雙減分層作業(yè)設(shè)計(jì) 語(yǔ)文園地一 含答案 統(tǒng)編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)

1、部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)新課標(biāo)雙減分層作業(yè)語(yǔ)文基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)必做題.下列路標(biāo)中對(duì)地名的拼寫(xiě)正確的一項(xiàng)是（）Tnshi St.炭市街TANSH) JtE常莊CHANG ZHANG新華路XIN HUANU聿福街XIN FU JIE）你不要太欺負(fù)人了!.甲、乙兩位朋友吵架了。甲想與乙和好，怎么說(shuō)合適？（A.就算我不對(duì)，求求你原諒我吧！ B.這件事我們都有錯(cuò),C.不要再生氣了，咱們?cè)僮龊门笥寻?。D.當(dāng)初的事全是我的錯(cuò)，你還不滿意嗎?.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（ ）oA.草原這篇文章出自老舍先生的內(nèi)蒙風(fēng)光。B.宿建德江中的“建德江”指新安江流經(jīng)建德（今屬江蘇?。┑囊欢?。C.花之歌的作者是黎巴嫩的紀(jì)伯倫。D.丁香結(jié)和雨

2、巷的作者是同一個(gè)人。.關(guān)于作文變形記，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）oA.這是一篇想象作文，可以寫(xiě)想象“我”變成另一種物體之后的奇妙經(jīng)歷。B.寫(xiě)這篇作文，可以寫(xiě)“我”變成神仙，如玉皇大帝、二郎神等。C. “我”可以變成一只螞蟻，一棵樹(shù)，也可以變成一頭大象、一輛汽車(chē)等。.依次填入下面文段橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）o我的眼前，是一片鑲著露珠的綠茵茵的草灘，草灘上生長(zhǎng)著一壟壟黃燦燦的油菜 花。在這綠色和黃色的背后，那草灘的綠，綠得嬌嫩。又銜接著一派無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)色湖水。而那湖水的藍(lán),又藍(lán)得多么醉人啊！ 那油菜花的黃，黃得蓬勃。A.B.C. D.按要求回答下列問(wèn)題。（1）讀一讀下面的句子，體會(huì)排

3、比句的特點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處。我是親友之間變往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)。在輕輕蕩漾著的溪流的兩岸，滿是高過(guò)馬頭的野花，五彩繽紛，像織不完的錦 緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。（2）讀下面的句子，再說(shuō)說(shuō)分號(hào)的用法。有人做過(guò)一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)人在心情愉快時(shí)，動(dòng)脈血壓可降低20毫米汞柱, 每分鐘的脈搏跳動(dòng)次數(shù)可減少七八次；反之，精神憂郁，血壓會(huì)在短期內(nèi)迅速上升， 膽固醇含量也會(huì)相應(yīng)提高。（一）按要求完成練習(xí)。過(guò)故人莊故人具雞黍，邀我至田家。綠樹(shù)村邊合，O 開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日，O 7.把詩(shī)句補(bǔ)充完整。.本詩(shī)的作者是,他還寫(xiě)過(guò)。.詩(shī)中“

4、, ”寫(xiě)的是山村的自然風(fēng)光；詩(shī)中“, ”兩句將視角從窗外轉(zhuǎn)入屋內(nèi)，寫(xiě)出了農(nóng)家生活的情趣。.詩(shī)中自然的風(fēng)光、普通的農(nóng)院、平凡的生活場(chǎng)景、醇厚的友誼都深深地吸引了作 者，所以最后作者表示“，”，表達(dá)了作者對(duì)田園生活的向 往。（二）閱讀短文，完成練習(xí)。誰(shuí)與我同行每周總有兩三晚的補(bǔ)習(xí)課。家離學(xué)校有三里來(lái)地，白天不覺(jué)怎樣，三蹦兩跳便到 了學(xué)校，夜晚就有點(diǎn)可怕了。過(guò)一片稻田，翻一座山嶺，而過(guò)嶺是我極懼怕的。一條窄窄的山道，鋪著青石, 是鄉(xiāng)村獨(dú)輪車(chē)行的路。兩旁是過(guò)人的小樹(shù)林，風(fēng)一吹來(lái)，颯颯作響。間或林子里有夜 鶯和爬行動(dòng)物鳴叫，令人全身毛孔大張，一身冷汗。有月亮?xí)r，從密密的枝Y間透出 些淡淡的光亮來(lái)，灑在青

5、石路上，行來(lái)可稍見(jiàn)輕松些；若遇伸手不見(jiàn)五指的夜晚，心 便如兜著一只小兔。父親見(jiàn)我害怕，便說(shuō)：“膽是鍛煉出來(lái)的，你應(yīng)該時(shí)時(shí)想到你是男子漢?！币惶焱砩涎a(bǔ)習(xí)歸來(lái)，剛上山嶺，便見(jiàn)前面幾十米遠(yuǎn)的地方有個(gè)火把在移動(dòng)。我高 興極了，心里也不再有懼怕。我加快步伐，想趕，上那火把，結(jié)伴過(guò)嶺。誰(shuí)知我的步 子加快時(shí)，那火把移動(dòng)的速度也加快了。我的心頓時(shí)一陣驚跳，莫不是碰上了老人們說(shuō)的“鬼火”！夏天納涼，老人們常 說(shuō)鬼的故事，都說(shuō)荒郊野外有鬼火出沒(méi)。一時(shí)間，我仿佛肩上壓有千斤重?fù)?dān)，兩腿發(fā) 軟，寸步難移。想到了父親的話“你是男子漢”，我多少鼓了鼓勇氣，艱難地一步步 朝前走去。但當(dāng)我放慢了腳步時(shí)，火把也放慢了移動(dòng)的速度，

6、始終與我保持幾十米的 距離。下了山嶺，便可見(jiàn)人家燈光了，我也松了一口氣。一摸額頭，卻是一頭的冷汗, 深知那是嚇的。下了嶺走在平闊的田野上，那火把便在我眼前消失了?；氐郊抑校野堰@件怪事告訴了父親，父親卻不以為然地說(shuō)：“世上根本就沒(méi)鬼, 夜晚的鬼火，是磷火。你在學(xué)校應(yīng)該學(xué)過(guò)的，有啥害怕的?！币院螅颐看瓮砩匣貋?lái)，都能見(jiàn)到山嶺上一支火把走在我的前面。雖然害怕，但 我壯著膽子跟在后面，它終究沒(méi)有傷害于我，還照亮我夜行的路。漸漸地，我便不再 害怕了，我想那是與我一樣夜行的路人。那天，我告訴父親，我不怕獨(dú)自走夜路了。 我甚至漸漸地感覺(jué)出夜行的快樂(lè)來(lái)一一萬(wàn)籟俱寂，抑或蟲(chóng)鳴蛙叫，都有一份怡人的意 境。這是不

7、敢夜行之人所體會(huì)不到的。從那以后，火把便在我夜行時(shí)消失了。畢業(yè)后，母親告訴我，那是父親打的火把。.用“”畫(huà)出一處能表現(xiàn)“過(guò)嶺是我極懼怕的”的句子。.第段在文中的作用是（）。A.前后呼應(yīng)B.總起全文 C.承上啟下 D.點(diǎn)明中心.第段中提到“我的心頓時(shí)一陣驚跳。“驚跳”的原因是 o從畫(huà)“”的句子中能感受到父親是一個(gè) 的人。.第段中“漸漸地，我便不再害怕了，我想那是與我一樣夜行的路人”這句話中 “夜行的路人”實(shí)際上是; “我甚至漸漸地感覺(jué)出夜行的快樂(lè)來(lái)”中 “夜行的快樂(lè)”指 o. “畢業(yè)后，母親告訴我，那是父親打的火把?！弊x到這樣的結(jié)尾，你一定感慨萬(wàn)千。 如果你就是作者，當(dāng)你得知真相后,會(huì)有什么話想

8、對(duì)父親說(shuō)？我想對(duì)父親說(shuō)：.小練筆。變形之后想象“我”變成一片樹(shù)葉后，眼中的世界是什么樣的?！皣W一一嘩一一”大樹(shù)婆婆叫小樹(shù)葉們起床了。一束光照射到我一一片嫩綠的小葉子身上，我覺(jué)得 o我睜開(kāi)眼睛，哇！好明亮的世界！ 自由說(shuō)：參考答案：. A. C. A. B. C.用排比寫(xiě)事物，可將事物刻畫(huà)得十分細(xì)致。 運(yùn)用排比，細(xì)致入微地寫(xiě)出了野花 多、亮、絢爛的特點(diǎn)。 分號(hào)是一種介于逗號(hào)和句號(hào)之間的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，主要用以分隔 存在一定關(guān)系（并列轉(zhuǎn)折、承接、因果等，通常以并列關(guān)系居多）的兩個(gè)分句分 句可以屬于單重復(fù)句，也可以是多重復(fù)句的第一層分句。.青山郭外斜 還來(lái)就菊花.孟浩然春曉宿建德江.綠樹(shù)村邊合青山郭外斜開(kāi)軒面場(chǎng)圃把酒話桑麻.待到重陽(yáng)日 還來(lái)就菊花.間或林子里有夜鶯和爬行動(dòng)物鳴叫，令人全身毛孔大張，一身冷汗。. B.以為碰上了老人們說(shuō)的“鬼火” 疼愛(ài)子女，但又不溺愛(ài).父親 萬(wàn)籟俱寂，抑或蟲(chóng)鳴蛙叫，都有一份怡人的意境.謝謝您，我最?lèi)?ài)的父親！是您一直默默地陪我走夜路，是您一直用這種特別的方 式關(guān)心我。.示例：全身暖洋洋的太陽(yáng)公公把周?chē)囊磺腥?/p>