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1、讀音笑話我相信很多人上學(xué)時(shí)都為語(yǔ)文試卷上的第一道選擇正確字音的題而頭疼過(guò)。其實(shí),拼音挺有意思的,如果拼音不過(guò)關(guān),常常會(huì)鬧出笑話來(lái),明星也概莫能外。吳克群在他的單曲先生你哪位中, “尷尬”二字被他唱為“監(jiān)介” ,實(shí)在讓人很是尷尬啊!伊能靜,在念奴嬌這首歌中,她把羽扇綸( guai)巾讀成了羽扇綸(l 口力巾!陸毅在電視劇我的青春誰(shuí)做主中把虛與委蛇( yi)讀成了虛與委蛇(she);周迅在看海MV中把貝殼(ke讀成了貝殼(qi a;劉德華在冰雨中唱“你就像一個(gè)筷子手把我出賣(mài)”,其實(shí)是“劊(gu)子手”;這樣的現(xiàn)象不勝枚舉。 錯(cuò)不可怕, 就怕他們影響力太大, 把大家的讀音都帶到溝里去了。不光明星出錯(cuò)
2、,電視報(bào)道中也經(jīng)常有人說(shuō)“中國(guó) zd人航天飛船”,聽(tīng)到后不由讓人懷疑,“載(za)i人航天飛船”啥時(shí)候開(kāi)始“宰人” 了?一位班主任強(qiáng)調(diào)班級(jí)紀(jì)律的時(shí)候說(shuō),一定不要亂扔紙 xi a,o怎么聽(tīng)怎么別扭。 其實(shí)是紙屑(xi立高中一個(gè)老師,跟我們說(shuō)以前有個(gè)樣板戲叫沙家bi缸 我們都繃著不敢笑, 后來(lái)我們背地里都喊他“沙家 b 1 n老師!這個(gè)戲其實(shí)叫沙家浜( bang在上語(yǔ)文課的時(shí)候,一個(gè)男孩在讀“白洋淀” 一文,讀至“蹭地從淀( di arg竄出一 條小船”處,他卻讀成“蹭地從定(d ng)里竄出一條小船”,全班哄堂大笑。一個(gè)高中地理老師,講到巖漿和地震之類的內(nèi)容時(shí),老師把“灼( zhuo)熱的巖漿”
3、讀成了“勺熱” 。同學(xué)們?cè)谙旅嫘Α@蠋熞詾橥瑢W(xué)有興趣了,自己也笑起來(lái), “同學(xué)們,那勺熱勺熱的巖漿就是非常熱的巖漿” 。同學(xué)們笑得更開(kāi)心了。古代也好,今天也罷,很多笑話也常常跟讀音有關(guān)。有個(gè)新上任的知縣是山東人,因?yàn)橐獟鞄ぷ?,他?duì)師爺說(shuō): “你給我去買(mǎi)兩根竹竿來(lái)。師爺把山東腔的“竹竿”聽(tīng)成了“豬肝” ,連忙答應(yīng)著,急急地跑到肉店去,對(duì)店主說(shuō):”店主是個(gè)聰明人,一聽(tīng)就懂了,馬上割了兩個(gè)豬肝,另外奉送了一副豬耳朵。離開(kāi)肉鋪后,師爺心想:“老爺叫我買(mǎi)的是豬肝,這豬耳朵當(dāng)然是我的了”于是便將獵耳包好,塞進(jìn)口袋里?;氐娇h衙,向知縣稟道:回稟太爺,豬肝買(mǎi)來(lái)了!知縣見(jiàn)師爺買(mǎi)回的是豬肝,生氣道: “你的耳朵哪
4、里去了! ”師爺一聽(tīng),嚇得面如土色,慌忙答道:耳耳朵在此在我我的口袋里!”一個(gè)外國(guó)女孩嫁到中國(guó)來(lái), 在早飯時(shí), 對(duì)于不會(huì)吃油條的她被指點(diǎn)說(shuō): “你蘸著吃。 ” 她 馬上站起來(lái),又被告訴“你蘸著吃! ” 她一頭霧水,委屈的說(shuō): “讓我站著吃,我已經(jīng)站起 來(lái)了,還要站到哪兒去?”這種因?yàn)樽x音相近導(dǎo)致誤會(huì)而形成的笑話在英語(yǔ)里面也有。喜歡學(xué)英語(yǔ)的小明,不分日夜都在找說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。 這天,他不小心走路撞到一個(gè)外國(guó)人,他不好意思的說(shuō): I am sorry. I am sorry,too. 外國(guó)人回答。 I am sorrythree.小明馬上回道。 What are you sorry for ?夕卜國(guó)
5、人問(wèn)。I amsorry five 小明說(shuō)。由此看來(lái),認(rèn)錯(cuò)字讀錯(cuò)字是生活中的常見(jiàn)現(xiàn)象,也給大家的生活增添了很多笑料。讀音相近不只可以造就 “笑話” , 還能造就妙趣橫生的 “謎語(yǔ)” 、“對(duì)聯(lián)” , 甚至是 “詩(shī)詞” 。如謎語(yǔ):狼來(lái)了。打一水果名:楊桃( 羊逃) 。羊來(lái)了。打一水果名:草莓( 草沒(méi))豬跑了怎么辦?打一歌星。王力宏(往里轟)諸又跑了怎么辦?打一歌星。韓紅(還轟)如對(duì)聯(lián),主要都是諧音雙關(guān)對(duì), 又稱諧聲雙關(guān)對(duì)。 字詞的音相同或相近叫諧,用詞造句時(shí), 表面上是一個(gè)意思, 而暗中隱藏著另外一種意思的叫雙關(guān)。 由二者配合起來(lái)構(gòu)成的對(duì)仗 叫諧音雙關(guān)對(duì)。如:蓮子心中苦;梨兒腹內(nèi)酸。此聯(lián)為金圣臨刑
6、前自嘆。 “蓮”諧“憐” , “梨”諧“離” 。狗啃河上骨;水流東坡詩(shī)。此聯(lián)為蘇軾、佛印互嘲。上聯(lián)“河上”諧音“和尚”,下聯(lián)“詩(shī)”諧音“尸”兩舟競(jìng)渡,櫓速不如帆快;百管爭(zhēng)鳴,笛清難比蕭和?!皺┧?、帆快、笛清、蕭和”分別諧音歷史人物“魯肅、樊噲、狄青、蕭何” 。海水朝朝朝朝朝朝朝落 (讀音:海水潮,朝朝潮,朝潮朝落)浮云長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)消 (讀音:浮云漲,長(zhǎng)長(zhǎng)漲,長(zhǎng)漲長(zhǎng)消)此聯(lián)為山海關(guān)孟姜女廟聯(lián)。如詩(shī)詞:楊柳青青江水平,聞郎江上唱歌聲,東邊日出西邊雨,道是無(wú)晴卻有晴。唐?劉禹錫竹枝詞“東邊日出西邊雨” ,既是晴天,又不是晴天。一個(gè)女子聽(tīng)到她的愛(ài)人在江船上唱歌,捉摸不定,不知他對(duì)自己到底有無(wú)愛(ài)情。這
7、里就用 晴字來(lái)借作情字。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。唐 ?李商隱無(wú)題絲:雙關(guān)語(yǔ), “思”的諧音。比喻情深誼長(zhǎng),至死不渝。井底點(diǎn)燈深燭伊,共郎長(zhǎng)行莫圍棋。唐 ?溫庭筠新添聲楊柳枝詞二首燭諧音“囑” , “長(zhǎng)行” ,一種游戲,雙關(guān)遠(yuǎn)行;圍棋,諧音違期。利用拼音原來(lái)可以做這么多好玩的事兒!但是, 看過(guò)聽(tīng)過(guò)笑過(guò)覺(jué)得好玩之后, 我常常會(huì)感到沉重, 漢語(yǔ)畢竟是咱們的母語(yǔ), 說(shuō)的好壞能體現(xiàn)一個(gè)人的說(shuō)話水平, 也能體現(xiàn)一個(gè)人的教養(yǎng)。 小則代表一個(gè)人的形象, 大則代表一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族的形象, 如果在某些場(chǎng)合我們讀錯(cuò)字, 說(shuō)錯(cuò)話, 我們可能會(huì)成為別人的笑柄。一個(gè)人如果母語(yǔ)學(xué)得不扎實(shí),不過(guò)關(guān),甚至沒(méi)學(xué)好,是一件
8、很可悲的事兒,而能夠正確識(shí)讀字詞就是作為一個(gè)中國(guó)人學(xué)漢語(yǔ)最基本的要求。我們?nèi)绻幌胱x錯(cuò)字音,需要了解漢字發(fā)展和適用的大致情況:漢字有三千多年的歷史, 中間有很長(zhǎng)的發(fā)展過(guò)程。 最早的漢字是畫(huà)畫(huà)兒。 畫(huà)畫(huà)兒的方法也叫 “象形” , 如“人” 就是照著人的形狀畫(huà)出來(lái)的, “口” 就是照人的嘴畫(huà)的一個(gè)圖形, “日”和“月”就是照太陽(yáng)和月亮的形狀描畫(huà)下來(lái)的。用畫(huà)畫(huà)兒的方法來(lái)表達(dá)思想, 是會(huì)受到局限的, 于是又出現(xiàn)了其他的造字方法 “指事” 、“會(huì)意”和“形聲” ?!爸甘隆钡姆椒ň褪窃谧中紊袭?huà)一個(gè)符號(hào),作為標(biāo)記,表示意思。如“上下” ,就是分別用點(diǎn)指示以標(biāo)明方向。再如“刀刃”的“刃”字,在“刀”字上點(diǎn)一個(gè)
9、點(diǎn),表示這里就是刀刃。 “根本”的本字,在“木”字腿下點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)(后來(lái)變成一短橫) ,表示這里就是樹(shù)根?!皶?huì)意”的方法是用現(xiàn)成的字拼合起來(lái),表示意思。如“光明”的“明”字,把最亮的太陽(yáng)和月亮合在一起,就表示出“明亮”的意思。又如“鮮”字,魚(yú)和羊的肉味鮮美,于是把“魚(yú)”和“羊”合在一起,表示鮮美的意思。不論象形也好,指事也好,會(huì)意也好,這些造字方法都太費(fèi)勁了。造出來(lái)的字,數(shù)目有限,不能適應(yīng)越來(lái)越復(fù)雜的客觀需要。于是漢字又發(fā)展到一個(gè)新階段,出現(xiàn)了“形聲”的造字方法。形聲字由兩部份組成:形旁(又稱“義符” )和聲旁(又稱“音符” ) 。形旁是指示字的意思或類屬,聲旁則表示字的相同或相近發(fā)音。例如“櫻”
10、字,形旁是“木” ,表示它是一種樹(shù)木,聲旁是“嬰” ,表示它的發(fā)音與“嬰”字一樣; “籃”字形旁是“竹” ,表示它是竹制物品,聲旁是“監(jiān)” ,表示它的發(fā)音與“監(jiān)”字相近; “齒”字的下方是形旁,畫(huà)出了牙齒的形狀,上方的“止”是聲旁,表示這個(gè)字的相近讀音。漢字造字方法到形聲階段確實(shí)往前進(jìn)了一大步。象形是表形的,指事、會(huì)意是表意的,發(fā)展到了形聲, 就慢慢向表音的方法發(fā)展了。 漢字中百分之九十以上的字都是形聲字, 越到后來(lái)形聲字越多。 但是隨著時(shí)代的變化, 各種文化和方言的融合, 很多詞語(yǔ)及其讀音隨著時(shí)代的發(fā)展已經(jīng)出現(xiàn)了很大的變化。古代漢語(yǔ)里,大多數(shù)的詞都是單音詞。如“日” 、 “月” 、“善” 、
11、 “戰(zhàn)” 、 “亡”等,都可以用一個(gè)字來(lái)記錄?,F(xiàn)代漢語(yǔ)逐漸向多音詞發(fā)展,特別是向雙音節(jié)發(fā)展。如: “太陽(yáng)” 、 “月亮” 、 “友善” 、 “戰(zhàn)斗” 、 “滅亡”等都是雙音節(jié)的。而在形聲字里的同一聲符,在某些字里邊還保持秦、漢時(shí)的音;在某些字里邊,保持了唐宋時(shí)的音;在某些字里邊,卻完全變成現(xiàn)代的語(yǔ)音了。 也就是說(shuō),有些形聲字仍然可以按照音符來(lái)讀,但是有些字的讀音可能是古音, 或者發(fā)生變化的音。 那么我們?cè)谧x的時(shí)候就不能一味按照 “秀才識(shí)字認(rèn)半邊”的古訓(xùn)來(lái)讀。就像:良莠( y)不齊、饞涎(xicn)欲滴、櫛(zh i )風(fēng)沐雨、振聾發(fā)耳貴(ku 1 病入膏肓(humg)、暴殄(tiS)天物、負(fù)隅
12、(yu)頑抗、鬼鬼祟祟(su 1 )等等。像上面提到的“羽扇綸(guai)巾、“灼(zhu6)熱”、“紙屑(xi e”、“沙家浜(bang”等等,基本都屬于受形聲字造字法的影響讀成偏旁或半邊造成誤讀,或者受形近字的影響,視覺(jué)越位而誤讀。我們漢語(yǔ)中有很多多音字,我們?cè)谧x的時(shí)候一定要注意。有些多音字的其中一種讀音很特殊, 所以我們可以采取記特殊不記一般的方式來(lái)記憶一些多音字的讀音。如:“埋”只在“埋怨”中讀m cn,其他地方都讀 mdo再如引吭(只在表示喉嚨讀h eng,其余讀kmg)高歌、順蔓(只在表示細(xì)而長(zhǎng)的莖時(shí)讀wm,其余讀mm)摸瓜、強(qiáng)勁(只在表示強(qiáng)勁有力時(shí)讀jing,其余讀jin)。有些
13、多音字在書(shū)面語(yǔ)體和口頭語(yǔ)體中要讀不同的讀音, 所以我們可以根據(jù)語(yǔ)體風(fēng)格的不同來(lái)決定一些多音字的讀音。如:錄U,剝bo削(書(shū)),剝bs桔子(口);逮,逮dd捕(書(shū)),逮d百犯人(口);勒,懸崖勒16馬(書(shū)),把褲子勒 將緊(口),等等。有些多音字在不同的詞性中有不同的讀音, 所以我們可以根據(jù)詞性來(lái)判斷一些多音字的讀音。如:與,介詞讀 y u ,動(dòng)詞讀y創(chuàng),創(chuàng)chuan帥(名詞),創(chuàng)chu a nepi (動(dòng)詞); 散,散san落(動(dòng)詞),散s“慢(形容詞),散s由文(名詞);處,處ch理(動(dòng)詞),處 ch所(名詞);等等。有些多音字在不同來(lái)源的詞語(yǔ)中有不同的讀音, 所以我們可以根據(jù)該詞語(yǔ)的來(lái)源來(lái)判斷它的讀音。如卡(外來(lái)詞中讀ka ;國(guó)產(chǎn)詞中讀qi a)打(外來(lái)詞中讀 da;國(guó)產(chǎn)t中讀d a)像上面提到的“虛與委蛇(yf)、貝殼
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