2022年學(xué)校關(guān)愛留守學(xué)生工作計劃

1、第PAGE5頁共NUMPAGES5頁2022年學(xué)校關(guān)愛留守學(xué)生工作計劃隨著社會的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，外出務(wù)工人數(shù)與日俱增，留守學(xué)生日益龐大，給學(xué)校的教育教學(xué)帶來了巨大的壓力。為此，結(jié)合我校留守學(xué)生成長狀況及實際需要，為了更好地發(fā)揮學(xué)校的育人功能，深入推進(jìn)留守學(xué)生心理健康教育，_班特制定本計劃。一、工作目標(biāo)通過對留守學(xué)生問題的調(diào)查、分析與研究，找到影響留守學(xué)生健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，為留守學(xué)生營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。不斷提高廣大未成年人的綜合素質(zhì)。建立留守學(xué)生檔案，使留守學(xué)生建檔率達(dá)_；留守學(xué)生入學(xué)率、鞏固率均達(dá)_；關(guān)愛留守學(xué)生，在我班級實行

2、“一對一”結(jié)對幫扶活動。二、主要措施(一)健全機(jī)制，發(fā)揮班級主陣地的作用制訂具體工作計劃，實施留守學(xué)生教育工作計劃，總結(jié)經(jīng)驗，樹立典型，推動留守學(xué)生教育管理工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)?；?，使班級真正成為學(xué)生學(xué)知識、學(xué)文化，不斷提高思想覺悟的主陣地、主渠道。成立關(guān)愛留守學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，_任組長，各科任教師任成員，加強(qiáng)對留守學(xué)生的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，保證各項工作要求全面認(rèn)真落實到位。(二)建立留守學(xué)生檔案和聯(lián)系卡制度我班要認(rèn)真調(diào)查研究，摸清_個留守學(xué)生的底數(shù)，建立每個留守學(xué)生的專門檔案和聯(lián)系卡。其基本內(nèi)容：學(xué)生的基本情況、家長姓名、家庭詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，家長務(wù)工單位詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，監(jiān)護(hù)人或其委托監(jiān)

3、護(hù)人的職業(yè)、詳細(xì)地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等。并根據(jù)學(xué)生變動情況，及時補(bǔ)充或變更聯(lián)系卡的有關(guān)內(nèi)容。通過聯(lián)系卡制度的建立，加強(qiáng)班級與學(xué)生家長及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同形成以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。班級設(shè)立留守學(xué)生親情電話，電話號碼：_聯(lián)系人：_(三)真情關(guān)愛，確保“三個優(yōu)先”1、學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。班級要從學(xué)習(xí)方面對留守學(xué)生逐一進(jìn)行分類、分組，落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計劃，明確幫扶時間、內(nèi)容和階段性效果。每個留守學(xué)生由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對結(jié)對幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。2、生活上優(yōu)先照顧。教師對留守學(xué)生要多看一眼，多問一聲，多幫一把，

4、使學(xué)生開心、家長放心。多關(guān)心留守學(xué)生的生活，有益于其身體發(fā)育。留守學(xué)生患病時，要及時診治，悉心照料。要指導(dǎo)留守學(xué)生學(xué)會生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。3、活動上優(yōu)先安排。學(xué)校要高度重視并認(rèn)真組織留守學(xué)生參加集體活動，或根據(jù)特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)其獨立生活能力。(四)實施教職工結(jié)對幫扶留守學(xué)生制度在留守學(xué)生中確立重點幫扶對象并配備幫扶教師和其他學(xué)生家長。結(jié)對幫扶教師和學(xué)生家長要經(jīng)常與留守學(xué)生談心，隨時掌握留守學(xué)生的思想動態(tài)，引導(dǎo)他們健康成長。建立教師關(guān)愛留守學(xué)生成長日記，培養(yǎng)更多幫扶學(xué)生家長成為“代理家長”。教師在校時要經(jīng)常與留守兒童互相交流、溝通，掌握留守學(xué)生的思想、生

5、活情況；其他時間要定期走訪與臨時監(jiān)護(hù)人交流，及時反饋學(xué)生的情況，幫助做好學(xué)生的思想工作。讓留守學(xué)生在老師、同學(xué)群體中成長，對已缺失的家庭教育進(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨和憂郁。(五)建立健全教師與留守學(xué)生的談心制度學(xué)校要定期召開幫扶教師、留守學(xué)生、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人座談會。要求班主任每月與留守學(xué)生談心一次，詳細(xì)填好記錄卡，對少數(shù)學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范、涉嫌違法的留守學(xué)生要制定個別教育管理方案，著重進(jìn)行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。(六)開展人文關(guān)愛活動讓留守學(xué)生通過教師和集體的溫暖彌補(bǔ)親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。通過定期舉行主題班會、團(tuán)隊活動，舉辦書畫展、演講比賽、文

6、藝演出等各種活動，組織留守學(xué)生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到回家的感覺，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的信心，體會到學(xué)習(xí)的快樂、成長的快樂。(七)注重對留守學(xué)生的心理健康教育針對品德行為偏差和心理障礙的留守學(xué)生，班級要著重開設(shè)心理教育課，大力開展心理咨詢、心理矯正活動，定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育等，使留守學(xué)生感到備受關(guān)愛，體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。總之，關(guān)愛留守學(xué)生工作是一項長期的任務(wù)，需要學(xué)校、家庭、社會共同配合、齊抓共管，使留守學(xué)生在學(xué)習(xí)上、生活上、身心上得到健康、愉悅、和諧地發(fā)展。2022年

7、學(xué)校關(guān)愛留守學(xué)生工作計劃（二）_年是學(xué)?！癬”規(guī)劃的第二年，審計工作要在校黨委、行政和上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校中心工作和主要任務(wù)，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，切實履行審計監(jiān)督和服務(wù)職能，為促進(jìn)依法治校，維護(hù)校內(nèi)經(jīng)濟(jì)秩序，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，保障學(xué)校事業(yè)又好又快發(fā)展積極工作。一、積極推動審計工作轉(zhuǎn)型主動適應(yīng)新形勢，轉(zhuǎn)變審計觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識，提高審計工作水平。逐步推行部分審計項目網(wǎng)上公告制度，使審計工作由封閉型走向開放型，實現(xiàn)陽光審計。二、認(rèn)真開展建設(shè)工程竣工決算審計嚴(yán)格執(zhí)行基建(修繕)工程竣工決算報審制度。精選資質(zhì)高、信譽(yù)好的社會審計機(jī)構(gòu)，認(rèn)真做好西區(qū)實驗樓、田徑運動場、體育館等基建工程委托審計工

8、作;加大修繕工程自審力度。在實施審計過程中，維護(hù)學(xué)校合法權(quán)益，節(jié)約建設(shè)資金。三、切實抓好經(jīng)濟(jì)實體財務(wù)收支審計按照學(xué)校統(tǒng)一安排，積極組織審計力量，做好后勤服務(wù)總公司_年度和教學(xué)基地管理中心_年度財務(wù)收支審計，提出完善內(nèi)部控制制度、提高效益等方面的審計意見和建議。根據(jù)動物科學(xué)學(xué)院的委托，切實做好獸醫(yī)院年度財務(wù)收支審計工作，形成較高質(zhì)量的審計報告，促進(jìn)獸醫(yī)院規(guī)范管理。四、穩(wěn)步推進(jìn)科研經(jīng)費審計試點在調(diào)研的基礎(chǔ)上，出臺安徽科技學(xué)院科研經(jīng)費審計辦法(試行)。結(jié)合我校實際，會同科研處、財務(wù)處有計劃、有重點地開展科研經(jīng)費項目審計試點，逐步積累經(jīng)驗，擴(kuò)大審計范圍，不斷提高科研經(jīng)費管理水平和使用效益。五、主動參與有關(guān)經(jīng)濟(jì)管理活動參與基建工程和物資采購招投標(biāo)、簽證、驗收等工作，將審計關(guān)口前移，注重事前、事中監(jiān)督，發(fā)揮審計在重大建設(shè)項目和大額經(jīng)費使用全過程的監(jiān)督作用，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)活動的正常開展。六、