《橋涵水文》課程教學(xué)大綱

1、PAGE PAGE - 3 -本科生課程大綱課程名稱橋涵水文課程代碼082533211297課程屬性專業(yè)知識(shí)課時(shí)/學(xué)分32/2課程性質(zhì)必修實(shí)踐學(xué)時(shí)0責(zé)任教師 課外學(xué)時(shí)0課程屬性：公共基礎(chǔ)/通識(shí)教育/學(xué)科基礎(chǔ)/專業(yè)知識(shí)/工作技能，課程性質(zhì)：必修、選修一、 課程介紹 1.課程描述：橋涵水文是交通工程專業(yè)、交通運(yùn)輸專業(yè)及土木工程專業(yè)（道路方向）的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備大、中、小橋涵設(shè)計(jì)中有關(guān)水文、孔徑與沖刷計(jì)算方面的知識(shí)，為學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)課程提供了必要的條件，并具備在道路、交通、橋梁等工程中運(yùn)用這些知識(shí)的基本能力。2.設(shè)計(jì)思路：（1）通過(guò)課堂講授、訓(xùn)練、小組討論等多種形式進(jìn)行教與

2、學(xué)；（2）通過(guò)完成作業(yè)、習(xí)題、專題報(bào)告提高對(duì)知識(shí)的掌握能力，并掌握資料查詢、歸類、綜合等基本方法；掌握獲取知識(shí)的能力，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題；（3）在課堂教學(xué)中引入系統(tǒng)思維和創(chuàng)造性思維的概念；在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，提高創(chuàng)新能力；（4）結(jié)合工程設(shè)計(jì)實(shí)例分析，提高對(duì)專業(yè)知識(shí)綜合應(yīng)用能力。3. 課程與其他課程的關(guān)系先修課程：概論統(tǒng)計(jì)。二、課程目標(biāo)本課程的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)能夠分析水文資料，熟悉數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法，確定橋涵的位置，掌握設(shè)計(jì)流量及橋梁孔徑計(jì)算，確立橋涵墩臺(tái)基礎(chǔ)的埋置深度以及橋面及路堤的合理標(biāo)高等。三、學(xué)習(xí)要求 （1）按時(shí)上課,上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與課堂討論、作業(yè)典型案例分析。

3、（2）保質(zhì)保量的按時(shí)完成課下作業(yè)。四、教學(xué)內(nèi)容內(nèi)容順序主題計(jì)劃課時(shí)主要內(nèi)容概述緒論緒論2液體的主要物理性質(zhì)與作用在液體上的力以及橋涵水文的性質(zhì)與任務(wù)。河川水文基礎(chǔ)知識(shí)河川水文基礎(chǔ)知識(shí)2河川水文現(xiàn)象的特點(diǎn)與橋涵水文的研究方法河川水文測(cè)驗(yàn)河川水文測(cè)驗(yàn)4水文測(cè)站、水位觀測(cè)、流量測(cè)驗(yàn)水文統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)水文統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)6隨機(jī)變量及其概率分布、統(tǒng)計(jì)參數(shù)的估計(jì)橋位選擇及橋孔布置橋位選擇及橋孔布置2公路橋涵布置的一般原則及規(guī)定設(shè)計(jì)水位及設(shè)計(jì)流量推求 設(shè)計(jì)水位及設(shè)計(jì)流量推求 4按實(shí)測(cè)流量資料推算設(shè)計(jì)流量方法大中橋孔設(shè)計(jì)大中橋孔設(shè)計(jì)4橋位選擇要求，橋位勘測(cè)設(shè)計(jì)與橋孔布置原則橋墩沖刷計(jì)算橋墩沖刷計(jì)算4橋下一般沖刷以及

4、墩臺(tái)局部沖刷的計(jì)算方法橋頭路堤及導(dǎo)治建筑物橋頭路堤及導(dǎo)治建筑物2導(dǎo)治建筑物的形式及其布置小橋涵孔徑設(shè)計(jì)小橋涵孔徑設(shè)計(jì)2小橋涵勘測(cè)設(shè)計(jì)內(nèi)容、任務(wù)與要求。掌握小橋涵位置及其類型的選擇與布置五、參考教材與主要參考書(shū)1 黃新. 橋涵水文. 北京: 人民交通出版社. 2006.8(ISSN: 9787114060533)2 王麗榮. 水力學(xué)與橋涵水文. 北京: 人民交通出版社. 2008.7 (ISBN: 9787114064098)3 高冬光，橋涵水文（第四版）. 北京：人民交通出版社. 2008.12（ISBN 9787114073670）六、成績(jī)?cè)u(píng)定（一）考核方式 A.閉卷考試 ：A.閉卷考試 B.開(kāi)卷考試 C.論文 D.考查 E.其他（二）成績(jī)綜合評(píng)分體系： 成績(jī)綜合評(píng)分體系比例%1.課堂討論及平常表現(xiàn)15%2.平時(shí)作業(yè)成績(jī)15%3.考試成績(jī)70%總計(jì)100%七、學(xué)術(shù)誠(chéng)信學(xué)習(xí)成果不能造假，如考試作弊、盜取他人學(xué)習(xí)成果、一份報(bào)告用于不同的課程等，均屬造假行為。他人的想法、說(shuō)