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1、第PAGE7頁(yè)共NUMPAGES7頁(yè)2022年下學(xué)期三年級(jí)班主任工作計(jì)劃范文新的學(xué)年又開(kāi)始了,本學(xué)期我擔(dān)任的是三年級(jí)四班的班主任,同時(shí)擔(dān)任語(yǔ)文、品德、地方學(xué)科的教學(xué)。有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠(chéng),熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!為了扎實(shí)有效地開(kāi)展班級(jí)集體建設(shè),建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),為了能更好地塑造孩子們的心靈,提高他們的綜合素質(zhì),為少年兒童的健康成長(zhǎng)服務(wù)。【班級(jí)基本情況】本學(xué)期全班學(xué)生共計(jì)_人,男生人,女生_人。本班學(xué)生積極向上,活撥可愛(ài),大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識(shí),可塑性極強(qiáng)。可是也有多數(shù)孩子,一些行為習(xí)
2、慣不良,學(xué)習(xí)意識(shí)不足,但我相信在大多數(shù)同學(xué)的影響和幫助下,在老師的悉心教育下,他們本學(xué)期會(huì)有所轉(zhuǎn)變。特制定班主任計(jì)劃如下:【班級(jí)工作要點(diǎn)】、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索,為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。3、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。5、健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。6、規(guī)范學(xué)生行為,培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí),鼓勵(lì)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,配合學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展,形成良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。制定班級(jí)百分
3、考核細(xì)則。【班級(jí)工作打算】一、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。根據(jù)班級(jí)考核制度,進(jìn)行考核。首先將全班同學(xué)按操行和成績(jī)所得量值排名分類(lèi)。第二、建立學(xué)生日常行為規(guī)范考核表,每周一小結(jié),每月一中結(jié),學(xué)期一大結(jié)。實(shí)行欄目公開(kāi)。第三、制定“量化管理,分類(lèi)推進(jìn)”的獎(jiǎng)罰制度。獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰是管理工作中必不可少的手段,獎(jiǎng)罰分明是搞好管理工作的重要前提,主要內(nèi)容有:、學(xué)期量化考核第一、二名的同學(xué)直接參評(píng)校級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生”;、學(xué)期考核前五名的同學(xué)直接評(píng)為班級(jí)“三好學(xué)生”,并在家長(zhǎng)會(huì)上做典型交流;3、進(jìn)步獎(jiǎng)和保持獎(jiǎng)。凡期末量化考核與上一學(xué)期相比進(jìn)五名者,遞推一類(lèi),給于一定的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。進(jìn)類(lèi)越多,獎(jiǎng)勵(lì)越多。對(duì)前五名同學(xué)設(shè)保持獎(jiǎng)。即
4、連續(xù)兩次以上進(jìn)入前五名且不低于原來(lái)名次者獲保持獎(jiǎng),除給于精神鼓勵(lì)外,還給一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。百分制,加分、扣分細(xì)則:為了使學(xué)生更好地適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)一日常規(guī),小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌教育,教他們學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ),見(jiàn)到老師同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好,上學(xué)、放學(xué)回家要跟家長(zhǎng)打招呼。同學(xué)
5、之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài),不打架、不罵人。、進(jìn)行遵守紀(jì)律的教育,教育他們按時(shí)上學(xué)、放學(xué)回家按時(shí)回家。不遲到、不早退,嚴(yán)格請(qǐng)假制度。上課專(zhuān)心聽(tīng)講,大膽發(fā)言,不搞小動(dòng)作、不交頭接耳,認(rèn)真聽(tīng)從老師的安排。3、進(jìn)行熱愛(ài)學(xué)習(xí)的教育,通過(guò)講小故事、小笑話等多種方式講學(xué)習(xí)知識(shí)的用處、形成認(rèn)真學(xué)習(xí)光榮、不認(rèn)真學(xué)習(xí)可恥的優(yōu)良風(fēng)氣,教育學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習(xí)進(jìn)行講衛(wèi)生的教育:個(gè)人衛(wèi)生要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺。利用班隊(duì)會(huì)和打掃衛(wèi)生的時(shí)間,教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生,給他們鍛煉的機(jī)會(huì),使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。5、進(jìn)行安全教育,利用晨會(huì)、班會(huì)教育學(xué)生遵守交通秩序、安全用火
6、、用電、不跟陌生人打交道,單獨(dú)在家時(shí)的安全教育、不私自外出等的教育。教學(xué)生記住火警、匪警、急救中心的電話號(hào)碼、會(huì)介紹明白自己的家庭住址,以便遇到緊急情況時(shí)保護(hù)自己。6、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生活。7、進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)和自我服務(wù)的教育,向?qū)W生進(jìn)行勞動(dòng)教育,自己的事情自己做、不會(huì)的事情學(xué)著做,使勞動(dòng)最光榮的觀念深入人心,形成熱愛(ài)勞動(dòng)的風(fēng)氣。8、為了加強(qiáng)路隊(duì)管理,將在班級(jí)開(kāi)展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快、齊、靜,而且能夠
7、進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理。二、抓好班級(jí)干部的培養(yǎng)工作,使他們成為老師的小助手。實(shí)行小組比賽制,每天給學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)表現(xiàn)的機(jī)會(huì),選出有自信心、有管理能力的小干部,同時(shí)老師要多深入同學(xué)中教給他們工作方法,衛(wèi)生、紀(jì)律上展開(kāi)評(píng)比,使他們有新鮮感,趣味感,增強(qiáng)集體意識(shí),自覺(jué)自愿地遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)。三、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作和特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作。關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生、尊重公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,尤其是對(duì)待差生和身體有缺陷的學(xué)生,應(yīng)投入全部的愛(ài)。注重發(fā)現(xiàn)學(xué)有特長(zhǎng)的學(xué)生加以培養(yǎng)引導(dǎo)。如:文明小標(biāo)兵評(píng)選、小書(shū)法家、小發(fā)明家、小詩(shī)人、小博士和讀書(shū)星等各種評(píng)比活
8、動(dòng)。四、響應(yīng)學(xué)校號(hào)召開(kāi)展好學(xué)校和少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。五、做好與家長(zhǎng)的聯(lián)系工作。作為班主任,要及時(shí)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)與家長(zhǎng)商討合理的辦法教育好每一個(gè)學(xué)生,與家長(zhǎng)共同交流、商討各種行之有效的管理學(xué)生的方法。我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)、指正。2022年下學(xué)期三年級(jí)班主任工作計(jì)劃范文(二)春天的腳步已逐漸走近,新學(xué)期的準(zhǔn)備工作也已就緒。面對(duì)大班的下學(xué)期工作,我感覺(jué)到肩上的擔(dān)子很重自己要有怎樣的心態(tài)去面對(duì)他們要怎樣言傳身教的實(shí)施
9、好教育行為怎樣在教育教學(xué)中提高自身素質(zhì)都是我要認(rèn)真思索的問(wèn)題。而為了使本學(xué)期自己的工作更有序地進(jìn)行下去,特作如下計(jì)劃:一、思想工作本學(xué)期雖然不在班長(zhǎng)的崗位,但我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行,熱愛(ài)本職工作,熱愛(ài)幼兒園,自覺(jué)遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,關(guān)愛(ài)每一位幼兒,坦誠(chéng)面對(duì)每一位家長(zhǎng),積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書(shū)籍,認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教育活動(dòng),按新綱要的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理、物質(zhì)環(huán)境多反思,多聽(tīng),多做,勤于實(shí)踐,促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)_歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南,指南中強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)品質(zhì)的好壞決定了兒童現(xiàn)在和今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展的質(zhì)量。當(dāng)今世界的兒童教育中,越來(lái)越多的社會(huì)、
10、老師、研究者和政策制定者將學(xué)習(xí)品質(zhì)視作兒童入學(xué)準(zhǔn)備與持續(xù)發(fā)展的一個(gè)相當(dāng)重要的、關(guān)鍵的領(lǐng)域。因此,從小培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)方法,是我們教育任務(wù)的核心。我們和家長(zhǎng)應(yīng)該正確理解幼兒學(xué)習(xí),珍視孩子童年生活的獨(dú)特價(jià)值,努力使每個(gè)幼兒都擁有一個(gè)快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)的美好童年。二、能力發(fā)展本學(xué)期,我會(huì)吸取上學(xué)期上的教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取從以下幾方面獲得提高:教學(xué)方面,我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料寫(xiě)好每一次教育活動(dòng)計(jì)劃多學(xué)習(xí),把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中多反思,結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法多到平行班級(jí)走走、看看、聽(tīng)聽(tīng)、取長(zhǎng)補(bǔ)短,促進(jìn)幼兒發(fā)展多和有經(jīng)驗(yàn)的教師交流,爭(zhēng)取獲得她們的
11、指導(dǎo)、幫助。課題實(shí)踐中,細(xì)心記錄專(zhuān)家們的教育理念,認(rèn)真揣摩,多提問(wèn),使自己在教學(xué)工作中的疑惑得到有效指導(dǎo)并付諸實(shí)踐。生活中,熱情待人,友愛(ài)助人,謙虛為人,團(tuán)結(jié)向上,爭(zhēng)取和同事們成為朋友。三、家長(zhǎng)工作定期電話、面談等多種形式保持家園聯(lián)系,讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況、雙方交流思想、征求建議和解決家長(zhǎng)的困難,以及對(duì)我們工作的支持。繼續(xù)應(yīng)用qq和班級(jí)博客和家長(zhǎng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流,讓家長(zhǎng)能及時(shí)了解班級(jí)最近的活動(dòng),并做好配合,又能了解到自己孩子最近的表現(xiàn)情況。每周認(rèn)真如實(shí)地填寫(xiě)好家園聯(lián)系冊(cè),與家長(zhǎng)及時(shí)溝通、交流。隨機(jī)地與家長(zhǎng)面談交流,讓家長(zhǎng)配合本班的工作,并能積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng),支持我們的教學(xué)需求、提供各種資料和材料,為搞好幼兒的教育盡心盡力。四、努力方向有了目標(biāo),工作才不會(huì)迷失方向,才具有提高與發(fā)展的意義。所以,本學(xué)期我根據(jù)自己的情況制定
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