《日本影視文化概論》課程教學大綱

1、PAGE PAGE - 3 -本科生課程大綱課程名稱日本影視文化概論Japanese film works課程代碼050303201225課程屬性專業(yè)知識課時/學分32/2課程性質(zhì)選修實踐學時課程屬性：公共基礎/通識教育/學科基礎/專業(yè)知識/工作技能，課程性質(zhì)：必修、選修課程介紹課程描述： 本課程為專業(yè)選修課，是在學習綜合日語、會話、聽力以及日語泛讀等課程之后，具有相當程度的日語聽說讀寫譯基礎之上開設的課程。本課程教學內(nèi)容由日本影視文化導論、影視作品欣賞、作品分析與翻譯、復述及模擬表演等環(huán)節(jié)構(gòu)成。設計思路： 語言的學習離不開相關(guān)社會文化知識的掌握，影視文化的學習及影視作品賞析能夠更直觀、更便捷

2、地為學生展現(xiàn)所學語言國的風土人情、文化背景。學生通過眼看、耳聽、口述、模仿以及翻譯等一系列訓練，能夠進一步掌握正確的語音語調(diào)，了解同一種語言在不同語境下的差異表達，開闊視野，提高語言綜合運用能力，加深對日本社會的理解，更好地適應多元化社會下對日語人才之需求。課程與其他課程的關(guān)系：本課程為專業(yè)選修課，針對日語專業(yè)本科學生于三年級上學期開設，需在經(jīng)過初級日語（、）、中級日語（、）、日語聽力、日語會話及日語泛讀等課程學習之后選修此課。二、課程目標本課程由影視文化導論、影視作品賞析及作品翻譯、復述、模擬表演等多個環(huán)節(jié)構(gòu)成，經(jīng)過本課程的學習及訓練，學生將更深刻透徹地理解日本文化與社會，日語的綜合運用及表

3、達能力也將得到全面提升。1，日本影視文化導論：介紹日本電影電視發(fā)展及變遷的歷程，重點講解二戰(zhàn)后日本電影的盛衰，讓學生從總體框架上了解日本電影，以便在其后的影視欣賞環(huán)節(jié)更好地把握作品宗旨。2，賞析：由教師控制時間，經(jīng)典及代表性場景可多次重復欣賞，直至學生熟練掌握。學生需在之后對作品進行分析和總結(jié)。3，復述及翻譯：對于作品中經(jīng)典及有教學意義的場面要求學生以句子為單位進行復述并翻譯，先復述和翻譯短句，進而過渡到長句。目標：盡量接近作品中對白的語音語調(diào)。4，模擬表演：選擇作品中代表性場景要求學生以小組為單位進行模擬表演，或嘗試給角色配音，使學生在影視作品賞析的同時進一步鞏固日語相關(guān)詞匯、句型和語法知識

4、，提高日語綜合運用能力。三、學習要求為達到最佳的學習效果，以期更深刻、更透徹地理解日本社會與文化，為語言的學習打下堅固的文化背景知識基礎，教師需提前告知所欣賞作品名稱，學生需提前一周查閱相關(guān)作品，了解相關(guān)內(nèi)容并做好記錄。課堂討論及模擬表演時積極參與，從異文化的視角提出各自不同的見解。課后認真總結(jié)并擬寫相關(guān)報告。四、教學進度序號專題或主題計劃課時主要內(nèi)容概述實驗實踐內(nèi)容或課外練習等1日本電影發(fā)展史6日本電影發(fā)展歷程2小津安二郎專題6東京物語、秋刀魚的味道等作品賞析對白翻譯及模仿練習3黑澤明專題6羅生門、七武士等作品對白翻譯及模仿練習4山田洋次專題4寅次郎的故事、遠山的呼喚對白翻譯及模仿練習5宮崎

5、駿專題4千與千尋、天空之城對白翻譯及模仿練習6巖井俊二等新生代導演專題6花與愛麗絲、四月物語對白翻譯及模仿練習五、參考教材與主要參考書舒明 平成年代的日本電影 上海人民出版社 2015戴錦華 電影理論與批評 北京大學出版社 2007 佐藤忠男 日本電影大師們 中國電影出版社 2013六、成績評定（一）考核方式 C ：A.閉卷考試 B.開卷考試 C.論文 D.考查 E.其他（二）成績綜合評分體系： 成績綜合評分體系比例%1.課下作業(yè)、課堂討論及平常表現(xiàn)202.平時測驗成績303.期末考試成績50總計100七、學術(shù)誠信學習成果不能造假，如考試作弊、盜取他人學習成果、一份報告用于不同的課程等，均屬造假行