五年級(jí)英語下冊(cè)教案-Unit 5 Whose dog is it（15）-人教PEP版

1、PEP小學(xué)五年級(jí)英語下冊(cè)（新教材）Unit 5 Whose dog is it? B Lets learn教學(xué)設(shè)計(jì)【課型】詞匯課【教學(xué)內(nèi)容】 Unit 5 Whose dog is it? B Lets learn【教學(xué)目標(biāo)】語言知識(shí)和語言技能目標(biāo)：1. 能夠聽、說、讀、寫六個(gè)動(dòng)詞現(xiàn)在分詞：climbing, eating, playing, jumping, drinking, sleeping.2. 能夠在語境中正確運(yùn)用這六個(gè)單詞。3. 能夠聽、說、讀、寫 上述單詞。4. 滲透情感教育，引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生熱愛小動(dòng)物的美好情感【教學(xué)重點(diǎn)】能夠聽、說、讀、寫六個(gè)動(dòng)詞現(xiàn)在分詞：climbing, ea

2、ting, playing, jumping, drinking, sleeping.并能夠在語境中正確運(yùn)用這六個(gè)單詞來描述活動(dòng)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】 六個(gè)動(dòng)詞現(xiàn)在分詞在語境中正確運(yùn)用以及與動(dòng)詞原形的區(qū)別?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】1.多媒體課件 2.單詞卡片【教學(xué)過程】（一）Free talkA: What is he/she doing?B: He /She is -ing.A: Is he/she -ing ?B: Yes, he/she is. / No, he/she isnt.教學(xué)意圖：承上啟下，通過復(fù)習(xí)問答上一課的內(nèi)容，自然過渡到今天所學(xué)的課文中，新知識(shí)循序漸進(jìn)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行輸入。(二) Present

3、ation 1.呈現(xiàn)zoo的情景圖引出新授A: What can you see ?B: I can see a panda.A: What is he doing?B: He is eating?教學(xué)單詞eating.A: Is he eating?B: Yes,he is ./No, he isnt.教學(xué)意圖：情景設(shè)置：動(dòng)物園的熊貓正在做什么？引導(dǎo)學(xué)生看熊貓的照片，看他做了什么來學(xué)習(xí)詞匯：eating。 出現(xiàn)圖片，老師說單詞，然后出現(xiàn)單詞讓學(xué)生練線，檢測(cè)學(xué)生對(duì)單詞音形義的掌握程度,在此同時(shí)操練句型。2.再次呈現(xiàn)zoo情景圖引出新授A: What are they doing?B: They

4、 are drinking.教學(xué)單詞drinkingA: Are they drinking?B:Yes,they are./No, they arent.教學(xué)意圖：情景設(shè)置：動(dòng)物園的熊貓們正在做什么？引導(dǎo)學(xué)生看熊貓們的照片，看他們做了什么來學(xué)習(xí)詞匯：drinking。 出現(xiàn)圖片，老師說單詞，然后出現(xiàn)單詞讓學(xué)生練線，檢測(cè)學(xué)生對(duì)單詞音形義的掌握程度,在此同時(shí)操練句型和區(qū)分單復(fù)數(shù)。以同樣的方式教學(xué)單詞：playing，climbing, sleeping.3. 呈現(xiàn)課文Lets learn 的圖， T: Look, Chen Jie and Mike are in the park. Chen J

5、ie took many pictures for the animals. What are they? Lets watch VCD.(三) Group work Show time 教學(xué)意圖：用小組合作形式訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)讀單詞，理解詞意，鞏固單詞音、形、義的掌握，為下一環(huán)節(jié)詞匯的輸出打好基礎(chǔ)。同時(shí)檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。(四) Drill1. Lets play教學(xué)意圖：讓學(xué)生歸納后，嘗試使用動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞說句子，把句子分成三部分讓學(xué)生組合，讓學(xué)生更好理解句子成分。2. Fill in the blanks教學(xué)意圖：讓學(xué)生寫今天這節(jié)課所學(xué)的詞匯，達(dá)到最后語篇輸出的目的，為學(xué)生寫作文打下基礎(chǔ)。3.Summary.(五)Homewor