20212022學(xué)年九年級(jí)語文全冊(cè)期末專項(xiàng)復(fù)習(xí) 專題24 散文寫作專練（含解析）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 20212022學(xué)年九年級(jí)語文全冊(cè)期末專項(xiàng)復(fù)習(xí) 專題24 散文寫作專練（含解析）中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)2021-2022學(xué)年九年級(jí)語文全冊(cè)期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)專題24 散文寫作專練一、命題作文。家里的燈亮了，透著溫情；校園的燈亮了，飄著書香；街上的燈亮了，響起了夜歌 心里的燈亮了，輕敲心弦，重叩心田，百味人生，自有心燈明照。請(qǐng)以那盞燈亮了為題目，寫一篇不少于 600 字的作文。要求：1.書寫工整、卷面整潔； 2.力求寫出真實(shí)的體驗(yàn)和獨(dú)特的感受；3.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。二、花樣年華，青春飛揚(yáng)。求學(xué)路上，父母的關(guān)懷、師友的鼓勵(lì)、成功的喜悅，都曾觸動(dòng)你的心靈，

2、點(diǎn)燃你的希望，成為你偉岸人格的奠基。請(qǐng)以“那一抹暖陽”為題，寫一篇作文。要求：1.不少于600字；2.除詩歌、戲劇外，體裁不限；3.書寫工整，卷面整潔。三、按要求寫作。在我們成長(zhǎng)的道路上，會(huì)有許許多多指引你前行的“星”，雖沒有太陽般燦爛的光輝，卻能在你前進(jìn)的黑夜中給你希望與慰藉。父母的一次叮囑，老師的一次教誨，朋友的一次鼓勵(lì)，“疫情”中逆行者故事的一次洗禮有多少的進(jìn)步與歡笑，有多少的感動(dòng)與收獲，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，猶如夜空中的流星，雖是短暫，卻又是永恒。閱讀上面的文字，你有怎樣的感受或思考？請(qǐng)以那顆帶我前行的星為題，寫一篇不少于600字的文章。不得套作，不得抄襲，文中不得出現(xiàn)含有個(gè)人信息的地名、校名

3、和人名等。四、閱讀下面的文字，按要求作文。有人說：“走著走著，我們就長(zhǎng)大了”。是的，成長(zhǎng)是不斷前行的旅程。走在路上，我們欣賞春夏秋冬；走在路上，我們辨別善惡美丑；走在路上，我們品味酸甜苦辣；走在路上，我們抒發(fā)喜怒哀樂請(qǐng)以“走在路上”為題，寫一篇文章。提示與要求：1.自定立意，寫出你的經(jīng)歷、感悟、認(rèn)識(shí)。2.可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作。3.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等信息。4.不要套作，不得抄襲。5.考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章不要少于600字。五、作文。平凡的生活讓很多人習(xí)慣于不以為意。然而，對(duì)于有心人來說，留意生活中的某個(gè)時(shí)候，在不經(jīng)意間，我們會(huì)有意外的發(fā)現(xiàn)。不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)了美；不

4、經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)自己已長(zhǎng)大；不經(jīng)意間，對(duì)生活有了更深一層的理解請(qǐng)將“不經(jīng)意間，我 ”補(bǔ)充完整，以此為題寫一篇作文。要求：1.文體自選（詩歌除外），不少于600字；2.文中可以記敘經(jīng)歷、發(fā)表議論、抒發(fā)感情，也可以展開想象，編寫故事等；3.文中不要使用真實(shí)的地名、校名、人名（可用字母代替）。參考答案一、范文：那盞燈亮了那一盞燈，明亮而又溫暖，不僅照亮了那段短短的路，更照進(jìn)了我的心里。那是一盞毫不起眼的樓道里的燈，或許是太累了，不知何時(shí)起，它不再發(fā)光，安靜得像睡著了一樣?！斑@燈也真是的，怎么壞掉了，害我差點(diǎn)摔跤。”奶奶一回家就不住地抱怨，眉頭也緊緊皺了起來。那盞燈已經(jīng)壞掉好幾天了，但卻始終沒有人去換。沒

5、有一個(gè)人愿意主動(dòng)去為大家換掉那盞燈，盡管只是一個(gè)小小的燈泡。那天，天色已晚，匆匆趕回家中。夜幕早已降臨，夜色籠罩著整片大地，鵝黃的月光傾瀉在我身上。街道上靜悄悄的，沒有了往日里的喧囂，只有風(fēng)吹動(dòng)樹葉在“沙沙”作響。都已經(jīng)這么晚了，家里人一定都很擔(dān)心了吧。想到這里，我的腳步不由得又加快了一些。幸好路程不遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)眼我便回到了家樓下。“那盞燈壞掉幾天都沒人換，可得小心一點(diǎn)?！蔽易匝宰哉Z，提醒自己。很快就回到了那個(gè)熟悉的樓道?？晌覅s驚奇地發(fā)現(xiàn)，迎面而來的不是漆黑一片，而且滿滿的亮光。站在明亮柔和的燈光下，我不禁愣住了居然有人把燈換掉了! 第一次發(fā)現(xiàn)，那一盞小小的燈竟是那么明亮。細(xì)碎的金光均勻地鋪灑在光潔

6、的地面上，更在不經(jīng)意間照亮了我的心。后來奶奶告訴我，那盞燈是鄰居的阿姨換掉的。雖然我和那位阿姨僅僅只有幾面之緣，但對(duì)她的敬意卻在此刻油然而生她是一個(gè)無私的人啊!“她可真是一個(gè)好榜樣，你可要好好向人家學(xué)學(xué)!”奶奶的眼里也滿是贊許的目光。往后，當(dāng)再經(jīng)過那盞燈前，燈光依舊明亮溫暖，但在我的心中，它所代表的早已不僅僅是一盞燈，更是一顆無私奉獻(xiàn)的心。那盞燈，帶給我光明，更教會(huì)了我奉獻(xiàn)和給予。永遠(yuǎn)不要吝嗇小小的付出，盡管那可能只是一盞小小的燈。這是一則命題作文。1.審題與立意。結(jié)合題干可以看出，“那盞燈”可以是家里的燈，校園的燈，街上的燈，還可以是心里燈“燈”可以帶來透著“溫情”“書香”“夜歌”“百味人生

7、”等。因此“燈”象征著溫暖、溫馨、光明、希望、積極進(jìn)取等向上的力量。因此，“那盞燈”可以是現(xiàn)實(shí)之燈；還可以是情愛之燈，如父愛、友情；可以是人物之燈，如牛頓、孫中山；還可以是品質(zhì)之燈，如堅(jiān)強(qiáng)、信義、善良；還可以是事物之燈，如文學(xué)經(jīng)典、貝多芬樂曲；更可以是心理之燈，如夢(mèng)想、希望、信仰等?！傲亮恕标愂鰺舻臓顟B(tài)，“燈亮了”意味著燈可以既能夠趕走黑暗，驅(qū)散寒冷，給人指明前進(jìn)方向，又能夠照亮人生路途，能夠讓人迷途知返，讓靈魂迷失的人找到回家的路。燈的光亮也許是微弱的，但給人的鼓舞卻是巨大的。2.選材與構(gòu)思。最好寫成記敘文或散文?？汕擅顦?gòu)思，選取合適的寫作角度，如以放學(xué)女孩的身份，感受一直在路邊做生意的大爺

8、為自己亮的燈；也可以寫家庭成員或朋友之間解開心結(jié)，打開心燈的故事；還可以寫樓道里原本不熟識(shí)的鄰居為你們黑暗的樓道亮燈的故事。注意具體典型，突出黑暗中的迷茫和光明中的溫暖的對(duì)比，側(cè)重遇到明燈的過程和心理變化，完成自我思想的完善、提升。寫散文，不一定把一個(gè)故事從頭講到尾，可選取幾個(gè)片段、抓幾個(gè)感人的細(xì)節(jié)來寫。注意一定要突出描寫。結(jié)尾處最好能夠畫龍點(diǎn)睛，表明“那盞燈亮了”對(duì)你的影響或意義，從而深化文章中心的表達(dá)。二、范文：那一抹暖陽透著淡黃光澤的窗簾，使整個(gè)房間充盈著溫情的味道，而我總是被那一抹陽光輕輕喚醒。環(huán)視四周，每一寸的溫暖，都來自于父親對(duì)舊日書房的精心設(shè)計(jì)、改造，為我量身定制了一座灑滿陽光的

9、房間。設(shè)計(jì)僅僅是個(gè)草圖時(shí)，就被我撞見了。我拎著數(shù)學(xué)難題走進(jìn)了父親的書房，想請(qǐng)教一二。父親坐在電腦前，身子前傾，右手在鼠標(biāo)上點(diǎn)出滴滴答答的聲響，左手握著的手機(jī)顯示著家具圖片那薄片形狀的進(jìn)度表都快壓到頁面底部了。父親瞧瞧手機(jī)，看看電腦，絲毫沒有注意到我的存在。他總是這幅模樣，忙碌又專注，專注到自私的地步：工作本來就占據(jù)他絕大部分的時(shí)間，難得有半日的浮生閑時(shí)，他也把自己關(guān)在書房里，沉浸在自己的小世界里。我耍著性子，把試卷拍在鍵盤上，嗔怪道：“我都站半天了，你快教我這道題！”父親嘴角一揚(yáng)，樂呵起來，略帶神秘地講：“沒留意嘛，我畫了一張?jiān)O(shè)計(jì)圖，考考你，能不能看出其中的奧秘?！卑ィ唤o我解題思路就算了，還

10、要給我出考題，我哀怨地瞄了一眼電腦屏幕。咦，這簡(jiǎn)潔的圖線好生熟悉，親切中卻又夾著陌生，我遲疑地講出了答案：“這是我的房間嗎？”父親激動(dòng)地雙手擊掌，眼睛迸發(fā)出光亮，話語如同開閘的江水，滔滔不絕，新屋的裝修布局在我眼前徐徐展開，栩栩如生。“原來的房間采光不足，改成我的書房好了，反正用得時(shí)間少?，F(xiàn)在這件書房采光好，暖和，改成你的臥室再好不過了”，父親邊說邊用鼠標(biāo)在屏幕指出每一個(gè)細(xì)節(jié)。幸福來得太突然，我措手不及，感慨父親原來一直在為我解決更大的“難題”。他像一抹陽光，無聲無息地照耀在我身上，真叫人心頭一暖。那些父親鉆進(jìn)象牙塔中的時(shí)光，一下子有了答案，他哪里是沉浸在自己的愛好中無法自拔，而是用他專業(yè)的才

11、學(xué)為我打造一座現(xiàn)實(shí)中的公主城堡“。他為整個(gè)家奔波，理應(yīng)享受最好的，卻把最好的房間留給我，他的私人空間更小了。若生活中的閑暇與趣味，是父親繁重生活的一抹陽光，他也把這光聚焦到我身上。環(huán)顧四周，再看向窗外，那照進(jìn)房間的陽光就像是父親的愛，涌入我的心田，奔流不息。真暖。本題是命題作文。1.審題?！澳且荒柟狻毕薅俗魑牡闹饕憩F(xiàn)對(duì)象，在寫作的時(shí)候，要著重理解“陽光”含義。不能將其簡(jiǎn)單地理解為太陽的光芒，而應(yīng)取其比喻義，如“溫暖、溫馨、激勵(lì)、感動(dòng)”等內(nèi)涵，它是某個(gè)對(duì)自己的成長(zhǎng)產(chǎn)生的正面積極影響的人或物，他或他們都如陽光一樣，帶給自己溫暖和力量。在選材上，應(yīng)精選典型、新穎、別樣的人和事入題，從而表現(xiàn)美好

12、、和諧、友善、關(guān)愛等積極、正向的主題。2.選材?？蓪懺诩依锔改笩o微不至的關(guān)愛，如早上的一杯牛奶，晚上蓋被子，天涼了提醒添加衣物；可寫在學(xué)校里，老師的諄諄告誡、循循善誘，同學(xué)的安慰鼓勵(lì)；可寫社會(huì)上為別人無私奉獻(xiàn)的人或事，比如為清潔工免費(fèi)提供的綠豆湯，疫情期間不計(jì)報(bào)酬不計(jì)生死的醫(yī)護(hù)人員、志愿者，公交車上，地鐵上給老人、孩子、孕婦讓座位；還可寫日常生活中，家人溫馨的陪伴，友人熱切的鼓勵(lì)，師長(zhǎng)殷切的叮嚀3.行文時(shí)，要將記憶中的“那一抹陽光”的主體交代清楚，即記憶中的“那一抹陽光”是什么，為什么會(huì)“真暖”。應(yīng)把事情的來龍去脈記敘明白，讓讀者讀后就能夠引發(fā)情感共鳴，心靈共振。寫作過程中，可適當(dāng)挖掘“陽光”

13、的深層意義，凸顯其情感感悟上的內(nèi)涵。在敘述事件時(shí)，不要忘記加入議論和抒情，讓平凡的事件具有更為深刻的意義。三、范文：那顆帶我前行的星青青子衿，悠悠我心。湛藍(lán)的夜空中，星光點(diǎn)點(diǎn)，好似一盤沙，掛映在空中。而我人生那片夜空中，也是群星閃耀，但令我銘記的，那顆最閃耀的星，不斷帶我前行。仍記得那是一個(gè)夏夜，繁星閃爍，天空湛藍(lán)得沒有一絲污濁，而我倚靠在窗邊，仰望著天空，心中卻是思緒萬千。這時(shí)，母親走進(jìn)房門，“兒子，學(xué)習(xí)不要太辛苦了。”她把手中的水杯放在桌邊，然后走出了房門。我回首一看，又是一杯溫?zé)岬姆涿鬯?xì)細(xì)一品，還是那熟悉的味道，那充滿著母愛和母親的溫度的味道。不知過了多久，繁多的作業(yè)讓我筋疲力盡，再

14、看向窗外，繁星點(diǎn)點(diǎn)映襯出一輪明月。這一番美景，頓時(shí)讓我感到心情愉悅，握在手中的筆，又繼續(xù)動(dòng)了起來。終于，到了深夜，我完成了。才發(fā)覺手中的水杯已空空如也，拿起水杯，打開房門，想叫母親給我再倒杯?！皨尅眲傁虢谐隹?，看見母親正半靠在沙發(fā)上，好像睡著了。我看到了好似我從未看到過的： 母親的眼角和額頭已有了細(xì)密的皺紋；母親的青絲中還夾雜著幾根白發(fā)；母親也已有些佝僂，疲憊中透著一絲蒼老。這時(shí)，母親聽到聲響，緩緩地睜開了雙眼。看見我手中空空的水杯，便挪動(dòng)著身子艱難地坐了起來，接過水杯，走到廚房去接了杯蜂蜜水。這時(shí)，我才發(fā)覺我的眼角有些濡濕，兩行淚順著臉頰流了下來。母親，是您用您的辛勤，讓我前壯成長(zhǎng)；母親，是

15、您用您的堅(jiān)持，讓我不懈前行； 母親，是您用您的陪伴，讓我克服困難，勇往直前。歲月褪出了您烏黑的頭發(fā)；褪出了您矯健的步伐；褪出了您美麗的容貌；但從未褪去您對(duì)我無限的愛。您就像我生命的夜空中那顆最亮的星，帶我不斷前行。想到逃跑計(jì)劃那首夜空中最亮的星，“每當(dāng)我找不到存在的意義，每當(dāng)迷失在黑夜里，夜空中最亮的星，請(qǐng)指引我前行。”在那顆最光的星的指引和陪伴下，我一定會(huì)堅(jiān)持不懈，勇敢前行。本題考查命題作文的寫作。題目中的“星”一詞，應(yīng)該選用它的比喻義：讓“我”感到溫暖、受到啟發(fā)或?yàn)椤拔摇敝该魅松缆返娜撕褪?，而不宜寫它的原義，寫作時(shí)，應(yīng)該注意這一點(diǎn)。結(jié)合材料可知，父母的一次叮囑，老師的一次教誨，朋友的一次

16、鼓勵(lì)，“疫情”中逆行者故事的一次洗禮等都可以成為那顆帶“我”前行的星，所以本文可以寫身邊的人：父母、老師、同學(xué)、朋友等；可以寫路遇的陌生人：清潔工、公交車司機(jī)、擦肩而過的路人等；也可跨越歷史，寫古代和文學(xué)作品中的人：李白、岳飛等；還可以寫能令“我”感到溫暖、受到啟發(fā)的物：小草、大樹、螞蟻等。只要這些人或物能給自己帶來感動(dòng)、溫暖、能為自己指明人生道路的皆可作為本文的寫作對(duì)象。本文適合寫成記敘文，如寫作對(duì)象是父母，可以具體敘述父母對(duì)自己的一次鼓勵(lì)、陪伴、支持等事件，由此寫出父母的愛指引著自己前行。在敘述過程中，注意要適當(dāng)穿插議論抒情性的語句，寫出自己的真情實(shí)感。四、范文：走在路上康德說：“這個(gè)世界

17、上，有兩樣?xùn)|西值得我們仰望終生：一是我們頭頂上璀璨的星空，二是人們心中高尚的道德律。”星空因其寥廓而深邃，讓我們仰望和敬畏；道德因其莊嚴(yán)而圣潔，值得我們一生堅(jiān)守。某雜志刊登了一份關(guān)于青少年價(jià)值觀的報(bào)告，其中的一些數(shù)據(jù)顯示有相當(dāng)一部分青少年對(duì)在公共場(chǎng)所大聲喧嘩、在公共汽車上不讓座，過馬路闖紅燈，競(jìng)爭(zhēng)可以不擇手段，誠實(shí)意味著吃虧等明顯不文明、不道德的行為表示“難以評(píng)價(jià)”。為什么會(huì)這樣呢？我想，這正是我們當(dāng)中一部分同齡人對(duì)社會(huì)道德和個(gè)人品德的認(rèn)識(shí)模糊甚至錯(cuò)誤所致，正說明他們沒能堅(jiān)守住心中的道德觀。不得不承認(rèn)，有些青少年，在花花綠綠充滿欲望的現(xiàn)實(shí)生活中，喪失了心靈的純潔、放棄了道德的底線，最終迷失自我

18、，走向罪惡的深淵。原因雖然很多，但最重要的，還是他們?nèi)狈φ_的價(jià)值觀，沒有守住心中的道德。比如網(wǎng)上那對(duì)曾經(jīng)迅速躥紅的“90后賤女孩”孿生姐妹包包和阿紫，不就是以惡俗博出位、靠犯賤換成名的典范嗎？要知道，一個(gè)人的真正價(jià)值并非取決于其容貌、衣著、金錢、地位等外在的東西，而是取決于他的頭腦、觀念、精神、品格、愛心、氣度等綜合素質(zhì)和內(nèi)在修養(yǎng)，取決于他是否堅(jiān)守住了心中的道德觀。一九七九年度諾貝爾獎(jiǎng)獲得者德蘭修女說：“人們不講道理，思想荒謬，以自我為中心；不管怎么樣，總是愛他們。如果你做善事，人們說你自私自利，別有用心；不管怎么樣，總要做善事。你耗費(fèi)數(shù)年建造的可能毀于一旦；不管怎樣，總是要建設(shè)。你所做的善

19、事，明天就會(huì)被遺忘；不管怎樣，總是要做善事，將你所擁有的最美好的東西奉獻(xiàn)給世界，哪怕你會(huì)被踢掉牙齒?！钡绿m修女用自己的一生將愛心灑向世界，用善良普渡眾生，用微笑撫平人們身心的傷痛。她的善行，她的義舉，使她被譽(yù)為“窮人的圣母”、“善良的天使”。這都是因?yàn)樗冀K堅(jiān)守著自己心中的道德觀！無論是黃昏還是晨曦初露，茉莉花，總是潔白的此次作文屬于命題作文。審題無難度，行文的關(guān)鍵是：在路上發(fā)生了什么，給自己留下不僅僅是腳印，還有很多。“在路上”，是一個(gè)實(shí)在具體的題目，即可以寫“具體的路上”（實(shí)），走在路上，邊走邊看，邊看邊思，重在觀察思考。也可以寫“人生的路上”（虛），失敗、歧路、荊棘、痛苦、成功、正路、鮮

20、花、幸福等等，重在感悟；甚至文學(xué)路、藝術(shù)路、文化傳承之路等等。“實(shí)題虛寫”，即要寫出的不應(yīng)是或不能僅是在“具體的路上”，而應(yīng)是“人生的路上”。只要是對(duì)自己有教育意義的，含有正能量的都可以寫。表達(dá)方式和修辭手法一定要合理運(yùn)用。命題作文首先要審好題。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點(diǎn)和范圍，確定文章的中心。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個(gè)簡(jiǎn)要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。五、范文：不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)你很美浪跡天涯，是誰成為我們最終的歸依？生命之舟，傷痕

21、累累之際，是誰安撫我們那稚嫩而又幼小的心靈？那個(gè)人，也只有那個(gè)人，永遠(yuǎn)不會(huì)離開我們，放棄我們。你是我們最親最美的人！曾經(jīng)多少滄桑與歲月，你都為了我們而奔波勞累，而我們無從報(bào)恩，只是給你帶來了抹不去的疤和帶不走的淚。記得那年的秋天，秋風(fēng)蕭瑟，刺骨的風(fēng)催人心弦，那是個(gè)多變的季節(jié)。我穿著單薄的衣服在籃球場(chǎng)上奔跑著，你因害怕我著涼而讓我?guī)馓祝揖共活I(lǐng)情，還頂撞，說你：“老了就老了，不把自己照顧好了，反倒關(guān)心起別人來了。”原本嘴往上翹的母親，頓時(shí)低下了頭了，像那失去水分的花朵，見到這情景，我也不禁心里罵道：“都是你，愛玩，還說了不該說的話，多不尊重長(zhǎng)輩呀！去吧！去向她道歉吧！”但卻又有一個(gè)念頭從腦袋中

22、閃過：“管她呢，或許回家后，媽媽就已經(jīng)心情大轉(zhuǎn)，高聲歌唱了呢！”言之有理，我覺得不錯(cuò)，便撇下剛才的煩惱繼續(xù)玩。又過了一個(gè)禮拜，即將考試，我不得不把屁股定在椅子上，安心念書，媽媽不巧正在此時(shí)叫我買東西，以往的我早就一溜煙地往商店跑去，但今天卻不同往日，我說了句：“你不會(huì)自己去買啊！老是差遣小孩去做事！”媽媽不語。待到吃飯的時(shí)候，我下來了，媽媽沒有說話！此時(shí)，我真的覺得和很對(duì)不起媽媽，便夾了塊肉給媽媽。媽媽還是沒有說話！我徹底醒悟了，我傷透了媽媽的心！怎么辦呢？我，我到底該怎么辦？今天的晚飯吃得非常慢，雖然桌上飯菜香味可口，可此時(shí)的我吃不下飯，什么飯菜也不覺得香，不覺得好吃了！聽著分針與秒針在滴答滴答地走動(dòng)，我覺得心里那塊大石頭越來越重，越來越重壓得我無法呼吸。吃過晚飯，我關(guān)上房門，想靜下心來認(rèn)真讀書，但我無法控制住自己，母親她終于按捺不住