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文檔簡介
1、中考作文選題專題課件Universal courseware for teaching授課人:XXX目錄概念理解01案例分析02課堂總結(jié)03CONTENTS概念理解01概念理解01古代有個讀書人,走了三百里路,去向大師請教作文的訣竅。這位大師看了他的文章,把他帶到樹林邊,指著一個蜘蛛網(wǎng)說:“你不要拜我為師,你拜它為師吧?!蹦莻€書生對著蛛網(wǎng)呆看了三整天,忽然悟出了其中的道理,從此作文大有長進(jìn),中舉成名。事后有人問他原因,他說:“大師在告訴我: 天下找不到一個沒有中心的蜘蛛網(wǎng);蜘蛛織網(wǎng)是先有網(wǎng)的中再一圈一圈地圍繞中心編織。案例引入概念理解01因此,我們動筆前必須讀懂題目的意義,挖掘出其中的內(nèi)涵,然
2、后巧妙地提煉出正確深刻的觀點,這一點很重要。確 立主旨之后就是圍繞它選材的問題。選材決定作文層次,好的題材讓作文耳目一新,給人厚重踏實的感覺。引出結(jié)論概念理解01STEP 01STEP 02STEP 03一要正確主旨要始終如一,若有多個中心,表達(dá)積極向上的內(nèi)涵;二是新穎不落俗套,不老調(diào)重彈,還要有時代氣息;三是集中文章紊亂,讀者就會摸不著頭腦,不知道作者到底要說什么。案例分析02案例分析0201為慶祝媽媽生日,爸爸親自下廚房燒菜。一邊看萊譜,一邊操作,如此精心卻忘了放鹽,若得全家人開懷大笑。02可愛的小狗因弄臟了我的床,我在它的肚子上狠狠地踢了兩腳,后來小狗死在荒地,我陷入了深深的自責(zé)中。03
3、曾經(jīng)答應(yīng)外公去他家過生日,可是我竟然忘記,卻因突發(fā)意外陰陽相隔,悔恨如針扎。哪些題材會為作文增添光彩呢?案例分析02選材要貼近生活,避生就熟。舍大取小,選擇生活中的小素材,行文從小處著筆,小中見大。小故事,小事件,小場景更有表現(xiàn)力。選材要貼近生活教育家葉圣陶先生指出:“寫何東西決定 于認(rèn)識和經(jīng)驗,有什么樣的認(rèn)識和經(jīng)驗,才能寫出什么樣的東西來?!焙玫牟膩碜陨?、來自積累。好的材來自積累案例分析02能直接表現(xiàn)中心意思的主要材料加以具體地敘述詳寫略寫在一篇文章中,詳寫和略寫是對立統(tǒng)一、相輔相成相輔相成對表現(xiàn)中心起重要作用的典型材料,要“偏愛”中心定詳略對表現(xiàn)中心起輔助作用的一般材料, 要“關(guān)愛”中心
4、定詳略課堂總結(jié)03課堂總結(jié)03123生活中材料很多,最重要的是要選擇自己親身經(jīng)歷的。因為我們對它的感受最直接、最真切,寫起來能得心應(yīng)手。要學(xué)會圍繞中心選材。因為文章的中心決定材料的取舍及詳略的安排。跟中心有關(guān)的要分清主次,選取其中有利于表現(xiàn)中心的還要注意材料的真實和新穎。真實才能感人,新穎才能吸引人。課堂總結(jié)03了解更多02文題二你曾經(jīng)記錄過自己一天的生活嗎?在這一天中,哪些經(jīng)歷是你獨有或者令你感觸最深的?以“我的一天”為題,寫一篇作文。不少于500字。了解更多01文題一你們班一定有不少“牛人”吧?他們或是“讀迷知識豐富;或是“演說家”,善于表達(dá);或是班里的“大管家”,熱心集體事務(wù);或許還有體育健將,樂器高手,智力超.以.“曬曬我們班的牛人”為題,寫一篇作文。不少于500字。課堂總結(jié)03選材要真實和新穎。真實,是指選擇的材料應(yīng)該是自己親歷的事情, 而不是道聽途說或無中生有編造出來的。不要總以為自己的生活很單調(diào),沒什么可寫,要善于從生活中發(fā)掘有意義的材料,為自己所用。新穎,是指新而別致,與眾不同,不落俗套。新穎的材料應(yīng)該是別人未使用過的,或者雖然已經(jīng)有人用過,但自己又有新的感悟和體驗。如果只是拾人牙慧,搬用老一套的
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