散文：最是書香能致遠

1、第 PAGE7 頁 共 NUMPAGES7 頁散文：最是書香能致遠散文：最是書香能致遠我喜歡讀書，因為讀書可以給我?guī)砭裆系某鋵嵑蜐M足，那是一種無法用語言來表述的愉悅。閱讀一本好書，我會感受到作者文墨之中透露出的那些蓬勃而醇厚的思想和精神，或慷慨激昂，或手舞足蹈，或謹慎嚴密。感悟那些精神，可以讓我看到更多的善惡美丑，感受到更多豐富廣闊多姿多彩的世界。不讀書的人，只擁有一個世界，而讀書的人，則可以同時擁有多個世界。視線無法企及的地方，通過讀書可以看到;身體無法抵達的地方，通過讀書可以了解。讀書的目的，其實并不在于能讓我們?nèi)〉枚啻蟮某删停谟?，當我們遇到挫折，被生活打回原形，陷入泥潭時，它能給

2、我們一種內(nèi)在的力量，激發(fā)我們的斗志，讓我們重振旗鼓，不言放棄。俗話說：開卷有益。不管是詩歌、散文，還是小說、隨筆，只要用心去讀，總會有讓我們意想不到的收獲。董卿對雷海為說：你在讀書上花的任何時間，都會在某一個時刻得到回報。同樣的道理，我們的人生中沒有白讀的書，每一本讀過的書都已融進我們的骨血，只要一個觸動點，就會噴薄而出。國民才女武亦姝，在中國詩詞大會上，吟出詩經(jīng)七月里的那句“七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下?！币迷u委拍案叫絕，展露出其深厚的文學功底。她的言談舉止和人生經(jīng)歷充分詮釋了“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華?！边@句老話，印證了讀書可以升華人生境界，提升人生價值的道理。在

3、每個人的一生中，讀書都有著其無可替代的重要性，它能給人帶來前所未有的真切感受，豐富多彩的精神生活以及微妙變化的內(nèi)心體驗，可以幫我們傳承先哲的智慧，提升我們的生命氣質(zhì)。正如邁克爾柯蒂斯導演在電影卡薩布蘭卡中說的：如今你的氣質(zhì)里，藏著你走過的路，讀過的書和愛過的人。最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。多花一點時間讀書，你會收獲一個不一樣的自己。這種寫法耳目一新。作者的才華得到了肯定。最是書香能致遠六（1）班草房子書友會西橫街小學章麗衛(wèi)活動設計的基本理念：（1）引導正確的價值取向；（2）話題設計能啟發(fā)學生多元化思考；（3）創(chuàng)設自由平等的對話空間；（4）打通書本世界與學生的生活世界；（5）引發(fā)學生持續(xù)閱讀

4、的欲望。課前：1、學生背誦古詩2、學生交流有關(guān)讀書的名言一、對話導入：“叔叔,你希望有人敲門嗎?”“希望?！薄澳俏胰デ瞄T,你會開門嗎?”“當然開門。”“我要是晚上敲門呢?”“我講故事給你聽,你講故事給我聽?！薄澳俏以趺床拍苷业侥隳?”你知道答案嗎？到哪里找這位叔叔呢？請看（大屏幕出示）我就在書里等你。腹有詩書氣自華！讀書就是和最高尚的人“對話”，讀書是一種心靈的“旅行”。一本好書，就是一粒寶貴的種子，適時播撒在心田，就是有了真善美的萌芽；有了書的潤澤滋養(yǎng)，潛移默化，心靈就會變得充實、高貴、美麗。閱讀，使我們的校園更加書香四溢，使我們每一個人更加快樂高遠。本學期，老師和大家一起讀了草房子這本書，

5、這節(jié)課我們就來交流大家的讀書收獲。1、走近作者2、閃亮在草房子上的光環(huán)3、目錄二、先進入第一個環(huán)節(jié)：“聚焦人物”1、教師出示一段文字描述，讓學生猜猜人物的名字。A、桑桑最崇拜的人就是他，他長得好，笛子吹得好，籃球打得好，語文課講得好桑桑眼里的他是無數(shù)個好加起來的一個完美無缺的人。B、身材高高的，十分勻稱，只是背已駝了，渾身上下，穿得干干凈凈，只有粽子大的小腳上穿著一雙繡了淡金色小花的黑布鞋，褲腳用藍布條十分仔細地包裹著，拄著拐棍，一頭銀發(fā)，在風里微微飄動。2、請大家也來當一回考官，考考大家，讓大家一起來猜猜看。三、第二個環(huán)節(jié)：“品味感動” (人物篇)1曹文軒在這本書里為我們描述了大大小小二十幾

6、個人物，其中最最惹眼的、我們最感興趣的也就是這些少年兒童形象，在這些少年兒童形象中，你最喜歡哪一個?2、這么多形形色色的兒童形象，你認為他們有什么相似的地方?3、在這么多人當中，你有沒有找到自己的影子?你從他身上學到些什么？4、桑桑、陸鶴、杜小康、細馬，你最喜歡和誰交朋友呢?桑桑：很有愛心，關(guān)心紙月、細馬、杜小康、秦大奶奶等陸鶴：很有自尊心，和他做朋友，要注意些什么？杜小康：很堅強，言而有信。細馬：不愛讀書，也很兇的，怎么和他做朋友??？語言不通，怕被同學嘲笑，其實他很有責任心，心中想著別人?！敖袐寢尅薄耙馔饣貋怼敝攸c分析p ：陸鶴 桑桑三、“真情告白”(感悟篇)1謝謝曹文軒叔叔，讓我們認識了這

7、樣一群活潑可愛，從堅強中一步步走過來的孩子們。我記得我們同學在讀書筆記上這樣寫道：讀了這本書，我似乎也和這些小孩子一樣，一同成長，一同成熟。我想讀完這本書以后，我們每個人在心中都或多或少的有一些感悟，對你今后的道路、對你們現(xiàn)在有著一些啟示。下面我們進入第三個環(huán)節(jié)：“真情告白”(出示)談一談，讀了這本書以后，你最大的感悟是什么?2學生自由談談自己的感悟。3學生把自己的感悟濃縮成一句話寫下來。4學生交流自己的人生格言。四、精彩回放(朗讀篇)1大家的感悟是非常多的。我想我們每一個人還沉浸在草房子為我們營造的這個溫馨的村莊里呢!這本書中最精彩的地方就是作家曹文軒叔叔用優(yōu)雅的語言書寫美麗的情懷，書寫真誠

8、的友誼，激起了我們心中無盡的感動。在書里，有許多感人的場景，把你認為最感人的片段讀一讀，下面我們就進入第三個環(huán)節(jié)：“精彩回放”(出示)2學生自由選擇自己認為精彩的段落和著音樂讀給大家聽，并適時說說自己的閱讀感受。五、“推而廣之”(推介篇)1所有這一切都讓我們?nèi)硇牡?、完完全全地沉浸在了曹文軒的草房子里面，我想這本書帶給我們的東西也許是很多很多的，今天是說也不完的。相信在我們心底里，已經(jīng)留下了最美的東西。我們書友隊的風格就是好書共享，所以下面我們進入最后一個環(huán)節(jié)“推而廣之”(出示)2各書友隊的好書推介員分別進行推介。3教師向?qū)W生推介曹文軒的青銅葵花。 請看封面、內(nèi)容提要、封底介紹美麗的痛苦，相信大家看了這本書，一定會了解什么是苦難，什么是痛苦。六、結(jié)束語：美國詩人惠特曼有一首詩：有一個孩子向前走去。詩里說：有一個孩子向前走去，他看見最初的東西，他就變成那東西，那東西就變成他的一部分如果是早開的紫丁香，那么它會變成這個孩子的一部分，如果是雜亂的野草，那