2022年小學(xué)五年級下冊英語復(fù)習(xí)計劃_第1頁
2022年小學(xué)五年級下冊英語復(fù)習(xí)計劃_第2頁
2022年小學(xué)五年級下冊英語復(fù)習(xí)計劃_第3頁
2022年小學(xué)五年級下冊英語復(fù)習(xí)計劃_第4頁
2022年小學(xué)五年級下冊英語復(fù)習(xí)計劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第PAGE9頁共NUMPAGES9頁2022年小學(xué)五年級下冊英語復(fù)習(xí)計劃一、指導(dǎo)思想:通過有計劃、系統(tǒng)的復(fù)習(xí),對知識歸納與整理,根據(jù)學(xué)生的實際情況,有針對性的設(shè)計主題,把復(fù)習(xí)內(nèi)容有機地整合起來,讓每個層面的學(xué)生通過復(fù)習(xí)后有所得、有提高,幫助學(xué)生進行知識的歸納與整理,構(gòu)建新的知識體系。第一輪第二輪第三輪詞匯詞匯專題訓(xùn)練一、主要內(nèi)容1、名詞2、形容詞3、介詞4、人稱代詞5、動詞二、達到目標(biāo)1、學(xué)會正確熟練拼、背在教材中出現(xiàn)的詞匯2、學(xué)會正確運用在教材中出現(xiàn)的詞匯三、訓(xùn)練方法1、運用主題學(xué)習(xí)方法進行復(fù)習(xí)2、進行基礎(chǔ)性拼、背與練習(xí)中運用進行訓(xùn)練一、主要內(nèi)容1、名詞2、形容詞3、介詞4、人稱代詞5、動詞

2、二、達到目標(biāo)1、學(xué)會熟練應(yīng)用教材中出現(xiàn)的各類詞匯2、學(xué)會能正確判斷使用教材中出現(xiàn)的各類詞匯三、訓(xùn)練方法1、主題訓(xùn)練2、練習(xí)訓(xùn)練一、主要內(nèi)容1、詞匯2、語法3、閱讀4、寫作5、聽力二、達到目標(biāo)1、學(xué)會熟練進行練習(xí),正確率達到_%上2、學(xué)習(xí)中下學(xué)生能基本掌握三、訓(xùn)練方法1、主題訓(xùn)練2、專題3、專題點評語法語法綜合訓(xùn)練一、主要內(nèi)容1、tobe句型2、tohave句型3、therebe句型4、祈使句5、情態(tài)動詞an句型6、一般現(xiàn)在進行時7、一般過去時二、達到目標(biāo)1、學(xué)會正確運用tobe的指示代詞,人稱代詞句型2、學(xué)會正確運用tohave句型肯定句、否定句,一般疑問句,以及特殊疑問句問答。3、學(xué)會正確運

3、用therebe句型肯定句,否定句,一般疑問句,特殊疑問句問答。4、學(xué)會正確運用祈使句,an句型,肯定句,否定句,一般疑問句,特殊疑問句問答。5、學(xué)會正確運用現(xiàn)在進行時句型肯定句,否定句,一般疑問句,特殊疑問句問答。6、學(xué)會正確運用一般現(xiàn)在進行時句型肯定句,否定句,一般疑問句,特殊疑問句問答。7、學(xué)會正確運用一般過去時句型肯定句,否定句,一般疑問句,特殊疑問句問答。三、訓(xùn)練方法1、運用主題訓(xùn)練2、語法對比訓(xùn)練3、語法綜合訓(xùn)練二、主要內(nèi)容1、tobe句型2、tohave句型3、therebe句型4、祈使句5、情態(tài)動詞an句型6、一般現(xiàn)在進行時7、一般過去時二、達到目標(biāo)1、學(xué)生能正確判斷出現(xiàn)的句型

4、是什么句型2、學(xué)生會正確運用所學(xué)語法知識進行練習(xí)3、學(xué)生對所做的練習(xí)有自我判斷、分析是否正確的能力三、訓(xùn)練方法1、運用主題練習(xí)2、語法比較、分析3、綜合分析訓(xùn)練一、主要內(nèi)容1、詞匯2、語法3、閱讀4、寫作5、聽力二、達到目標(biāo)1、學(xué)生正確熟練進行練習(xí),正確率_%以上2、學(xué)習(xí)困難生達標(biāo)三、訓(xùn)練方法1、綜合訓(xùn)練2、評述講解3、存在問題進行針。2022年小學(xué)五年級下冊英語復(fù)習(xí)計劃(二)一、指導(dǎo)思想:通過有計劃、系統(tǒng)的復(fù)習(xí),對知識歸納與整理,根據(jù)學(xué)生的實際情況,有針對性的設(shè)計主題,把復(fù)習(xí)內(nèi)容有機地整合起來,讓每個層面的學(xué)生通過復(fù)習(xí)后有所得、有提高,幫助學(xué)生進行知識的歸納與整理,構(gòu)建新的知識體系。第一輪第

5、二輪第三輪詞匯詞匯專題訓(xùn)練一、主要內(nèi)容、名詞、形容詞3、介詞4、人稱代詞5、動詞二、達到目標(biāo)、學(xué)會正確熟練拼、背在教材中出現(xiàn)的詞匯、學(xué)會正確運用在教材中出現(xiàn)的詞匯三、訓(xùn)練方法、運用主題學(xué)習(xí)方法進行復(fù)習(xí)、進行基礎(chǔ)性拼、背與練習(xí)中運用進行訓(xùn)練一、主要內(nèi)容、名詞、形容詞3、介詞4、人稱代詞5、動詞二、達到目標(biāo)、學(xué)會熟練應(yīng)用教材中出現(xiàn)的各類詞匯、學(xué)會能正確判斷使用教材中出現(xiàn)的各類詞匯三、訓(xùn)練方法、主題訓(xùn)練、練習(xí)訓(xùn)練一、主要內(nèi)容、詞匯、語法3、閱讀4、寫作5、聽力二、達到目標(biāo)、學(xué)會熟練進行練習(xí),正確率達到_%上、學(xué)習(xí)中下學(xué)生能基本掌握三、訓(xùn)練方法、主題訓(xùn)練、專題3、專題點評語法語法綜合訓(xùn)練一、主要內(nèi)容、

6、tobe句型、tohave句型3、therebe句型4、祈使句5、情態(tài)動詞an句型6、一般現(xiàn)在進行時7、一般過去時二、達到目標(biāo)、學(xué)會正確運用tobe的指示代詞,人稱代詞句型、學(xué)會正確運用tohave句型肯定句、否定句,一般疑問句,以及特殊疑問句問答。3、學(xué)會正確運用therebe句型肯定句,否定句,一般疑問句,特殊疑問句問答。4、學(xué)會正確運用祈使句,an句型,肯定句,否定句,一般疑問句,特殊疑問句問答。5、學(xué)會正確運用現(xiàn)在進行時句型肯定句,否定句,一般疑問句,特殊疑問句問答。6、學(xué)會正確運用一般現(xiàn)在進行時句型肯定句,否定句,一般疑問句,特殊疑問句問答。7、學(xué)會正確運用一般過去時句型肯定句,否定句,一般疑問句,特殊疑問句問答。三、訓(xùn)練方法、運用主題訓(xùn)練、語法對比訓(xùn)練3、語法綜合訓(xùn)練二、主要內(nèi)容、tobe句型、tohave句型3、therebe句型4、祈使句5、情態(tài)動詞an句型6、一般現(xiàn)在進行時7、一般過去時二、達到目標(biāo)、學(xué)生能正確判斷出現(xiàn)的句型是什么句型、學(xué)生會正確運用所學(xué)語法知識進行練習(xí)3、學(xué)生對所做的練習(xí)有自我判斷、分析是否正確的能力三、訓(xùn)練方法、運

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論