幼兒園大班開學(xué)安全第一課的教案

1、幼兒園大班開學(xué)安全第一課的教案幼兒園大班開學(xué)安全課的教案【設(shè)計意】最近沿海地區(qū)大雨頻繁，經(jīng)常刮風(fēng)下雨。很多來園后都在天氣?！帮L(fēng)可大了，我們家的窗戶啪嗒啪嗒的響著，睡覺的時候可了”“爸爸送我上學(xué)的時候，我和爸爸的褲子都濕了”等等。通過幼兒的，我們了解到天氣對幼兒造成了?？紤]到在沿海地區(qū)出現(xiàn)頻率較大，為了讓幼兒更好地認(rèn)識，了解并且懂得如何應(yīng)急，我們開設(shè)了這堂課?！净顒幽繕?biāo)】、認(rèn)識及其危險性，知道的基本預(yù)警。、當(dāng)發(fā)生時，應(yīng)該怎么辦。、能夠用自己的方式大膽地表達(dá)自己對的看法。【活動準(zhǔn)備】、的由來，和風(fēng)的聲音、關(guān)于各種的PPT、畫紙和彩筆、幼兒的階段發(fā)展和生活經(jīng)驗(yàn)【活動過程】（一）通過談話，激起幼兒表達(dá)

2、情感的興趣，導(dǎo)入主題教：，呢，要介紹一位給認(rèn)識，但是，這位很淘氣，先讓我們一起聽聽他的聲音吧，猜一猜他？這風(fēng)性很強(qiáng)，看看，你們都發(fā)現(xiàn)了？、教播放PPT，讓幼兒仔細(xì)。教：有天，問他是哪來的？也不知道就請來了燕來幫忙，讓我們一起來看看燕是怎么說的？（二）幼兒觀看（的由來）（三）幼兒的五個預(yù)警及其危害（播放PPT，幫助幼兒認(rèn)識的五個預(yù)警。）教：，也有大小的，那我們怎么它們呢？（播放PPT，讓幼兒認(rèn)識到的危害）教小結(jié)：經(jīng)過地區(qū)將會發(fā)生大風(fēng)、天氣，狂風(fēng)會建筑物、倒翻船只，會引發(fā)洪水，造成水澇災(zāi)害，有時還會造成雹災(zāi)。（四）引導(dǎo)幼兒思考與，學(xué)會交流分享教：告訴當(dāng)你們的時候里？心里是感覺？那們知道么？當(dāng)來的時

3、候，該怎么辦？（提問并根據(jù)幼兒的回答與幼兒總結(jié)來臨前后的自我）教小結(jié)：、發(fā)生時，電視上都會出現(xiàn)，橙色，黃色三種顏色的警報，見到警報后，盡量不要出門。、準(zhǔn)備充足的水、手電和食品，關(guān)好門窗。、盡量躲在房間的，不要到處走動，和爸爸媽媽。、發(fā)生不要，要想想如何自己，逃生，自救。（五）讓幼兒用畫表現(xiàn)自己眼中的，并展示作品?！净顒涌偨Y(jié)】是與我們息息相關(guān)的自然災(zāi)害，在這個多發(fā)省份相關(guān)的安全活動是必要的。通過這堂課，讓幼兒認(rèn)識，知道的基本預(yù)警，了解的危害及，使幼兒懂得珍惜美好生活，自然生態(tài)，面對可怕的時，冷靜思考，學(xué)會逃生，自救?！净顒友由臁俊⒃趨^(qū)角增設(shè)其它氣象災(zāi)害，引導(dǎo)幼兒探索不同的氣象災(zāi)害。、指導(dǎo)強(qiáng)的幼兒

4、進(jìn)行按標(biāo)設(shè)計并進(jìn)行作品展示。幼兒園大班開學(xué)安全課的教案教學(xué)目標(biāo)：、充分認(rèn)識安全工作的重要意義。、在和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，防肺結(jié)核的。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例。二、安全工作的重要性、蘆南公路上的交通事故時有發(fā)生，是因?yàn)榘踩庾R不強(qiáng)。、班級舉例發(fā)生的事故及后果。、狠安全工作。、目前的幾項(xiàng)工作。三、應(yīng)注意安全的地方：、。、歸納。（）人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險，勞動時，注意安全，不與社會上不四的人交往，特別是者，課外不，不。（）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎

5、寧慢勿快，上、要下車，通過公路要做到一停二看三通過。（）安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇盜、敲詐等應(yīng)向及時或報警。（）飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。四、自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意。五、安全總結(jié)新學(xué)期開學(xué)以來，為提四年級一班全體的安全意識和自護(hù)自救，預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生，我積極采取有效措施，認(rèn)真上好新學(xué)期堂安全課：在開學(xué)天對進(jìn)行安全。安全內(nèi)容緊扣實(shí)際，主要從以下三方面展開：一是時刻注意交通安全，時外出嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不乘坐無安全保障的黑車、病車等。二是謹(jǐn)防發(fā)生在身邊的事故，用血淋淋的事例時嚴(yán)格遵守守則規(guī)，遠(yuǎn)離

6、事故。三是做好個人衛(wèi)生，嚴(yán)防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生，若有發(fā)燒癥狀的及時自覺就醫(yī)等。同時，給上的安全課，堅持安全，落實(shí)安全措施的原則，著重進(jìn)行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識、安全常規(guī)等知識，切實(shí)提了的安全意識和安全防的，為全學(xué)期教學(xué)工作的順利開展打下了扎實(shí)的基。幼兒園大班開學(xué)安全課的教案活動目標(biāo)：、讓幼兒懂得一些基本的自我常識，對幼兒加強(qiáng)安全知識。、幼兒步的處理突發(fā)的和步的應(yīng)變。活動準(zhǔn)備：情境“小明在家”、獨(dú)自在家的各種活動過程：、引入“突然事情怎么辦”的話題，加強(qiáng)幼兒的安全。生活中突然事情的時候，你會怎么辦？（不驚慌、不、盡力想辦法）你們過事，當(dāng)時你是怎

7、樣的？想過辦法。讓幼兒各自，并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。、情境引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)的處理辦法。（）兩位進(jìn)行情境，讓幼兒看情境，學(xué)會“家里突然來了陌生人”的處理辦法。你認(rèn)為小明這樣做對？當(dāng)你一個人在家里，有人敲門，如果這個人你不認(rèn)識，你該怎么辦？如果這個人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦？教小結(jié)：小明和機(jī)靈，有陌生人來訪，沒有先打開門，而是先問清來人。現(xiàn)在社會上有壞人，如不問清，很可能會讓壞人鉆空子，們也要當(dāng)心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險的應(yīng)變措施和?！鞍l(fā)生火警（觸電、受傷、溺水等）時你有辦法？驚慌失措有幫助？”在此過程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救、匪警等的。、教總結(jié)。突發(fā)，應(yīng)沉

8、者、有心，做任何事情都要先用想一下，相自己能辦好。幼兒園大班開學(xué)安全課的教案一、教學(xué)目標(biāo)、通過相關(guān)安全防護(hù)的展示，使幼兒有步的認(rèn)識，從而在日常生活中注意自己。、引導(dǎo)幼兒辨別哪些行為是危險的，哪些是安全的，并掌握危險時的簡單自我和求救的。二、教學(xué)準(zhǔn)備材料準(zhǔn)備：、安全有關(guān)的。、水彩筆、記號筆、白紙等。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解日常生活中一些危險的事情和認(rèn)識生活中的一些標(biāo)志。如小心觸電、小心滑倒、小心開水燙、注意安全等。三、教學(xué)重難點(diǎn)幼兒自我的意識，讓幼兒從心里明白這么做是危險的。四、教學(xué)過程（一）、身體，激發(fā)幼兒的興趣。教用來表達(dá)安全上的意識，如小心觸電等。（二）、講故事的形式對故事中出現(xiàn)的安全情況進(jìn)行分析：

9、、在上下樓梯時，你推我擠的現(xiàn)象，發(fā)生摔下樓的情景。、去碰家里或者幼兒園的插頭。、拿石頭和沙子扔過來，扔過去。、將珠子或者筆帽放入嘴里。、在教室里到處亂跑、追追打打。五、教學(xué)反思幼兒園大班公開課優(yōu)秀教案活動名稱：腳趾頭字朱貴玲活動目標(biāo)：、嘗試運(yùn)用類的經(jīng)驗(yàn)有創(chuàng)意的給腳趾字。、大膽清晰表達(dá)自己的想法，給腳趾頭字的有趣?；顒訙?zhǔn)備:物質(zhì)準(zhǔn)備：PPT、音樂、用KT版制作的方形底板塊，每個底板一面是腳丫，一面是汽車、鼻子、餅干、圓形。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：在區(qū)角中玩分類，具備基本概念的分類經(jīng)驗(yàn)。活動過程：一、導(dǎo)入激發(fā)幼兒興趣。我們都有名字，頭都有名字，可是腳趾頭沒有名字，他們要為自己字。二、腳趾頭字-感受腳趾頭用類的經(jīng)

10、驗(yàn)字的有趣。、個腳趾字（五個腳趾名字全出現(xiàn)，讓幼兒步感受歸類的經(jīng)驗(yàn)以及腳趾頭字的有趣）提問：看個腳趾起了名字？（都是？）(PPT:腳趾頭自我介紹，我是、我是，為后面幼兒字鋪墊）小結(jié)：他們都是數(shù)字，個腳趾用數(shù)字字，真有創(chuàng)意。、第二個腳趾字（五個腳趾名字全出現(xiàn)，讓幼兒步感受歸類的經(jīng)驗(yàn)）提問：第二個腳趾用字？（紅、黃、藍(lán)、綠、橙都是？）(PPT:腳趾頭自我介紹，我是、我是黃色，增加趣味）小結(jié)：紅、黃、藍(lán)、綠、橙都是顏色，用同一類的字真有趣！、第三個腳趾字（只出現(xiàn)第三個腳趾的名字，讓幼兒猜第三個腳趾用字，并嘗試猜測其他腳趾，猜的過程思維，為后面運(yùn)用類的經(jīng)驗(yàn)字埋下伏筆）提問：這次，第三個腳趾想用字？猜猜

11、其他腳趾可能名字？(PPT:腳趾頭自我介紹，我是、我是梨，增加趣味）小結(jié)：你們真聰明，一看就知道腳趾頭是用水果字。用數(shù)字、顏色、水果一類一類的字可以有無限創(chuàng)意，真有趣。（PPT的制作凸顯趣味性，腳指頭起好名字后，動畫效果自我介紹，人稱來介紹，為后面幼兒給腳趾字介紹鋪墊）三、給腳趾頭字-在中運(yùn)用分類的給腳趾字，樂于動腦大膽想象與創(chuàng)造。一、踩腳丫字：翻出，看看腳趾喜歡用字，一起來字。：教重點(diǎn)：關(guān)注每個幼兒不同分類的想法。(同一張激發(fā)幼兒不同的想法，如汽車，既可以用汽車的種類，也可以用汽車的）小結(jié)：同一有不同的字，這樣用同一類的字真有趣?。ㄌ峁┝鶄€腳丫翻板，反面是圓形、車、鳥、瓶子、餅干，這六張可以

12、引發(fā)多種思維，引發(fā)幼兒根據(jù)線索給腳趾字。）二、一起字.：五個朋友一組，一起用類字。都要用這一類字，起好名字來自我介紹。：一組，分成三組。：指導(dǎo)要點(diǎn)：幼兒運(yùn)用類的經(jīng)驗(yàn)情況，以及同伴間的認(rèn)同合作情況。（教關(guān)注幼兒細(xì)節(jié)的，同樣是用理由不一樣）. 小結(jié)：你們真是創(chuàng)意無限，這些都是一類的，這樣字越來越好玩了。（鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己的想象和創(chuàng)意，傾聽同伴和同伴說的是一類的名字，增加同伴間的互動）活動延伸：這個故事的名字叫腳趾頭字，真有趣，現(xiàn)在腳趾有那么多與眾不同的名字，第四第五個腳趾說我們也來試試?。ǖ谒膫€腳趾用字母字，第五個腳趾用音樂字）（最后的PPT:呈現(xiàn)太空中不同星球，從近到遠(yuǎn)，從熟悉的到陌生的，拓

13、展思路，進(jìn)一步激發(fā)字的興趣）我們回去和朋友一起再起有趣的名字，把這個故事編的更加有趣！活動目標(biāo)、幼兒能通過自己實(shí)驗(yàn)知道水壓與水深之間的。、幼兒和團(tuán)結(jié)協(xié)作。開學(xué)安全課大班教案活動目標(biāo)、知道哪些地方存在危險，不能去玩耍。、能說出不易玩耍的地方存在樣的安全隱患。、增強(qiáng)安全意識，克制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍。活動準(zhǔn)備、教學(xué)掛和幼兒用書。、一張對開大白紙(固定在黑板上)和一盒水彩筆?；顒舆^程、活動導(dǎo)入：談話活動。()教：假期的時候，可以到很多地方玩。但是，生活中有很多地方十分危險，是不能去玩耍的。你知道哪些地方存在危險，不能去玩耍?()幼兒發(fā)言并，教在黑板上的大白紙上用夾文方式記錄都同意的幾點(diǎn)。

14、()教小結(jié)幼兒所講的內(nèi)容。教：剛才們說出了很多不適合玩耍的地方，還有哪些地方不能去玩耍呢?讓我們一起來看一看。、活動展開：觀看教學(xué)掛。()教出示教學(xué)掛，引導(dǎo)幼兒理解幅的內(nèi)容，即建筑工地危險，不能去玩耍。教：小倒霉去了?發(fā)生了事?為不能到建筑工地玩兒呢?幼兒描述并回答。教小結(jié)：建筑工地上都是沙子、水泥、鋼筋、石子等建筑材料，不小心會被撞傷、砸傷。各種運(yùn)輸車輛出入工地，不小心也會被撞傷。建筑工地經(jīng)常有空物，滾落的材料會砸傷人。新建的建筑物未安裝樓梯、門、窗等，如果進(jìn)入其中可能會發(fā)生從處的危險。因此，建筑工地非常危險，不能去玩耍。()教引導(dǎo)幼兒理解第二幅的內(nèi)容，即停車場危險，不能去玩耍。教：小倒霉又

15、到玩了?發(fā)生了事?停車場有危險?為不能去那里玩兒?幼兒描述，后回答。 教小結(jié)：停車場里隨時都有汽車駛進(jìn)駛出，去那里玩兒很容易被車撞傷，而且停車場里汽車很多，駛進(jìn)駛出時都會放廢氣，里面含有鉛，會引起鉛，身體和智力發(fā)展，因此不可以去玩耍。()教引導(dǎo)幼兒理解第三幅的內(nèi)容，即倉庫危險，不能去玩耍。教：小倒霉到玩兒了，發(fā)生了危險?倉庫里有危險?為不能去那里玩兒?幼兒描述，后回答。教小結(jié)：倉庫里會堆放很多的貨物、箱子。如果堆放得不牢固，或者堆放得比較，容易滑落，可能會傷。還有些倉庫可能堆放了危險物品，比如有毒的化工材料，會出毒氣，導(dǎo)致人或生病。因此，不能去倉庫玩耍。()教引導(dǎo)幼兒理解第四幅的內(nèi)容，即廢棄的

16、場所危險，不能去玩耍。教：小倒霉最后到玩兒了?發(fā)生了?這里有危險?為不能去玩兒?幼兒描述并回答。教小結(jié)：廢棄的礦洞里，有很多滑落堆積的小石塊，會掉落砸傷人，還有可能會有很深的，很危險。棄不用的廠房、煤窯也有很多危險，比如建筑物不牢固會發(fā)生坍塌，人會被掩埋在里面，非常危險。所以，棄的場所千萬不可以去玩耍。()請幼兒整體閱讀幼兒用書第頁內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒克制好奇心，不去危險地方玩耍。教小結(jié)補(bǔ)充：除了以上的地方存在危險、不能去玩耍以外，還有很多很危險，不能去玩兒，比如山洞、地洞、神秘地道等。去那里可能會被卡住，還可能蛇等危險動物，或者有很深的。不能因?yàn)楹闷婷つ窟M(jìn)入，不然會發(fā)生危險。開學(xué)安全課大班教案新學(xué)

17、期，幼兒從中班升入大班，升級的快樂與自豪，面對煥然一新的環(huán)境，就像進(jìn)入了童話樂園，她們個個興采烈，喜氣洋洋。讓他們興奮得歡呼雀躍，而追逐打鬧，至是小小惡作劇都是他們自我快樂的一種表現(xiàn)形式。雖然是大班的幼兒，安全意識有了，自我強(qiáng)了，但對事情后果的預(yù)測還不夠完善，更無法預(yù)見到教室有限的空間和桌椅玩具存在的安全隱患，因此，新學(xué)期對他們最常見的追逐打鬧行為進(jìn)行正確引導(dǎo)是非常必要的。根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，我將活動目標(biāo)定位于：、通過故事幫助幼兒理解在幼兒園的每一個區(qū)域追逐打鬧是危險的行為，幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險的事情和動作。、在和中，正確引導(dǎo)幼兒分清追逐打鬧危險的場所和安全的場所。提日常生活的安全意識

18、?；顒訙?zhǔn)備：、動畫故事、兒歌朗誦。、幼兒有一定的安全知識，能用較完整的描述事情。活動重點(diǎn)：幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險的事情和動作?；顒与y點(diǎn)：幼兒能分清在教室、樓道追逐打鬧危險的場所和安全的場所。提幼兒的安全意識和自我。活動過程：、在“不在教室追逐”的音樂聲中，生談話：“我們升入大班了，來到了漂亮的教室，怎么才能玩得安全又快樂呢?”、“可愛的也上大班了，我們來看看他到了漂亮的教室在?”)欣賞動畫故事“追逐小伙伴”。)通過提問，幫助幼兒理解教室里東西很多，追逐很危險,搶東西是錯誤行為。做了一件事?他錯里?為不能在教室里追逐?、引導(dǎo)幼兒欣賞根據(jù)故事創(chuàng)編的詩歌“不在教室里追逐”，情地朗誦。、：數(shù)一數(shù)。幫助幼兒正確判斷危險、安全的追逐玩耍的場所。提幼兒在日常生活中的安全意識?？偨Y(jié)要牢固樹立“安全，預(yù)防為主”的，因?yàn)樗轿覀內(nèi)w生的身心。希望同學(xué)們在以后的和生活中要引起注意，如果忽略了這項(xiàng)，其后果不堪設(shè)想。開學(xué)安全課大班教案活動內(nèi)容：我該怎么辦活動：幼兒園指導(dǎo)綱要明確指出：“幼兒園必須把幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的放在工作的首位?！币簿褪钦f，的安全是一切發(fā)展