2022小學學校教學工作計劃范文模板

1、第 PAGE36 頁 共 NUMPAGES36 頁2022小學學校教學工作計劃范文模板 日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是給大家?guī)淼?022小學學校教學工作計劃，希望大家能夠喜歡! 2022小學學校教學工作計劃篇1 一、指導思想 為了實施素質(zhì)教育、面向全體同學，就必須做好特長生的培養(yǎng)和后進生的轉化工作、在特長生的培養(yǎng)和在后進生的轉化工作中，班主任除了傾注愛心，發(fā)現(xiàn)閃光點，因材施教，抓好反復教育外，還要注重后進生非智力因素與智力因素的的培養(yǎng)、本學期，根據(jù)四年級二班年級同學的實際制定如下計劃： 二、

2、同學名單 差生：馬文艷，陳昶需豆恩賜畢N孫培楊 三、學困生形成原因情況分析 1、后進生形成的家庭原因 父母的不良言行舉止直接影響著孩子的健康成長、 2、后進生形成的學校原因 教師思想教育不力以及片面追求成績，對后進生輔導不及時、 3、非智力因素(個人原因) 這些同學本身比較聰明、他之所以走進差生行列，這與他從小學習習慣不好有直接原因、家長從來不管學習，作業(yè)經(jīng)常不寫，在學校寫多少算多少，上課總溜號，坐不住板凳、語文最后走進雙差生行列、 一些同學，不是很聰明，又不愛學習，家長又管不了，學習一點不用心，數(shù)學理解能力差，應用題最差，語文生字老記不住，讀課文也不流利、 四、培養(yǎng)優(yōu)生，轉化學困生措施、方法

3、 后進生轉化： 1、培養(yǎng)后進生的自信心、只有樹立起后進生的自信心，我們的轉化工作才找到了起點、 2、要用科學的方法教育后進生、 3、對后進生多寬容，少責備、 4、班主任不僅要注意培養(yǎng)后進生的學習興趣、注意培養(yǎng)其興趣的穩(wěn)定性和集中性，使后進生有恒心、有毅力，在學習中專心致志，精益求精，從枯燥中尋樂趣，于困難中求喜悅、 5、作為班主任必須想方設法培養(yǎng)學具有堅強的意志、 6、老師的輔導要及時，以后我下決心利用課余時間給他們補課、爭取取得成效、 7、家庭的配合是轉化后進生的外部條件、父母在同學成長過程中的影響是很明顯的，也是極為重要的、班主任可通過家長學校、家長會議、家訪等多種形式與家長相互交流，溝通

4、信息、 優(yōu)生：賈天驕石蕊齊曹莫林馬天浩 優(yōu)生的培養(yǎng)：根據(jù)這類同學的特長，善于做一些難度較大的題，對于課本上的習題，她們總覺得不夠做了、針對此情況，我經(jīng)常利用自習課的時間給她們出一些難度大的題，或是奧數(shù)題、每天一道，培養(yǎng)她們思維的敏捷性，靈活性，使他們的數(shù)學思維能力逐步培養(yǎng)起來、語文方面要求他們利用課余時間讀指定得課外讀物、閱讀與寫作、 總之，只要我們共同努力，堅定信心，科學教育，把轉化后進生作為素質(zhì)教育的一個重要方面和教師義不容辭的責任，這些遲開的花朵將絢麗多彩。 2022小學學校教學工作計劃篇2 在“激發(fā)孩子自信，讓每一個夢想飛揚”辦學理念引領下，傳承_中學“團結奮進”的校園精神，為學生樂學

5、搭設平臺，為教師樂教創(chuàng)造條件，努力將_中學打造成有特色、重內(nèi)涵，家長放心、社會認可的初級中學。結合校情及生源實際，創(chuàng)設選擇空間、營造創(chuàng)新氛圍，讓每一個學生均能根據(jù)自身學習起點和潛能，得到最大限度的發(fā)展，在追逐自我夢想的個性化發(fā)展道路上自信前行。 一、學校管理 (一)主要任務與目標 1、參與區(qū)域“活力長寧成就夢想”綜合改革主題，通過學區(qū)化集團化辦學實踐，提升百姓家門口的教育品質(zhì)。 2、建立較完善的依法治校與民主治校相結合、科學管理與開放管理相結合、目標管理與績效管理相結合、監(jiān)控體系與評價體系相結合的學校管理體系。 3、扎實開展學習型黨(團)組織建設，發(fā)揮黨員干部的引領作用，壯大黨員隊伍的力量，和

6、諧校園建設取得實質(zhì)性突破。 (二)主要措施 1、加強學習與宣傳，提高共識，通過發(fā)揮自身優(yōu)勢參與到學區(qū)化集團化治理體系的構建中。以共同建立課程研發(fā)、優(yōu)質(zhì)課程共享、教研一體和信息技術建設管理使用機制為抓手，推進骨干教師流動與完善績效考核。 2、大力營造重視學習、崇尚學習、堅持學習的黨建氛圍，牢固樹立黨組織全員學習、領導干部帶頭學習、黨員終身學習的理念，努力爭創(chuàng)學習型黨組織(團隊)。 3、開展以“強素質(zhì)、增效能，爭當愛崗敬業(yè)先鋒”為主題的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，進一步激發(fā)廣大黨員干部投身教育改革的積極性和創(chuàng)造性。 4、修訂和完善_中學管理手冊，健全學校管理制度，實現(xiàn)學校管理的科學化、規(guī)范化、制度化。 5、深入

7、開展文明組室創(chuàng)建活動。制定文明組室考核評價指標，推進教工社團活動，創(chuàng)建特色社團，打造社團文化。 二、師資隊伍建設 (一)主要任務： 建立一支師德高尚、敬業(yè)務實，愛生樂教，追求學校個性教育理念和具備教育發(fā)展能力，適應學生成長、學校發(fā)展的師資隊伍。 (二)年度目標 1、夯實師德建設，學習教育教學理念，保持學校教育教學事故為零。 2、繼續(xù)推進“十三五”師訓工作。 3、分類推進校本研修課程的建設與實施。 4、做好教師分級分層分類培訓。 (三)主要措施 1、落實校本研修實施方案和教師個人發(fā)展規(guī)劃，并做好小結和評價工作。 2、根據(jù)市區(qū)“十三五”師訓精神和要求，做好相應的教師培訓工作。 3、組織研修團隊，做

8、好校本研修課程的申報建設和中期管理。 4、配合區(qū)域培訓要求，做好優(yōu)青項目承擔人和學科項目組學員的培訓工作。 5、實行學校骨干教師制度、青年教師輪崗制度、學科班主任帶教等校本培訓制度。 6、外聘專家?guī)Ы讨袑痈刹?，提升干部隊伍素養(yǎng)與能力。 三、德育工作 (一)主要任務 圍繞社會主義核心價值觀這一中心，基于法制課程建設、民主校園構建、誠信考場探索、友善關系培育等方面，引導學生對社會主義核心價值觀進行全面理解、廣泛認同和自覺踐行，讓社會主義核心價值觀教育真正走進課堂，走進校園，走進師生心中。 (二)年度目標 1、規(guī)范德育工作各項管理流程，完善星級班評選規(guī)則。 2、完善班主任評價體系，開展班主任培訓課程

9、化，班主任參與區(qū)域基本功比賽并獲得獎項。 3、全面開展校本法治課程。 4、豐富校園民主文化建設的內(nèi)涵。 5、完善考場誠信管理。 6、進一步推進溫馨教室創(chuàng)建工作，培育師生友善氛圍。 (三)主要措施 1、規(guī)范德育管理流程，推進德育管理網(wǎng)絡的實施，修訂星級班評選規(guī)則。 2、通過專家引領并結合校本培訓，開展提升班主任專業(yè)素養(yǎng)的學習與實踐，積極鼓勵班主任參與區(qū)域技能競賽提升教育實效。 3、成立法制課程工作組，“校本法治課程建設”，以點帶面，實現(xiàn)全課程融入、全方位融入、全過程融入。 (1)建設特色課程強化法治課程，即“模擬法庭”課程“校園聽證”課程學生全員參與。 (2)開展專題教育拓展法治課程。以“小小法

10、學家”社團招募形式形成從預備到初三的法治宣傳志愿者梯隊，成為法治教育的核心力量。 (3)依托家校協(xié)作推進法制課程，定期開展家庭糾紛法律咨詢活動，邀請律師進校園接受家長法律咨詢和普法宣傳活動。 4、把社會主義核心價值觀的“民主”內(nèi)涵融入校園文化建設。 (1)團隊建設體現(xiàn)民主，通過少代會提案方式提升隊員代表民主參與學校管理的意識。 (2)課堂教學踐行民主?；A課程通過小組合作提升民主能力，拓展課程學生有自主選擇的空間。 (3)校園聽證探索民主。確立與學生校園生活密切相關且有爭議的話題，廣泛聽取意見，達成共識，形成書面意見。 5、圍繞“誠信應考，做守法好少年”主題，深化學?！罢\信考場”的建設 (1)

11、“誠信考場”踐行民主，尊崇平等、公平、公開原則，在校學生都有申報資格的參與。 (2)“誠信考場”踐行法治。通過“誠信考試申請與承諾書”明確考生參加考試的基本行為準則，重視承諾并積極履行其義務。 (3)“誠信考場”踐行誠信。將“誠信應考”作為培養(yǎng)未成年規(guī)則意識的一個教育契機， 6、引導師生增強對友善價值觀的理論認同、感情認同、政治認同，將友善的價值觀扎根于思想和靈魂深處 (1)開展宣傳教育，培養(yǎng)友善文化。開展“溫馨教室”環(huán)境打造;開展“友善”為主題的墻報評比;開展校園中的“欺凌”案件分析對策開展，以及個案教育與輔導。將正確處理同學矛盾已經(jīng)納入星級班的評選項目中。 (2)堅持養(yǎng)成教育，營造友善氛圍

12、。學校開展“建立真摯的同學友誼”、“說優(yōu)點、講不足、手拉手、同進步”等的主題教育課，教師節(jié)開展“老師我想對你說”活動，開展獻愛心捐款、慰問敬老院等校外志愿者活動。 四、教研工作 (一)主要任務 以“樂學”課程建設、校本研修、課堂教學改革為抓手，進一步促進教師教學行為的優(yōu)化，提升學生綜合素養(yǎng)與學力，推進學校更好的發(fā)展。參與區(qū)域教育綜合改革項目，將作業(yè)分層工作推進到作業(yè)開放性研究領域。 (二)年度目標： 1、關注教學環(huán)節(jié)，探索教學改革 2、強化組織管理，增強管理實效 3、加強主題研討，提升專業(yè)素養(yǎng) 4、開展課程研究，拓寬樂學途徑 (三)、具體措施： (一)關注教學環(huán)節(jié)，探索教學改革 1、抓實備課。

13、 (1)教案實行“大統(tǒng)一、小針對”，體現(xiàn)分層教學的目的。 (2)備課組遵循“四定”原則：定時間、定地點、定主題、定主講人。 2、豐富課堂，嘗試以“導學案”為載體，通過設置“溫故知新”、“新課導入”、“學習新知”、“鞏固提高”、“課后檢測”等環(huán)節(jié)，探索“以學定教”、“多學少教”、“先學后教”的教學策略，激發(fā)學生自主學習的意識和探索創(chuàng)新思維，增強課堂活力。 3、優(yōu)化作業(yè)，在開展分層作業(yè)的基礎上鼓勵開展“作業(yè)開放性研究”的實踐 (1)對區(qū)本作業(yè)的內(nèi)容進行適當?shù)难a充、完善和改編，體現(xiàn)校本教學特色。 (2)堅持做到“四必”：有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必糾。 (3)學期結束前，每個備課組上交兩個典

14、型錯題分析，教研組開展集體研究，從而有效改進教學策略，提升教學實效。 (4)控制課后作業(yè)的完成時間在40分鐘以內(nèi)，以減輕學生的課業(yè)負擔。 (5)作業(yè)開放性實踐研究，突出作業(yè)設計的開放性、完成對開放性和評價的開放性。鼓勵一部分學科和教研組團隊協(xié)作開展實踐研究，并分享成果。 4、有效輔導 (1)加強對“學困生”的補缺幫困，降低學習難度，培養(yǎng)學習興趣，增強學習信心。建立和諧的師生關系，齊心協(xié)力，共同進步。 (2)對“學優(yōu)生”，拓展學習內(nèi)容和增加知識難度，加強學習方法指導，激發(fā)他們的學習熱情。 5、重視初三，關注學業(yè)狀況，加強心理健康教育，密切家校合作。 (二)強化組織管理，增強管理實效 1、利用校本

15、教研活動的機會，開展行之有效的校本教研活動，通過認真落實集體備課工作，定期檢查教師的作業(yè)布置、批改和講評，組織教師積極參加“優(yōu)化課堂教學手段和策略”的研究，整體提升教師的教學組織和研究能力。 2、認真研究各學科課標、考綱要求和中考試題命題規(guī)律，做好考試命題、閱卷、質(zhì)量分析、教學反思等教學工作，建立各學科、各年級的教學質(zhì)量分析數(shù)據(jù)庫，為科學、合理地評價教學工作，改進和提高教學質(zhì)量提供依據(jù)和保證。 3、定期檢查和監(jiān)督文印、圖書館、實驗室、專用教室、衛(wèi)生室的管理，規(guī)范教務和考務工作，提高服務意識和能力，確保教務工作安全無事故。 (三)加強主題研討，提升專業(yè)素養(yǎng) 1、各教研組根據(jù)本學科的教學規(guī)律和課堂

16、教學要求，制定本學期主題式教學的主題，并以組內(nèi)說課、磨課，組內(nèi)(或校級)開課、評課的形式，實施主題式教學模式、方法和策略的研討，從而形成完整、成熟的課例，為提高課堂效率提供保障。 2、積極開展教學反思和總結交流活動，對教學過程中出現(xiàn)的關鍵教育事件和教育個案進行反思和總結，從而不斷完善教學行為，提升教育教學質(zhì)量。 (四)開展課程研究，拓寬樂學途徑 1、各教研組根據(jù)實際，積極申報，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的“學習節(jié)”活動，認真做好有計劃、有過程、有小結、有評價等資料的收集與匯總，從而拓寬教書育人的途徑，有效激發(fā)學生“樂學”、“樂思”的學習熱情。 2、與拓展型、探究型課程相結合，嘗試各學科“長作業(yè)”的

17、研究，通過學生自主選擇(或教師布置)的主題式、體驗式、探究式的小課題的實踐研究，將學科知識與日常生活有機結合，激發(fā)學生學習熱情，提高學習效率。 3、各教研組根據(jù)教師特長和學生的愛好，積極開展具有學科特色的“樂學”校本課程的開發(fā)和法制教育課程的延續(xù)，拓寬學生的知識面，提升學生的自主學習的興趣和能力。 4、以備課組為單位，由年級組協(xié)調(diào)，每月分批將學生的優(yōu)秀作業(yè)或課題研究成果在走廊的“文化墻”上進行展示、評比，讓學生在相互學習中，增長見識、提升學習動力。 五、科技藝術體育衛(wèi)生工作 (一)主要任務 參照長寧區(qū)“三個指數(shù)”測評數(shù)據(jù)，通過科學指導提高學生綜合素養(yǎng)，使學生獲得全面發(fā)展。依托學校“科技創(chuàng)意課程

18、”開發(fā)校本課程，繼續(xù)發(fā)揮區(qū)級科技教育示范點作用和科普活動示范校的榮譽稱號;學校藝術教育團隊繼續(xù)保持合格，藝術普及教育進一步得到夯實;學生體質(zhì)逐年提高，運動隊在區(qū)域體育競賽中獲得榮譽;密切關注學生身心健康與安全，衛(wèi)生工作融入德育與體育中并發(fā)揮更大作用 (二)年度目標與措施 1、科技： (1)年度目標：拓展課程中科技創(chuàng)意的校本研究得到進一步夯實，學生科技創(chuàng)意活動繼續(xù)開展，發(fā)揮科普教育的作用。 (2)措施 l繼續(xù)結合學校特色課程建設，以“科技創(chuàng)意”為核心開設拓展課程。 l提高對自主開發(fā)的“創(chuàng)意拓展課程”的關注度，工作得到進一步夯實。 l加大參與區(qū)域“變廢為寶”項目活動力度。 2、藝術 (1)、年度目

19、標：通過藝術教育活動形式積極挖掘學生創(chuàng)意潛能;學生藝術團隊建設得到鞏固。培養(yǎng)藝術教育的管理人才。 (2)主要措施 藝術專題活動中營造挖掘學生“藝術創(chuàng)意”潛力的平臺。特別是通過藝術節(jié)充分發(fā)揮學生藝術表現(xiàn)潛能。 校內(nèi)外結合，確保學生舞蹈團在人員和財力上的需要。 提供藝術教育教師開拓“創(chuàng)意”潛能的學習和交流機會。 3、體育 (1)年度目標：學生足球隊形成梯隊，后備有人。體育課堂研修形式突顯;校園體育競賽形式多樣而豐富。在區(qū)域中獲得各級競賽獎項。 (2)主要措施 師資隊伍穩(wěn)定，繼續(xù)在人力與財力上保證足球訓練與比賽。參與市級區(qū)級活動，讓隊員積累更多比賽經(jīng)驗。 探究體育教學“創(chuàng)意”研究與實踐。 學校運動會

20、和小型體育活動競賽繼續(xù)得到發(fā)展。 足球聯(lián)賽成為校傳統(tǒng)賽事。 4、衛(wèi)生和心理健康工作 (1)、主要任務：梳理學生心理衛(wèi)生健康系列教育內(nèi)容，形成適切的分層教育目標。學生心理衛(wèi)生健康教育工作與德育工作聯(lián)系更加密切。 (2)、主要措施 學生衛(wèi)生習慣和自主管理能力得到提高。健康行為形成率達標，學生健康知曉率達到98%。 完善學生心理健康教育體系，初步建立89年級心理健康教育內(nèi)容材料。 繼續(xù)鼓勵德育工作者參與市心理咨詢師學習，建立學生心理健康工作組。 校外引進與校內(nèi)培養(yǎng)相結合，使心理輔導教師資質(zhì)達標。 六、教科研工作 (一)主要任務 緊緊圍繞我校在新五年規(guī)劃中提出的“讓孩子充滿自信，讓每一個夢想飛揚”的辦

21、學理念，以深化課程改革和素質(zhì)教育為主題，將教科研工作與學校教育教學工作有機整合，通過完善教科研管理及考評制度;優(yōu)化教科研培訓機制;拓寬教科研成果推廣平臺;強化市、區(qū)、校各級課題實施的過程管理等措施，激發(fā)教科研工作活力，體現(xiàn)教科研對學校工作的引領性和實效性。 (二)年度目標 1、教科研工作運行機制持續(xù)穩(wěn)定運行。 2、區(qū)級重點課題“科技創(chuàng)意制作”校本課程建設的行動研究研究工作有效開展并完成結題。 3、科研成果推廣工作對推動學校教育教學改革及新優(yōu)質(zhì)校創(chuàng)建的促進作用明顯。 4、科研骨干隊伍發(fā)揮中堅作用。更多的學科性課題立項為區(qū)級課題。 (三)主要措施 1、優(yōu)化教科研活動形式，強調(diào)活動的規(guī)范性、主題性及

22、互動性，提升活動成效。 2、區(qū)級重點課題“科技創(chuàng)意制作”校本課程建設的行動研究進入結題階段，推出科研成果。 3、教師教科研工作經(jīng)驗及成果及時通過各“教科研展示交流平臺”展示及推廣，研究成果普遍用于教學。 4、外請專家對教師校級課題開展進行專業(yè)輔導，為更多學科性課題立項為區(qū)級課題創(chuàng)造條件。 七、后勤保障 (一)主要任務：不斷健全后勤管理機制，規(guī)范管理過程，改善辦學條件，實現(xiàn)教育教學設施齊全、校園安全有保障、校園環(huán)境優(yōu)美、教育服務優(yōu)質(zhì)的后勤工作目標。 (二)年度目標：校園環(huán)境不斷優(yōu)化，后勤管理逐步規(guī)范化、專業(yè)化、社會化，教職工滿意率明顯提高。 (三)主要措施 1、落實節(jié)水、節(jié)電、綠化養(yǎng)護等環(huán)境教育

23、。 2、加強經(jīng)費管理，健全監(jiān)督機制，規(guī)范執(zhí)行流程，確保教育經(jīng)費科學、合理、規(guī)范使用。 3、探索后勤管理新機制，提高后勤服務效能。 八、重點項目 (一)年度目標 1、構建課程建設與實施教師交流平臺。 2、構建課程實踐學生學習成果展示平臺。 3、區(qū)級重點課題“科技創(chuàng)意制作”校本課程建設的行動研究完成結題。 4、“科技創(chuàng)意制作”課程建設對推動學校課程教學改革及新優(yōu)質(zhì)校創(chuàng)建有明顯的促進作用。 (二)主要措施 1、根據(jù)項目實施不同階段組織相關教研組開展“科技創(chuàng)意制作”項目實施成果交流研討會，以智慧的碰撞激發(fā)靈感，互幫互促。 2、以學科“學習節(jié)”為載體，組織多種寓教于樂的科技競賽及展示活動，為學生展示學習

24、成果提供平臺。 3、區(qū)級重點課題”科技創(chuàng)意制作”校本課程建設的行動研究開展結題工作，推出科研成果。 4、教師為學科知識的創(chuàng)造性運用找到有效載體，落實“以學定教”教學觀。 5、學生得以真正做到“學以致用”，體驗知識的力量及學習的樂趣。 2022小學學校教學工作計劃篇3 一、校長室： 1.做好五年督導迎檢工作，督導時間(26、27日) 2.組織開展學校教師教育教學質(zhì)量常規(guī)督導工作 3.組織召開全體教師進行政治學習 4.教代會通過學校督導自評報告 二、教導處 1.開展“一師一優(yōu)課”錄制活動、集體備課活動、周三的教研活動 2.教學常規(guī)每月專項檢查(研修手冊) 3.組織開展期中質(zhì)量分析工作 4.聯(lián)合德育

25、辦做好家長半日活動 5.組織教師參加市級各類教學培訓活動 三、教科室 1.完成藍風箏組稿、編印、發(fā)放工作 2.檢查并公布老師博客發(fā)布情況 3.做好墨香課題研究常規(guī)工作，完成課題研究過程記錄卡 4.發(fā)動老師申報市級課題 四、德育辦 1.參加陽光少年網(wǎng)系列活動：x月15日前交“愛國守法崇德向善”征文(汪莉負責);電子小報或者PPT，毛曉春負責。 2.完成中小學校體育工作評估自評結果報表(x月31日前)。 3.小學生排球賽(男排)(x月7日8日,帶隊：王建鋒、陸儉，沙二小) 4.中小學繩毽錦標賽(x月28日29日，帶隊：陸儉、王玲) 5.參加太倉市第X屆班主任工作論壇(上旬片復賽;下旬市決賽) 6.

26、象棋聯(lián)賽(x月4日15:30，沙溪一小VS港城小學) (x月18日15:30，沙溪一小VS南郊小學) (x月25日15:30，沙溪一小VS新區(qū)三小) 7.組織參加蘇州市第X屆中小學生交通安全知識網(wǎng)絡競賽活動(1至6年級，12月15日截止) 8.做好全國中小學“學科德育精品課程”征集展示活動申報工作(12月18日前) 9.20_年冬季長跑活動啟動儀式。 10.組織開展沙一小“第X屆校園心理節(jié)”活動。 11. “x9”長跑活動 12.舉辦家長學校活動(x月9日-x月13日) 13.參加太倉市班級文化建設評比、思想道德建設創(chuàng)新案例評比 14.五、六年級主題班會研討 五、少先隊 1.做好升旗儀式、班、

27、衛(wèi)生檢查等常規(guī)工作 2.籌備第X屆少代會 六、總務處 1.做好一年級新生及轉學生市民卡照片拍攝及資料上傳工作 2.做好綜合督導后勤保障工作 3.做好校園安全檢查工作，做好設施設備維修工作 4.做好花壇換花及綠化修整工作 5.做好20_年預算工作 6.組織開展工會活動及參加沙溪片教工排球比賽 七、人事處 1.做好上級布置的相關工作及學校常規(guī)工作 2022小學學校教學工作計劃篇4 為貫徹落實校園環(huán)境衛(wèi)生整治的精神，進一步加強校園環(huán)境衛(wèi)生工作，打造干凈整潔、優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，不斷美化校園，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，特制定本方案。 一、指導思想 以我縣創(chuàng)建“文明城鎮(zhèn)”工作為契機，進一步加強學校校園文明

28、建設，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，營造優(yōu)美的育人環(huán)境和工作環(huán)境，確保學校校園環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作落到實處，制定本實施方案。 二、目標任務 1、強化學生自治管理的創(chuàng)新，分層次多層面召開學生干部及學生代表會議，增強對校園環(huán)境衛(wèi)生綜合治理重要性的認識。 2、加強校園勞動衛(wèi)生教育工作，高一、高二開設勞動衛(wèi)生公共課，按時將校園公共場所的衛(wèi)生打掃好、維護好、保持好。 3、規(guī)范綜合實踐活動課程，讓更多的學生參與到校園環(huán)境衛(wèi)生綜合治理活動中來，去真切體驗參加勞動是光榮與快樂的。 4、徹底治理校園“五亂”(即亂貼、亂放、亂丟、亂涂、亂停)現(xiàn)象，還校園一個富有清潔、幽雅、美麗、有序的環(huán)境。 5、總務處、政教處及物業(yè)部

29、門要將校園的綠化、凈化、美化工作做好，特別要將垃圾處理好、污水處理好、廣告管理好。 6、加大安全法紀宣傳的力度，教育學生自覺遵守交通規(guī)則，將學生行為習慣、規(guī)則意識培養(yǎng)好，發(fā)揮文明出行示范作用。 7、加強飲食衛(wèi)生教育和傳染病防控工作的力度，教育學生不到校外流動攤點吃飯，將學生的生活習慣、衛(wèi)生習慣培養(yǎng)好。 三、組織機構 為了加強工作領導，全面負責、安排、指導、監(jiān)督、檢查、考核學校環(huán)境衛(wèi)生整治工作，特成立校園環(huán)境衛(wèi)生綜合整治領導小組： 組 長：宋大明 副組長：陳征兵 宋耀文 尹柱良 成 員：政教處、總務處其他成員和全體班主任 四、崗位職責和衛(wèi)生要求 1、教職工衛(wèi)生職責： (1)各班班主任負責安排、指

30、導、督促做 和保潔。 (2)各辦公室年級主任負責安排本辦公室的衛(wèi)生清掃和保潔。 (3)校園公共區(qū)域由按學校劃分到各班負責打掃和保潔。 (4)全體教職工應利用國旗下的講話、班隊會、小廣播、?？⑿?、手抄報、課堂教學等培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，不斷提高學生環(huán)保意識和環(huán)保知識與技能。 2、教室、辦公室、責任區(qū)衛(wèi)生要求 (一)辦公室衛(wèi)生要求： 1、地面：干凈、無灰塵無污跡。 2、門窗、電扇、電腦、打印機等無積塵;門窗明凈，無亂張貼;窗臺清潔，無雜物。 3、窗簾：干凈整潔，按學校要求統(tǒng)一掛放。 4、墻壁：干凈、無灰塵污點，無蜘蛛網(wǎng)、揚塵，不亂貼、亂掛東西。 5、文件、作業(yè)本、教具等擺放整齊，無亂堆放現(xiàn)象

31、。 6、辦公桌椅、辦公櫥柜、電腦有序擺放，桌面干凈整潔無雜物，桌底無堆積物。 7、辦公室衛(wèi)生工具要擺放整齊，衛(wèi)生桶要及時傾倒并清洗。 (二)教室、寢室內(nèi)外衛(wèi)生要求： 1、地面：干凈、無灰塵污跡。 2、門窗、燈、講臺：明亮、干凈、無灰塵;門窗無亂張貼，窗臺無雜物。 3、窗簾：干凈整潔、按學校要求統(tǒng)一掛放。 4、墻壁：干凈、無灰塵，無亂貼現(xiàn)象，學校發(fā)放的各種制度、規(guī)范、三表、班規(guī)應按照要求統(tǒng)一張貼，合理布置。 5、學生課桌面必須干凈整齊，無亂放書籍、紙張等雜物。 6、衛(wèi)生清掃工具必須整齊擺放在指定的位置，衛(wèi)生桶要勤倒勤洗，勞動工具擺放整齊。 7、教室內(nèi)、外各宣傳版塊外框干凈無灰塵。 8、教室要求全

32、天保潔，寢室在早自習之前保潔。 (三)公共場所衛(wèi)生要求 ： 1、地面無污跡、無紙屑果皮、無包裝袋等雜物。 2、墻面、天棚無揚塵、灰塵、蜘蛛網(wǎng)。 3、校園干凈、整潔，無衛(wèi)生死角、無雜草雜樹雜物。 4、廁所地面、大小便池無污跡、無積水;廁所內(nèi)無異味。 5、垃圾桶、垃圾池定期清理，無異味。 (四)個人衛(wèi)生要求： 全體師生應養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣，禁止隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、飲料盒、飯盒、食物袋等垃圾雜物;禁止攀折綠化帶、踐踏草坪;禁止把雜物垃圾扔在花壇中。要按時休息，注意鍛煉，生活要有規(guī)律，早晚要刷牙，要勤洗澡、勤理發(fā)、勤洗頭、勤剪手腳指甲、勤換衣服。 五、打掃和檢查時間 1、教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：

33、(1)每天常規(guī)三小掃：每天早上8：00以前，中午2：00以前，晚上上自習之前各打掃一次。 (2)每周重點一大掃：每周五按要求對本班教室、清潔區(qū)衛(wèi)生進行徹底大掃除，下午第三節(jié)課學校組織對各班衛(wèi)生進行大檢查。 (3)檢查方法： 每天由學生會值日生進行常規(guī)檢查，檢查結果每天晚上上自習之前公布，納入班級月評估。 每周由學校領導進行檢查，檢查結果全校通報，并納入“優(yōu)秀班級”評比。 2、辦公室： (1)按年級主任安排的值日表每天上午、下午第一節(jié)課打掃，并隨時注意保潔。 (2)每周五打掃，由值周領導抽查。 六、本方案從20_年9月1日起執(zhí)行。 環(huán)衛(wèi)整治具體要求 1、 各班出一期以“養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，做文明學

34、生”為主題的黑板報。 2、利用周二班會課，學習政教處制定的校園環(huán)境衛(wèi)生工作方案團委發(fā)的倡議書，要求人人在倡議書上簽字，并公開承諾遵守學校衛(wèi)生制度，特別是不亂丟亂扔。 3、嚴厲打擊亂丟亂扔現(xiàn)象，各班成立衛(wèi)生監(jiān)督小組(人數(shù)不限，也不宜太多。按各班情況而定)。對亂丟亂扔實行懲處，每人次罰款5元，舉報者獎5元(舉報者可以直接向值日領導或政教處領導舉報，也可以用紙寫明亂丟亂扔者的姓名、班級、時間、地點)放進舉報箱)。對舉報者保密。 4、各班教室、寢室、清潔區(qū)進行全天保潔。按要求教室每個課間保潔(人人對自己的坐凳范圍保潔，值日生對公共區(qū)保潔);寢室每天早晨整理內(nèi)務、保潔;清潔區(qū)上課或上自習前保潔，課間操時

35、間保潔。 5、 值日領導和政教處不定時檢查，發(fā)現(xiàn)一處垃圾扣15分，學生會干部分早中晚三次檢查評分，并當天上晚自習之前在黑板上公布曝光。計入班級評估。 2022小學學校教學工作計劃篇5 一、指導思想： 根據(jù)各級教研室的工作要求，積極推進新課程改革，全面提高教育質(zhì)量和辦學水平，為學生的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎。 二、重要工作及目標： 本學期我們主要做好方面的重點工作： (一)教師隊伍建設工作 1、著力培養(yǎng)青年教師，努力扶植骨干教師。 2、創(chuàng)造性全體教師參與學習的機會。 3、引導教師注重自身素質(zhì)提高。 4、倡導“研究興課”，發(fā)展反思能力。 (二)科研教研工作 1、積極推進新課程實施。 2、積極推進教

36、師專業(yè)發(fā)展，以活動、以教研促教師發(fā)展。組織教師積極參加各級各類的教學研究活動。 3、積極推進課堂教學改革、深入開展教學研究活動。 4、積極推進教育管理，狠抓教師教學常規(guī)管理。 5、積極推進教學質(zhì)量提高，提高輔優(yōu)補差，認真抓好畢業(yè)班工作。 6、繼續(xù)研究學校實驗課題。 (三)加強對遠程教師設備的管理、使用力度。 三、具體工作措施： (一)教師隊伍建設工作 1、首先進一步加強對青年教師的培養(yǎng)工作，給他們提供學習機會和展示自己的舞臺，建設好一支以教研組長為核心的骨干教師隊伍。其次，對30歲以下教師做好師徒結對的業(yè)務指導，培訓工作。 2、讓每個教師爭取機會參與一次校外區(qū)內(nèi)或市的聽課活動。 3、隨著教育教

37、學改革的進一步深入，特別是國家新課程的實施，對教師提出了更高更新的要求。要求每一位教師始終以先進的教學理念指導自己的教學行為。以教學研究的目光來審視自己的教學，反思自己的教學，每個教師要加強對教學過程、教學活動的反思，提升自己的教學，努力向“研究型”轉化。 (二)科研教研工作 1、堅持“邊學習，邊實踐，邊反思”和“積極，穩(wěn)妥”的原則，在課程實施中，建立以校為本的學習型組織，建立雙向互動的教研制度。 2、本學期，我們?nèi)詫⒁越萄谢顒訛橹鳎屆總€教師先在校內(nèi)上好研究課。再組織上全鎮(zhèn)性的教研活動，然后爭取派出部分骨干教師到北宿學區(qū)、南屯學區(qū)乃至鄒城市、濟寧市各小學去聽課，提高教師的教研能力。 3、切實

38、轉變教學方式和學習方式，強化教學全程管理，力爭做到各課教學都有明晰的教學思路，層次分明，密度合理，安排嚴謹，既重視知識結論的所得，更重視知識獲取，能力形成的過程，為學生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。 4、教師加強師德修養(yǎng)，確立為“教育服務”的意識，積極主動變革師生關系，真正將學生當成學習的主人，使每個學生都有進步。 5、狠抓教學常規(guī)管理 (1)督促所有教師認真鉆研教材，研究學生，設計教法，作業(yè)布置合理、適量，批改及時規(guī)范。教導處定期不定期進行抽查、公布、交流和整改。 (2)根據(jù)新課改理念，教師在備課、上課方面的個性體現(xiàn)和創(chuàng)新實力，確保課堂教學效率的提高;繼續(xù)明確規(guī)范了一些制度，特別是對學校課程計劃的執(zhí)

39、行要求自覺嚴格，決不擅自調(diào)課。 (3)加強隨堂聽課的力度。本學期，教導處加強對每個教師每個學科的隨堂聽課，改變以前課前通知，教師精心準備，課后不假思索的情況。這樣，有利于教師加強對教材的鉆研，認真上好每一堂課，課后進行教學反思。 (4)向課堂教學要質(zhì)量。課堂教學作為學校的主陣地，在繼續(xù)重視基礎知識、基本技能教學的同時，要關注學生情感、態(tài)度的培養(yǎng)。本學期，我們加強各學科教學質(zhì)量的調(diào)研工作，做好各年級各學科的差生跟蹤，建立好差生跟蹤檔案，努力做好轉差工作。重視因材施教，培優(yōu)補差，力爭學科競賽出成果。 6、認真討論，研究好實驗課題，同時并爭取立項新的課題進行結合實踐。 (三)加強教師對遠教設備的管理

40、、使用力度。 1、加強學科與信息技術的整合。充分使用好遠程教育資源。 2、科學合理安排好遠教課表，并認真執(zhí)行。確保微機教室、多媒體教室、光盤播放室等的高效使用。 3、抓好聽課、評課工作，上好遠教示范課、“人人一堂優(yōu)質(zhì)課”。 開展“遠程教育資源運用”優(yōu)質(zhì)課賽課、遠程教育資源運用與培訓觀摩，每位教師嚴格按遠教課表上課并作好記載。 4、教學參考書所附光盤是教學觀摩的好材料，各年級各學科教師應充分利用這一材料，掌握新的課堂教學法。為了讓教師用好光盤，學校規(guī)定每一學期教師必須觀摩本冊本學科光盤二至四課時，同時做好聽課記錄和評課記錄。 5、加強遠程教育設備硬件建設，確保設備正常運行。 6、組織開展遠程教育

41、資源應用培訓和觀摩活動，加強各學科與信息技術的整合，促進教師有效使用遠程教育資源。 7、遠教管理員及時下載整理遠程教育資源，加強遠教資源應用，認真做好遠程教育資料的收集、整理、及時歸檔。 四、工作安排： 二-三月份： 擬訂教導處工作計劃 擬定校本教研計劃 完成教師任課表、課程表、作息時間表、校歷表 發(fā)放教學用書及各類表冊 收集各類工作計劃 檢查正式上課前備課情況 組織教師參加各類新教材培訓。 2022小學學校教學工作計劃篇6 指導思想 以通州區(qū)教育系統(tǒng)十三五發(fā)展規(guī)劃為藍圖，以通州小學敏慧文化建設為核心，以提高學生核心素養(yǎng)為目標。不斷優(yōu)化教學管理，明確目標，強化質(zhì)量意識。加強校本培訓，強化課堂教

42、學的研究，做好教學常規(guī)和質(zhì)量調(diào)研的研究和管理，為學生的可持續(xù)發(fā)展，為教師成就自我，為學校的教育教學水平不斷提升而努力。 主要工作 一、豐富研討活動，提升教師專業(yè)素養(yǎng) 我們要創(chuàng)設形式多樣的教學研討活動，通過活動，全面提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。 首先，研討活動要堅持“走出去請進來”的原則?！白叱鋈ァ本褪侵缸叱鲂@。學校要選派優(yōu)秀教師、骨干教師出去參加上級有關教育主管部門組織的培訓、賽課、基本功比賽等活動，并能把外出學習到的經(jīng)驗回校后傳授給更多的老師，從而做到以點帶面，促進全體教師的共同成長?！罢堖M來”就是將專家、特級教師、教育名師請進我們的校園，聆聽大師課堂，感受名師風范，汲取新鮮理念。讓我校的教育教學

43、“常有活水源頭來”。 其次，研討活動要凸顯校際交流特色。在牽頭協(xié)作區(qū)教學的同時，我校已經(jīng)牽手蘇州大學實驗學校、海門市東洲小學兩所名校。我們要加強與兩所名校的校際交流，通過交流，切實提高本校教師的教育教學水平。同時，我們還要加強與協(xié)作區(qū)學校的教學交流，通過教學聯(lián)誼活動，取長補短，共同進步。 第三，著力打造“紅杏杯”教學研討活動。“紅杏杯”已經(jīng)走過了十七個春秋，20_年，第_屆“紅杏杯”教學研討活動，我們將以“鍛造敏學課堂，提升青年教師教學素養(yǎng)”為主題，圍繞專業(yè)知識、課件制作、教學能力等方面進行。本屆“紅杏杯”，教師的參與面要廣，40周歲以下教師全員參與，比賽涉及的內(nèi)涵要豐富，通過比賽，將很好地調(diào)

44、動教師的教學積極性，提升教師的能力水平。 第四，繼續(xù)推進學校的草根研究平臺。繼續(xù)以大學科為平臺開展教學研究活動，充分發(fā)揮大學科組長的作用，提升各年級各學科教研組長的能力，通過集體備課、教研組活動等基礎陣地，帶動全校的教學研究氛圍，帶動教師整體發(fā)展，從而提升全校的教學質(zhì)量。大學科組一月一活動，以評課、學習新的教育教學理念為主;年級學科組兩周一活動，重點討論本組的推優(yōu)課、先行課，以及下兩周的集體備課教案。 二、完善評價體系，提高課堂教學效率 課堂教學，要不斷變知識傳授為學力構建，變技能強化為情商培育，轉變狹隘的質(zhì)量觀，深入探索基于學生能力培養(yǎng)的質(zhì)量生長途徑。要呵護學生的思維品質(zhì)，注重培育學生開放、

45、靈活的思維方式。要重視對學生非智力因素(情商)的培養(yǎng)，通過調(diào)動學生的積極性、能動性，達到質(zhì)量提高的目的。 在南通市十二字方針的引導下，結合“敏學”課堂研究范式，我們進一步完善我校的課堂評價體系，切實提高課堂教學的效率。從培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)出發(fā)，為了提高學生的學力，我們設計了通州小學“敏學”課堂教學評價表。其中，學生表現(xiàn)為評價重點，占比63%，包含“有效預學、獨立思考、適當合作、主動交流、大膽質(zhì)疑、認真傾聽、善于歸納”七個方面;教師素養(yǎng)占比25%，包含“內(nèi)容科學、善于引導、充分激勵、語言精練、媒體恰當“五個方面”總體評價占比12%。 在聽取推門課、組內(nèi)先行課、全校推優(yōu)課之后，運用評價表，對課堂教

46、學進行及時點評，促進教師教學反思，從而提高課堂教學效率。 三、搭建活動平臺，培養(yǎng)學生學習品質(zhì) 鍛造敏學課堂，全面提升教學質(zhì)量的同時，更要開展豐富多彩的學生活動，讓更多的學生參與到各類活動中來，用活動發(fā)展學生的綜合能力。 語文學科，低年級開展童話故事大賽，中年級進行閱讀知識競賽，高年級進行現(xiàn)場作文大賽;數(shù)學學科，低年級進行數(shù)學繪本閱讀及數(shù)學日記活動，中年級進行數(shù)學游戲活動，高年級進行解決生活中的數(shù)學問題能力競賽;英語學科，三年級進行英語兒歌朗誦比賽，四年級繪本閱讀創(chuàng)作，五年級英語短劇表演，六年級英語故事大王賽，全校進行英語之星選拔。 藝體常識學科，也要從學生實際出發(fā)，精心組織，開展各類特色活動，

47、積極參加各級各類比賽。培養(yǎng)學生的學習品質(zhì)，提升學生的學習能力。 關注學生學習習慣的養(yǎng)成。根據(jù)各年級段必讀書目和薦讀書目，在質(zhì)量調(diào)研中增加相關內(nèi)容的考查。繼續(xù)利用優(yōu)秀作業(yè)展評，促進學生養(yǎng)成認真作業(yè)和書寫的習慣 月工作安排 二月 報名注冊 教研組長會議 集體備課期初教學工作檢查 聽推門課 實習老師會議 三月 推優(yōu)課(1) 畢業(yè)班質(zhì)量調(diào)研 畢業(yè)班教師會議 學科活動 紅杏杯教學活動 四月 期中質(zhì)量調(diào)研 推優(yōu)課(2) 教學常規(guī)檢查 學科活動 五月 聽隨堂課 推優(yōu)課(3) 學科活動 實習老師匯報課 制定畢業(yè)班復習計劃 畢業(yè)班調(diào)研 六月 期末教學工作檢查 畢業(yè)班模擬 畢業(yè)班參加區(qū)調(diào)研 期末質(zhì)量調(diào)研 畢業(yè)典禮 2022小學學校教學工作計劃篇7 一、指導思想： 以培養(yǎng)小學生科學素養(yǎng)為宗旨，積極倡導讓學生親身經(jīng)歷以探究為主的學習活動，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對科學本質(zhì)的理解，使他們學會探究解決問題的策略，為他們終身的學習和生活打好基礎。 二、教材分析： 1、整體概述： 由“沉和浮”、“熱”、“時間的測量”和“地球的運動”四個單元組成的。教學時要注意以下幾點： (1)提供足夠的材料讓學生在動手動腦中完成探究任務。 (2)幫助學生把現(xiàn)象、數(shù)據(jù)轉化為證據(jù)，利用證據(jù)得出結論。 (3)科學概念的構建不是一步到位的，需要長時間的學習才能達成，教師在教學過程中，不要急于求成，要一步一步打