工作，需要扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。重點(diǎn)要強(qiáng)調(diào)定線要依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)合地形、地質(zhì)等因素，綜合考慮平、縱、橫三面的合理安排。然后在講述常用的定線方法，定線的步驟。把每一單元中要掌握和熟悉的內(nèi)容作為重點(diǎn)；為了提高學(xué)生分析問題解決問題的能力，每次課

12、后，將典型思考題留做課外作業(yè)。【講授內(nèi)容】紙上定線；實(shí)地放線；實(shí)地定線?！咀詫W(xué)內(nèi)容】本章小結(jié)； 2、習(xí)題與思考題。第七章 新建公路勘測(cè)【目的要求】1、掌握 道路初測(cè)及定測(cè)的目的、任務(wù)、內(nèi)容和步驟，道路定測(cè)的內(nèi)容和分工。2、熟悉 道路勘測(cè)設(shè)計(jì)的程序及要求。3、了解 可行性研究報(bào)告的主要內(nèi)容；公路設(shè)計(jì)文件的組成和內(nèi)容?！窘虒W(xué)設(shè)計(jì)建議】采用多媒體教學(xué)，結(jié)合測(cè)量實(shí)習(xí)中的道路中線測(cè)量?jī)?nèi)容進(jìn)行講解。然后詳細(xì)講解初測(cè)及定測(cè)各作業(yè)組的任務(wù)內(nèi)容及分工情況。運(yùn)用啟發(fā)互動(dòng)的教學(xué)模式，把每一單元中要掌握和熟悉的內(nèi)容作為重點(diǎn)；為了提高學(xué)生分析問題解決問題的能力，每次課后，將典型思考題留做課外作業(yè)?！局v授內(nèi)容】概述；可行

13、性研究報(bào)告；初步測(cè)量和初步設(shè)計(jì)；定測(cè)和施工圖設(shè)計(jì)?！咀詫W(xué)內(nèi)容】公路設(shè)計(jì)文件的組成和內(nèi)容； 2、習(xí)題與思考題。第八章 道路交叉設(shè)計(jì)【目的要求】掌握 交叉口的交通分析；交叉口設(shè)計(jì)的基本要求和內(nèi)容；平交路口的設(shè)計(jì)類型及適用范圍；平面交叉的視距。 2、熟悉 平面交叉設(shè)計(jì)的依據(jù)；環(huán)形交叉口設(shè)計(jì)；交叉口的立面設(shè)計(jì)；立體交叉的組成。 3、了解 立體交叉的類型和適用條件。【教學(xué)設(shè)計(jì)建議】采用多媒體教學(xué)，動(dòng)態(tài)演示道路交叉的影視圖像；運(yùn)用啟發(fā)互動(dòng)的教學(xué)模式，把每一單元中要掌握和熟悉的內(nèi)容作為重點(diǎn)；為了提高學(xué)生分析問題解決問題的能力，每次課后，將典型思考題留做課外作業(yè)?！局v授內(nèi)容】道路交叉概述；道路平面交叉；道路立

14、體交叉。第九章 道路排水設(shè)計(jì)【目的要求】1、掌握 公路排水系統(tǒng)。2、熟悉 城市道路排水系統(tǒng)。3、了解 城市排水系統(tǒng)設(shè)計(jì)的要求?！窘虒W(xué)設(shè)計(jì)建議】采用多媒體教學(xué)，動(dòng)態(tài)演示道路交叉的影視圖像；運(yùn)用啟發(fā)互動(dòng)的教學(xué)模式，把每一單元中要掌握和熟悉的內(nèi)容作為重點(diǎn)；為了提高學(xué)生分析問題解決問題的能力，每次課后，將典型思考題留做課外作業(yè)。【講授內(nèi)容】1、道路排水系統(tǒng)概述；2、城市道路排水設(shè)計(jì)。五、教學(xué)條件在教學(xué)過程中，采用多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，盡量填加一些工程影像資料；讓學(xué)生對(duì)道路的平、縱、橫斷面有感性認(rèn)識(shí)。在教學(xué)的后期可以利用多媒體展示某個(gè)道路的設(shè)計(jì)資料，讓同學(xué)們對(duì)設(shè)計(jì)的全過程有個(gè)了解，為下步的課程設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。

15、本課程又是道路方向的畢業(yè)設(shè)計(jì)的重要內(nèi)容，因此在教學(xué)中可有針對(duì)性的重點(diǎn)講解。采用以上措施，加深學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的認(rèn)知，做到理論與實(shí)際相結(jié)合。六、學(xué)時(shí)分配建議表理論教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)第一章 緒論4第二章 道路平面設(shè)計(jì)10第三章 道路縱斷面設(shè)計(jì)8第四章 道路橫斷面設(shè)計(jì)12第五章 道路選線8第六章 定線6第七章 新建公路勘測(cè)8第八章 道路交叉設(shè)計(jì)6第九章 道路排水設(shè)計(jì)2合計(jì)64七、實(shí)施建議1、教學(xué)組織 本課程以課堂講授為主，輔以問題討論、課堂設(shè)計(jì)等多種教學(xué)方式。課堂講授：著重使學(xué)生掌握本課程的基本概念、基本方法和基本規(guī)律，注重培養(yǎng)學(xué)生的分析問題和解決問題的能力。在課堂講授過程中，既要保持理論的連續(xù)性，又要注意

16、聯(lián)系工程實(shí)際。每次課都要預(yù)先經(jīng)過詳細(xì)的課堂設(shè)計(jì)，主要包括上次課主要內(nèi)容的回顧提問預(yù)留思考題、點(diǎn)評(píng)作業(yè)，根據(jù)準(zhǔn)確度記錄成績(jī)本節(jié)課主要內(nèi)容的引導(dǎo)，突出強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)內(nèi)容一階段教學(xué)內(nèi)容課間休息，查出勤率二階段教學(xué)內(nèi)容本次課主要內(nèi)容小結(jié)布置課后思考題、作業(yè)及拓寬自學(xué)內(nèi)容，推薦參考資料。在教學(xué)組織過程中體現(xiàn)以下內(nèi)容：（1）采用互動(dòng)式教學(xué)預(yù)先精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，在講授過程中把預(yù)先需要學(xué)生參與思考的問題提出來，讓學(xué)生思考回答。通過師生互動(dòng)，把學(xué)生引入到教學(xué)環(huán)節(jié)中來，既活躍了課堂氣氛，又培養(yǎng)了學(xué)生分析問題解決問題的能力。（2）采用啟發(fā)式教學(xué)在教學(xué)過程中，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容預(yù)先設(shè)計(jì)好教學(xué)情境，按照“提出問題分析問題解決問題結(jié)

17、論和討論”的思路，組織好課堂教學(xué)。通過調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解決問題的能力，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主。（3）注重課堂教學(xué)內(nèi)容的邏輯性和科學(xué)性注意各部分教學(xué)內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系，從上一部分教學(xué)內(nèi)容自然過渡到下一部分教學(xué)內(nèi)容，注重知識(shí)基本點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)和方法的講授以及學(xué)科的發(fā)展前沿和動(dòng)態(tài)。（4）采用多媒體教學(xué)本課程有大量的道路設(shè)計(jì)圖，課堂繪制這些圖形會(huì)占用很多時(shí)間。采用多媒體，可以把復(fù)雜的圖形模擬動(dòng)態(tài)演示，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行形象思維，加深對(duì)道路線形設(shè)計(jì)的理解。（5）采用案例教學(xué)教學(xué)過程中注重教學(xué)內(nèi)容理論與實(shí)際相結(jié)合，通過列舉相關(guān)的工程實(shí)例講解理論知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生知道為什么學(xué)，學(xué)了有什么用。（6）課后作業(yè)課后習(xí)題的題型主要為名詞解釋、計(jì)算題、簡(jiǎn)答題、論述等題型，教師可根據(jù)具體需求增加其它形式的習(xí)題，習(xí)題比例按照學(xué)時(shí)進(jìn)行分配，第3、4、5章可適當(dāng)增加比例。2、教材選編道路勘測(cè)設(shè)計(jì)主編 北京 化學(xué)工業(yè)出版社，2011.5該教材為高等學(xué)校土建類專業(yè)規(guī)劃教材，能反映道路勘測(cè)設(shè)計(jì)的發(fā)展水平，具有先進(jìn)性和前瞻性，符合培養(yǎng)目標(biāo)的要求。教學(xué)團(tuán)隊(duì)課程負(fù)責(zé)人和主講教師、崔旭忠有豐富的道路勘測(cè)設(shè)計(jì)工實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，參編本