五年級數(shù)學(xué)下冊課件-質(zhì)因數(shù)和分解質(zhì)因數(shù) -蘇教版（13張）_第1頁
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1、蘇教版 五年級下冊分解質(zhì)因數(shù)蘇教版 五年級下冊5分解成兩個(gè)自然數(shù)（非0）的乘積11224433=（ ）（ ）5=（1）（5）分解成兩個(gè)自然數(shù)（非0）的乘積28=（ ）（ ）比一比：看誰寫得又多又快5=（1）（5）分解成兩個(gè)自然數(shù)（非0）的乘積28=（1）（28）28=（2）（14）28=（4）（7）觀 察分解出的因數(shù)中，哪些比較特別？質(zhì)因數(shù)是因數(shù)又是質(zhì)數(shù)5=（1）（5）28=（1）（28）28=（2）（14）28=（4）（7）說一說誰是誰的質(zhì)因數(shù)？練練手：30=（ ）（ ）把30分解成兩個(gè)自然數(shù)（非0）的乘積30=（1）（30）30=（5）（6）30=（2）（15） 30=（3）（10） （

2、）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）說一說：誰是30的質(zhì)因數(shù)？另一個(gè)因數(shù)是什么數(shù)？你能繼續(xù)分下去嗎？30=（1）（30）30=（5）（6）30=（2）（15） 30=（3）（10） （2）（5） （2）（3） （3）（5）說一說：誰是30的質(zhì)因數(shù)？還能再分下去嗎？ （ 2）（15） （3 ）（5）3030=（5）（ 6）30 （ 2）（3）30=樹狀圖（3）（10）30 （2）（5）30= （ 2）（15） （3 ）（5）30 （ 5）（6） （2 ）（3）30 （ 3）（10） （2 ）（5）30 30=235 30=325 30=523觀 察三個(gè)分解后的式子有什么 相同和不同？你最喜歡哪一種分法？為什么？分解質(zhì)因數(shù)合數(shù)質(zhì)數(shù)相乘 30=235想一想：下面的式子在分解質(zhì)因數(shù)嗎？為什么？28=（4）（7）5 =（1）（5） 練 練 手35=57，5和7都是35的因數(shù)嗎？都是35的質(zhì)因數(shù)嗎？27=39，3和9都是27的因數(shù)嗎？都是27的質(zhì)因數(shù)嗎？先圈出下面的合數(shù)，再把它們分解質(zhì)因數(shù)。 7 9 13 16

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