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1、Word - 3 -玩輪胎-幼兒園中班體育教案幼兒園中班體育嬉戲教案玩輪胎幼兒園中班體育教案玩輪胎活動目標：1.練習平衡、鉆爬和推拉的基本技能，進展幼兒上肢動作和力氣。2.享受玩輪胎嬉戲的樂趣，進展動作的協(xié)調(diào)性和靈便性?；顒宇A備：輪胎若干音樂活動重點：練習平衡，鉆爬和推拉的基本技能，進展上肢動作和力氣?；顒与y點：上肢動作和力氣的訓練?；顒舆^程：1、導入師：小伴侶，看教師今日給你們帶來了什么有趣的？（輪胎），你們以前玩過輪胎嗎？（玩過）下面請小伴侶自由玩輪胎，可以拿起來玩，一定要注重平安。2、預備活動師：停，現(xiàn)在請小伴侶們一人站在一個輪胎里，和教師一樣，眼睛看著教師，站好，手掐腰，跟著教師一起做

2、。在音樂節(jié)奏下帶領(lǐng)幼兒活動肩膀，頭部，胳膊等部位。3、平衡練習（1）用輪胎擺橋師：小伴侶，教師用輪胎給你們擺了一座小橋，現(xiàn)在我們來過小橋，過橋時小伴侶一定要注重平安，不要推，不要扯別的小伴侶的衣服，完成后回到本來的地方。（2）把一個輪胎立著放在其中一個輪胎上，讓幼兒爬著過去。幼兒過小橋時，教師在旁邊輔助4、滾動練習師：過完了小橋，教師想請小伴侶們用最容易，最省力的辦法把輪胎運動教師身邊來。師：剛才小伴侶是怎樣拿輪胎的呢？（拖，滾，抱著，抬著）那什么辦法是最省力的呢？（滾輪胎）對了，滾輪胎是最省力的辦法，那我們來競賽，看誰的輪胎滾得快，競賽時一定要注重平安，不能砸到其他的小伴侶。5、翻滾練習老師

3、示范讓輪胎翻跟頭，幼兒一起讓手中的輪胎翻跟頭，從場地的一頭翻到場地的另一頭。6、搬運練習及翻越練習師：剛才輪胎寶寶告知我，他累了，想讓小伴侶抱抱他，小伴侶和教師一人抱一個輪胎，放到對面去，看誰最快，誰是大力士。師：接下來我們來玩爬輪胎山的嬉戲，小伴侶從這邊爬上去，從另一邊下來，不要推，不要擠。完成后回到教師身邊。7、活動結(jié)束輪胎在幼兒園中很普遍，把輪胎作為進展孩子身體，熬煉孩子體魄等等，這樣的手段。進展的目標和孩子的需要平衡的問題，在這個活動中小孩子的愛好停歇在玩上面，教師進展的核心目標是進展孩子的上肢，兼顧到孩子的愛好興趣，從頭到尾囫圇活動所有都是嬉戲貫通下來的。所以小伴侶從頭玩到尾的，樂在其中。李教師對孩子是很有吸引力的，很有親和力，向來是在跟孩子玩的，沒有上課的感覺.惟獨心中裝著孩子才干設(shè)計出這么精彩的課，才干上得這么出色

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