五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件- 第1單元 1 負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)（1）11張PPT

1、導(dǎo)學(xué)案課堂同步用書(shū)五年級(jí)數(shù)學(xué) 蘇教上冊(cè)第 一 單 元 復(fù) 數(shù) 的 初 步 認(rèn) 識(shí) 負(fù) 數(shù) 的 初 步 認(rèn) 識(shí)(1) 1.使學(xué)生結(jié)合現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題情景了解負(fù)數(shù)產(chǎn)生的背景,初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)。會(huì)用正、負(fù)產(chǎn)生數(shù)表示日常生活中具有相反意義的量;會(huì)正確讀、寫(xiě)負(fù)數(shù)。2.能正確區(qū)分正數(shù)、負(fù)數(shù)和0。3.感受正、負(fù)數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系;獲得一些成功的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。答案口算。60020= 30032=5703=11800= 4006= 42030=28030= 1258=309600190880024001484001000活動(dòng) 閱讀教材P1P2的內(nèi)容,嘗試解決下列問(wèn)題。1.出示課件例1的情境圖,3個(gè)城市的最低氣溫分別是多少

2、攝氏度?你是怎么看的?2.“零上20”和“零下20”表示的含義有什么不同?答案南京的最低氣溫0,三亞的最低氣溫是零上20,哈爾濱的最低氣溫是零下20,是看溫度計(jì)。零上20是用正數(shù)表示,零下20是用負(fù)數(shù)表示。3.在讀出剛才三個(gè)溫度時(shí),要注意看清什么?答案0,它正好是分界點(diǎn)。零上20,溫度比0高,-20表示零下20,溫度比0低,零上溫度和零下溫度是一組具有相反意義的量。即時(shí)鞏固1.+8.7讀作( ),-3讀作( )。2.先讀一讀,再把這些數(shù)放入相應(yīng)的框內(nèi)。-9+13180-3-30058 正數(shù)負(fù)數(shù)答案負(fù)三正八點(diǎn)七+13 1858-9-3-3003.選擇題。(1)一種餅干包裝袋上標(biāo)著凈重(1505)

3、克,表示這種餅干標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量是150克,實(shí)際每袋餅干最少不少于( )。A.155B.150C.145D.160(2)規(guī)定10噸記為0噸,11噸記為+1噸,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )。A.8噸記為-8噸B.15噸記為+5噸C.6噸記為-4噸D.+3噸表示13噸答案AC4.認(rèn)真填。記作:()記作:()讀作:( )攝氏度讀作:( )攝氏度表示:( ) 表示:( )答案-14+18正十八負(fù)十四零上18零上145.連一連。120-1010歸納總結(jié)1.正、負(fù)數(shù)的讀、寫(xiě)方法:(1)寫(xiě)正數(shù)時(shí),加“+”或省略“+”兩種形式都可以,但是讀正數(shù)時(shí),加“+”的一定要讀出“正”字,省略“+”的“正”字也要省略不讀。(2)寫(xiě)負(fù)數(shù)時(shí),一定要寫(xiě)出“-”,讀負(fù)數(shù)時(shí),也一定