五年級下冊語文課件-作文指導(dǎo)：5-以智取勝的五（3）班第四小組榮獲拔河冠軍 部編版(共23張PPT)

1、七嘴八舌說一說 近幾天，你聽到或看到了什么新聞，與大家分享一下。新聞定義：新聞，是指報(bào)紙、電臺、電視臺經(jīng)常使用的記錄社會、傳播信息、反映時代的一種文體。新聞報(bào)道的特點(diǎn)是： 第一、題目突出了報(bào)道的最重要的內(nèi)容。 第二、報(bào)道開頭，就交待了事情的結(jié)果。 第三、簡單介紹事情的大體經(jīng)過。范文指引：一、題目突出了報(bào)道的主要內(nèi)容：我市第9屆小學(xué)生男子籃球比賽結(jié)束東城小學(xué)男籃獲得冠軍二、開頭交待事情的結(jié)果： 我市第9屆小學(xué)生男子籃球比賽，經(jīng)過激烈的角逐，于10月30日在東城小學(xué)體育館落下帷幕。東城小學(xué)男子籃球隊(duì)以66比59戰(zhàn)勝南京路小學(xué)男子籃球隊(duì)，獲得冠軍，南京路小學(xué)男籃屈居第2名。三、介紹一下事情的大體經(jīng)過

2、： 東城小學(xué)男子籃球隊(duì)是一支經(jīng)驗(yàn)豐富的球隊(duì)。隊(duì)員們素質(zhì)好，配合默契，上半時比分一直領(lǐng)先。尤其是中鋒上官志強(qiáng)，速度快，投球命中率高，一人獨(dú)得20分，為東城小學(xué)奪得冠軍立下了汗馬功勞。 南京路小學(xué)男子籃球隊(duì)在比分落后的情況下并不氣餒，下半時曾經(jīng)兩次追成平局。但由于隊(duì)員體力不支，最終以7分之差失利。 參加這屆比賽的共有10支球隊(duì)。機(jī)場路小學(xué)男籃戰(zhàn)勝了公園路小學(xué)男籃，獲得第3名，公園路小學(xué)獲得第4名。我市第9屆小學(xué)生男子籃球比賽結(jié)束東城小學(xué)男籃獲得冠軍一、新聞報(bào)道通常包括標(biāo)題和正文兩個部分。 標(biāo)題部分在新聞報(bào)道中起向?qū)Ш吞崾镜淖饔?，容易激發(fā)讀者的閱讀興趣。因此，標(biāo)題要力求簡潔、明了，讓人一讀標(biāo)題就知道

3、報(bào)道的是什么內(nèi)容，有沒有可讀性，從而決定是否要繼續(xù)讀下去。 例如：我校五(3)班拔河比賽結(jié)束 有時，報(bào)道者為了抓住讀者的好奇心，還在正題的下方加上副標(biāo)題，用以補(bǔ)充正題。你看： 智輝、志平雙雙跑完全程 智輝喜獲季軍 東城小學(xué)男子籃球隊(duì)是一支經(jīng)驗(yàn)豐富的球隊(duì)。隊(duì)員們素質(zhì)好，配合默契，上半時比分一直領(lǐng)先。尤其是中鋒上官志強(qiáng)，速度快，投球命中率高，一人獨(dú)得20分，為東城小學(xué)奪得冠立下汗馬功勞。 南京路小學(xué)男子籃球隊(duì)在比分落后的情況下并不氣餒，下半時曾經(jīng)兩次追成平局。但由于隊(duì)員體力不支，最終以7分之差失利。 正文部分是新聞報(bào)道的主要部分。 二、新聞報(bào)道具有真實(shí)性、思想性和典型性、時效性的特點(diǎn)。 真實(shí)性，就

4、是指報(bào)道必須有事實(shí)依據(jù)，是真實(shí)客觀存在的，要尊重事實(shí)的原貌，既不可以注入自己的感情色彩，更不能憑空臆造，歪曲事實(shí)，而要堅(jiān)持讓事實(shí)說話，以敘述為主，少發(fā)議論，進(jìn)行客觀、真實(shí)的報(bào)道。三、那么，怎樣寫新聞報(bào)道呢? 首先，應(yīng)該交待一下比賽的時間、地點(diǎn)、參賽隊(duì)伍及比賽的結(jié)果，以引起讀者的興趣， 例如：“我市小學(xué)生男子籃球比賽，經(jīng)過激烈的角逐，于10月30日在東城小學(xué)體育館落下帷幕。東城小學(xué)男子籃球隊(duì)以66比59戰(zhàn)勝南京路小學(xué)男子籃球隊(duì)，獲得冠軍，南京路小學(xué)男籃屈居第二。”就交待了奪冠比賽的時間、地點(diǎn)、參賽球隊(duì)和比賽結(jié)果。使讀者一看就會萌發(fā)尋根究底的好奇心，忍不住要看下去。 其次，應(yīng)該簡要介紹比賽的情況，

5、客觀評價參賽者的表現(xiàn)，還可以突出描寫典型人物的臨場發(fā)揮。 最后，還應(yīng)該簡略地介紹一下與比賽相關(guān)的情況，給讀者一個完整的印象。 參加這屆比賽的共有10支球隊(duì)。機(jī)場路小學(xué)男籃戰(zhàn)勝了公園路小學(xué)男籃，獲得第三名，公園路小學(xué)獲得第四名。 總之，新聞報(bào)道應(yīng)該把人們最想知道的情況放在前面寫，寫比賽過程則應(yīng)抓住重點(diǎn)的人和事來寫，最后再簡略地介紹與比賽相關(guān)的情況。做到事件清楚，重點(diǎn)突出，語言規(guī)范，以區(qū)別于一般的記敘文。牛刀小試素材一： “我們贏了，太棒了！”“哈哈哈，好樣的”一陣陣歡聲笑語從操場上傳來，我們的臉上洋溢著燦爛的笑容，就如一個個“小太陽”在操場上來回閃動那是因?yàn)樵趧倓偨Y(jié)束的跳繩比賽中我們班獲得了冠軍

6、！ （當(dāng)時的場面相信你一定還記憶猶新吧，那就趕快向大家報(bào)道一下當(dāng)時的情況吧?。┧夭亩?運(yùn)動會的項(xiàng)目真多,有長跑、壘球、跳高、跳遠(yuǎn)、接力 比賽開始了,操場上頓時熱鬧起來。操場西邊的跑道上是跑60米的,只見運(yùn)動員們像一只只疾奔的小鹿,快速地在跑道上你追我趕,努力拼搏?？磁_上的同學(xué)揮動著手,高喊著:“加油!加油!” 你看，運(yùn)動會上，一次次的成功讓我們品嘗到了收獲的喜悅，一次次失敗的體驗(yàn)也讓我們從中得到了很多，趕快把最難忘的一次記錄下來吧！素材三： 我們的學(xué)習(xí)生活是豐富多彩的，除了那一次次的體育比賽，更有更多的學(xué)習(xí)方面的競賽，讓我們難忘校讀書節(jié)也是同學(xué)們大顯身手的好機(jī)會哦，你參加的什么比賽呢？是眼保

7、健操比賽？是朗誦比賽？還是現(xiàn)場作文大賽？辯論賽？ （這學(xué)期中有許多值得我們回憶的事和活動，你有什么想表達(dá)的呢？也可以寫一寫哦！)下面我們來欣賞一位同學(xué)的新聞報(bào)道:文化路二小五年級拔河比賽結(jié)束五四班獲得冠軍 文化路二小五年級男子拔河比賽，經(jīng)過激烈的角逐，于3月7日下午在學(xué)校操場圓滿結(jié)束。五四班獲得冠軍，五二班屈居亞軍。 首先進(jìn)行的是班級淘汰賽，經(jīng)過激烈的爭奪，五二、五四、五六班勝出，進(jìn)入半決賽。由于四班同學(xué)人高力量大，一下子就將五二班斬落馬下，緊接又輕取五六班，率先進(jìn)入了決賽。接下來由五二班對陣五六班，爭奪最后一張決賽的入場券。兩隊(duì)可都是背水一戰(zhàn)呀，只能勝，不能敗。雙方隊(duì)員都憋著一股勁兒，在拉拉隊(duì)的吶喊助威聲中，五二班同學(xué)猶如神助，戰(zhàn)勝了五六班同學(xué)，取得了決賽的入場券。 緊張激烈的決賽在五二班和五四班之間進(jìn)行。雙方隊(duì)員的斗志像雄雄的烈火一樣，大家都站成“工”字步，雙手用力抓緊繩子，兩眼盯著前方，隨著裁判員老師的一聲哨響，決賽開始了，五四班的同學(xué)們反應(yīng)迅速，隊(duì)員們一齊發(fā)力，麻繩上的紅綢子一下子偏向了四班，二班也不甘示弱，抓緊麻繩用力往后拉，麻繩上的紅綢子又一點(diǎn)一點(diǎn)地被拉了回來。雙方的拉拉隊(duì)員們齊聲高呼：五四加油！五二加油！那助威聲響徹整個校園上空，只見那紅綢子也一會兒向左，一會兒向右，雙方互不相讓，拉鋸了三四個回合以后