20XX年教師節(jié)聚會致辭范文

1、20XX年教師節(jié)聚會致辭范文導(dǎo)讀： 教師節(jié)聚會致辭教師節(jié)聚會致辭1當我們不能隨心的選擇自己理想的職業(yè)時， 我們一定要摒棄抱怨, 認真做好現(xiàn)有的工作，努力把日復(fù)一日的枯燥勞作轉(zhuǎn)化為快樂的體驗 在我十幾年的教學(xué)生涯中，這個信念就像一盞永不熄滅的明燈， 照亮 了我前進的道路，讓我一直享受著作為教師的快樂。有人說，教師這個職業(yè)是單調(diào)乏味的。每天上課下課、批改作業(yè)、 輔導(dǎo)后進生，直線型的工作軌跡永遠一成不變。也有人說，教師這個職業(yè)缺乏快樂。每天和那些什么也不懂的孩 子一塊，看著他們把作業(yè)本弄得一團糟聽著耳邊刺耳的喧鬧，你永遠也別想找到片刻的寧靜。還有人說，教師是清貧的，你無法天天坐到優(yōu)雅的西餐廳喝早茶，

2、 不能穿著流行色讓心靈縱情放飛于清風(fēng)車影中這些說法似乎不無道理。然而，一旦用詩意的眼光來對待教師這 一職業(yè)，一切就會顯得那樣的美好而充滿了陽光色彩。不是嗎清晨，我來到教室，一眼瞧見講臺上多了一束郁金香，露 珠閃耀，清香撲鼻，心中的愉悅頓時如初陽般彌漫開來。我故意驚嘆 的問：是誰把美的天使帶到了我們面前 ？大家不約而同地把目光投向 了胡辰雨。到了檢查作業(yè)的時候，我發(fā)現(xiàn)全班就他一個人沒寫。哦， 原來他是怕我責(zé)怪，所以就獻上了這一束花在這些可愛的孩子面希望對他育所幫助，感謝下載與閱1讀！前，你還能說自己的職業(yè)是單調(diào)乏味的嗎 ？中隊活動課的聯(lián)歡會上，正唱著歌曲中國人的“假小子”祖 文佳跳下“舞臺”，模

3、仿著歌星劉德華的演唱神態(tài)，走到我和同學(xué)們 面前鞠躬握手，一不小心卻在轉(zhuǎn)身的時候摔了一跤，這時，孩子們趕 緊圍上去，扶起他，看他臉上掛著淚痕口中還在和大家一塊哼著歌曲 的旋律你一定也會怦然心動，報以會心的微笑吧 ？孩童時的那種天真爛漫、那種幼稚可笑的一舉一動，那雙清澈透 明、不摻一絲雜質(zhì)的眼睛，不正被我們當作幼稚而隨手拋棄了嗎?在人生的旅途中，我們應(yīng)該常用“童心”這面鏡子，來審視一下自己日 見風(fēng)化了的心靈，在童心母愛般的情懷中，在風(fēng)雨如注的日子里重新 獲得心靈的平靜。和朋友們聚會時，他們往往羨慕我：“還是你好一年有兩個假期， 工作穩(wěn)穩(wěn)當當。”對此，我總是報之一笑，也不愿解釋，說多了，他 們會以為

4、我是言不由衷。要說工作量，教師的苦和累也許只有教師自 己才能體會得到。然而，我也能在日復(fù)一日平淡、平凡的工作中不斷 找到新鮮、新意的無限樂趣。課堂上，我是知識海洋的領(lǐng)航員；課堂下，我是生活的先知也是孩子們的知心朋友。作業(yè)本上，我用廣博的 愛心抒寫著鮮紅的心跡；測試卷上，我用公平和細膩描繪明天的憧憬， 勾勒出前程的錦繡。黑板上吱吱叫響的粉筆，揮灑出孩子們燦爛的童 年，鍵盤上飛舞的手指，敲擊著孩子們求知探索的欲望 ！我雖沒有值 得炫耀的特權(quán)，沒有讓人仰慕的地位，沒有優(yōu)厚的待遇，卻用我的青春和赤誠譜就了一曲“百年樹人”的高歌。我自豪著，快樂著，我是 光榮的人民教師。可能終其一生，作為教師的我也無法成

5、為千萬富翁、百萬富翁， 但我又是富足的，當我看著書桌上那高高的一摞獲獎證書和一本本刊 登著自己文章的雜志的時候，當我聽到孩子們真誠地贊美和學(xué)生家長 發(fā)自內(nèi)心的感謝的時候，心里邊涌上的那種自信與愜意相信不會比他 們差吧!每天，當我沐浴著暖融融的陽光向課堂走去時，我就會在心 里默默地想：這又將是一段充滿了挑戰(zhàn)和快樂的旅程， 在這段旅程中， 只要我用陽光般的情懷去撥動孩子們的心弦， 一定會有智慧之光如詩 歌般生生不息的閃現(xiàn)，一定會有動人的旋律響徹我和孩子們明麗的心空。徜徉于詩意的憧憬之中，我的心中便充滿了快樂，課堂上，我 用這種純粹的快樂潤澤著我的學(xué)生們，他們也就總能回報我的陽光和 激情。朋友們，生

6、活就是一首詩，工作也一樣。每一種固定的職業(yè)除了 給我們帶來穩(wěn)定的收入以外，還應(yīng)該為我們帶來生命成長過程的快樂 和人生價值的實現(xiàn)，因為在這個世界上，再也沒有什么比這兩者更讓 我們崇敬和值得追求的了。為了讓我們自己和孩子們都能擁有成功的 人生，請做一個詩意而快樂的教師吧！教師節(jié)聚會致辭2大家好！在偉大祖國67歲華誕即將來臨之際，在黨的十八大召開 之時，作為衛(wèi)輝一中一名普通教師，能作為教師代表出席這次教師節(jié)盛會，我感到萬分榮幸！身為一線教師，在感受到領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷， 聆聽了市委、政府的熱切囑望之后，真的是心潮澎湃 ！每一份承諾， 都是上善若水的厚重，每一份關(guān)懷，都是耿耿育人的期待。此時，我 想說：正

7、因為有了各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，衛(wèi)輝教育才蒸蒸日上；正是有了各位教師的無私奉獻，衛(wèi)輝教育才步步輝煌 ！我是1994年步入教師行列的，在18年這個不算短的時間里，我 真切的品嘗到了作為教師的艱辛、 困苦，但的是感受到了作為教師的 幸福、快樂。今天，有幸有這個難得的機會，我想和大家分享三個詞 第一個詞是“辛苦”.誠然，教師不是當今社會的唯一辛苦者，但大 家都承認教師的辛苦是身心俱苦。我想說的是，雖然每天的朝六晚十， 疲倦了我們的身心、疏遠了親朋好友、淡漠了人情世故 ；但我們也不 能不說，每天的起早貪黑，磨練了我們的意志，堅定了我們的信念、 提高了我們?nèi)松钠焚|(zhì)。一張張散發(fā)墨香的試卷，讓我們神魂顛倒、

8、欲罷不能；但一張張整齊的答卷讓我們精神振奮、斗志高昂。透過每 一張不同的試卷，我們能夠看到一張張活靈活現(xiàn)的面孔， 能夠看到一 雙雙求知若渴的眼睛。翻開每本作業(yè)，就像打開一扇扇塵封的大門， 我們能夠傾聽到如空谷足音般清晰的心聲， 我們能夠閱讀到埋藏在心 靈深處的細微感動。所以，教師真的是辛苦，但我們辛苦并快樂著， 快樂并享受著！我要說的第二個詞是“責(zé)任”.誰沒有過這樣的經(jīng)歷：給學(xué)生講 題可以做到百問不厭，但給自己的孩子講題卻沒有絲毫耐心；自己有 病能堅持就堅決堅持，但遇到學(xué)生病了卻不住地噓寒問暖 ；誰沒有這 樣的經(jīng)歷：老家近在咫尺，一年也難得回去幾趟 ；班級雖說不遠，但 一天不知來回多少遍；試卷

9、沒有批改好，熬夜變?yōu)榧页１泔?；一道題沒 有研究透，會使得我們輾轉(zhuǎn)難眠。誰都有過這樣的經(jīng)歷，但誰也沒有把這些當作驚天動地的事跡宣 傳；誰都有過這樣的經(jīng)歷，但誰也沒有把這些看做生活的負擔(dān)。實實 在在做事、踏踏實實做人，已經(jīng)成為我們的生活理念 ！因為我們每位 教師都知道：世上很少有像“教師”這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息 相關(guān)；世上很少有像“教師這樣的職業(yè)，承載著千千萬萬家庭的希 望和夢想；世界上很少有像”教師“這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧 去塑造人的心靈。讓我們牢記：”教育責(zé)任在肩，不容絲毫懈怠 ！ “ 今天說的最后一個詞是”學(xué)習(xí)“.現(xiàn)在，社會對教育和教師的要 求越來越高，教師在照亮學(xué)生的同時，也要

10、照亮自己。只有教師發(fā)展 了，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展；只有教師教得快樂和幸福，學(xué) 生才有可能學(xué)得快樂和幸福。同時，瞬息萬變的社會、個性多樣的學(xué) 生和新課改的發(fā)展決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習(xí)，積極思考，深入實踐，努力發(fā)展，從而發(fā)現(xiàn)教育中 的新情況，滿足學(xué)生的新需求，探究教育的新領(lǐng)域，創(chuàng)造教育的新境 界。樹立終身學(xué)習(xí)的理念吧，因為，只有學(xué)習(xí)才會讓我們長青、常新、 常樂！最后讓我們共同攜手，用信念當錘，用執(zhí)著作刀，千錘百鑿，精刻細雕。雕出一個”實“字：一身正氣兩袖清風(fēng)三尺講臺四時辛苦桃 李不言，實心實意實抓實干只為創(chuàng)造十全十美的嶄新衛(wèi)輝！教師節(jié)聚會致辭3金秋沃野，丹

11、桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第31個教師節(jié)。在此，我謹代表重慶市北碚區(qū)王樸中學(xué)校黨政工團向為全 校默默耕耘、無私奉獻、恪盡職守的每一位教職工表示最崇高的敬意 祝你們節(jié)日快樂！老師們，同志們，正因為有了你們的無私奉獻、無悔付出，才有 了我們王樸中學(xué)的跨越發(fā)展。2010 2011學(xué)年度，是令人欣喜的一 學(xué)年，是滿載收獲的一學(xué)年，是王樸中學(xué)全體師生追求夢想，放飛希 望，風(fēng)雨兼程，實現(xiàn)跨越的一學(xué)年。這一學(xué)年，我們被重慶市人民政 府命名為“重慶市重點中學(xué)；這一學(xué)年，我們成功舉辦了“建校六十 五周年校慶暨市重掛牌慶典”；這一學(xué)年，學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展得到了進 一步豐厚：教育教學(xué)管理不斷加強、德育活動不

12、斷豐富，辦學(xué)特色不 斷彰顯，辦學(xué)條件不斷改善；這一學(xué)年，我們的名師隊伍不斷擴大， 區(qū)級以上骨干教師達到29人;這一學(xué)年，我們的教育教學(xué)取得了豐碩 的成果：我們又一次收獲了中考、高考的喜悅，中考、高考上線的人 數(shù)和比例，遠遠超過了聯(lián)招學(xué)校，尤其是2011級高考成績尤為喜人， 本科上線九十余人，上線比例達到歷史新高，其中王小輝、楊玉旋、 陳果、曾太會等同學(xué)以優(yōu)異的成績考入了重點大學(xué)，為學(xué)校爭了光、 添了彩。這所有的成績都是大家努力的結(jié)果，這是大家的光榮，是我希望對他育所幫助，感謝下載與閱1讀！們學(xué)校的光榮！老師們、成績屬于過去，榮譽歸功大家，未來在于創(chuàng)造。作為重 慶市重點中學(xué)的王樸中學(xué)的每一位教師

13、， 在收獲果實的同時，也注定 我們必須有更高層次的追求。新學(xué)年已經(jīng)開始，創(chuàng)重成功只是學(xué)校發(fā) 展的開始，我們將在新的時期里迎接新的挑戰(zhàn)。我們將以提升檔次、 打造名符其實的重點中學(xué)為目標，進一步踐行“德鑄群英興華夏”的辦學(xué)理念，以“忠、勇、仁、義”為校訓(xùn)，營造“立德、礪志、求 實、創(chuàng)新”的良好校風(fēng)。希望全體教職工既要有腳踏實地、樂于奉獻 的工作態(tài)度，又要有“校興我榮、校衰我恥”的精神境界，以學(xué)校發(fā) 展為重，嚴格要求自己，熱愛學(xué)校，關(guān)愛學(xué)生，以奮發(fā)向上的精神和 扎實工作的作風(fēng)，不斷更新知識，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極投身到各自的 工作崗位中去，自覺加強師德修養(yǎng)，淡泊名利，樹立高尚的道德情操 和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人， 努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意