教學感悟-陪伴是最好的教育

1、陪伴是最好的教育寒假讀完了韓素靜老師的新作陪伴，是最好的教育這本書。佩服韓老師用體驗活動為兒子成長創(chuàng)設的一個個“場”，在這樣的“場”里，使孩子內心的迫切需求迸發(fā)了出來。一次次活動，一次次鍛煉，一次次體驗，一次次收獲，一次次成長；感動韓老師為孩子寫下的一封封書信，字里行間包含著濃濃的母愛；佩服韓老師為孩子記下日記，記錄了孩子的成長足跡。你要孩子成為什么樣的人，你就先成為什么樣的人！因為行無言之教。韓老師家的每日閱讀，讀書日，讀書時，讀書專項經(jīng)費，讓我們聞到了家庭書香的味道。父母手捧一本書，孩子不再與電視做伴，家里遍地是圖書，孩子隨手可擊。書能滋養(yǎng)孩子的性格和個性。所以有了書的陪伴，媽媽會少了些嘮

2、叨、猜疑，孩子會少了些“歪門邪道”，多了些力爭優(yōu)秀的“浩然正氣”。韓老師為孩子記錄的成長日記，更讓我們看到了一位媽媽用有溫度、廣度、深度的文字的“陪伴”，這樣文字“一字千金”。這樣記錄，讓我們看到了一位媽媽的持之以恒，一位媽媽的慧眼。雖然兒子的稚語有些可笑，甚至有些“傻乎乎”的，但是在所有媽媽的眼里都是那般的可愛！孩子的諸多第一次，見證了他的思維成長；孩子的選擇，證實了他對家的眷戀；錯亂的角色，是孩子學會的擔當有人說：“父母是這個世界上唯一沒有培訓就可以上崗的職業(yè)，在養(yǎng)育第一個孩子之前，誰都無法預知自己能培養(yǎng)出怎樣的孩子，但是有一點我們可以相信，孩子的最初模范對象就是父母。荀子勸學中有說，蓬生

3、麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑。如果我們努力做好了自己，那就是最好的家庭教育。”你的一言一行，孩子會看在眼里，記在心里，模在行里。父母有責任，有義務陪伴孩子的成長。但是有多少父母丟下孩子，為了所謂的工作，為了所謂的維持生計，但是缺失的陪伴是會要付出巨大代價的?？吹饺毡?、韓國，很多媽媽一旦結婚生子就不去上班，教育孩子是最偉大的工作。有時候，看到為了維持生活，不得不外出打工的父母，但是我在想，是不是一個人出去工作，能留下一位家長陪伴孩子，讓未成年的孩子不再缺失父母之愛。在孩子成長的過程中，不可能只有欣喜，青春期的逆反，叛逆期的沖突，我們該怎么辦？看看韓老師用的方法：用聆聽解決矛盾；科學地懲戒；

4、有趣地懲罰；向孩子道歉；換個角色等等。這一個個方法無不展現(xiàn)著父母的智慧，包容，理解，尊重和愛！當然，教育孩子的旅途中，不單單是鼓勵，還有懲罰。馬卡連柯說過：“我個人相信，懲戒并不真的有那么大的好處，但是我堅信下面這樣的事實：凡是需要懲戒的地方，教育者就沒有權利不懲戒。在必須懲戒的情況下，懲戒不僅是一種權利，而且也是一種義務。”這就告訴我們，教育孩子，不能完全倚重懲戒，但是完全摒棄懲戒，教育會嚴重“缺鈣”的，也是不行的。很贊成張文質老師說的觀點：“溫和而嚴格的教育是最恰當?shù)慕逃！钡亲銎饋?，很多父母做不到，包括我個人。在孩子很小的時候，當任性教育時，我們大都很“溫和”，隨著孩子年齡的增加，自我

5、思想的建構越來越完善，孩子的自我意識逐步增加，他會反駁，不遵從父母的意愿，于是這是的“溫和”會蕩然無存，取而代之的是“嚴格”，這樣父母覺得“嚴格”是對他的負責，但是對于孩子來說，這樣的“嚴格”就是繩索、夾板禁錮著他。父母越“嚴格”，孩子會越反抗，于是矛盾沖突就會越多。怎么辦？可以試試韓老師的方法。一粒種子，在收獲的過程中必須有水的澆灌，光的沐浴，肥的滋養(yǎng)。一個孩子，在成長的過程中也必須有水的澆灌，光的沐浴，肥的滋養(yǎng)，這就是父母愛的呵護，嚴的約束，力的助推。當然這些的始作俑者本該是父母的?？墒?，很多時候，我們看到的是孩子孤獨的身影，遠眺的眼神，聲嘶力竭的呼喊我想對所有的父母說：“您搖動搖籃的手就是推動世界的手，好好陪伴自己的孩子吧！”我想對所有的孩子說：“好好珍惜父母的陪伴吧，他們的陪伴是你