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文檔簡介

1、江蘇省蘇州市2015屆高三第一次模擬測試卷語文試題一、語言文字運(yùn)用(15分)1在下面一段話的空缺處依次填入詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)獨(dú)自坐在火爐旁邊,靜靜地凝視面的火焰,細(xì)聽爐里呼呼的聲音,心中是不專注在任何事物上面的,只是癡癡地望著爐火,說是懷一種惘悵的情緒,可以,說是感到了所有的希望全已幻滅,因而反現(xiàn)出的心境,亦無不可。A.變幻莫測當(dāng)然安之右素B.瞬息萬變固然恬然自安C.千變?nèi)f化自然安貧樂道D.光怪陸離必然恬然自得2在下面一段文字橫線處填入語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)要成為一個(gè)創(chuàng)作的藝術(shù)家,除了要知道吸收許多知識(shí)之外,也要懂得排拒許多知識(shí)才行的?。∫?yàn)椴槐M相同,所以藝術(shù)品才會(huì)有這樣多

2、不同的面貌。創(chuàng)作本身原來具有一種非常強(qiáng)烈的排他性。在藝術(shù)的領(lǐng)域里,我們要找到自己的極致,就需要先明白自己的極限,需要先明白自己和別人不盡相同的那一點(diǎn)。一個(gè)優(yōu)秀的藝術(shù)家就是在某一方面的表現(xiàn)能夠達(dá)到極致的人。而因?yàn)橐呦驑O致,所以就不可能完全跟著別人的腳步去走,更不可能在自己的一生里走完所有別人曾經(jīng)走過的路。B.C.D.下面是日常生活中的四個(gè)交際情景,其中語言表達(dá)得體的一項(xiàng)是(3分)主持人介紹來校講學(xué)的專家:王元教授是我校杰出校友,他長期從事天文學(xué)研究工作,取得豐碩成果,去年當(dāng)選為中國科學(xué)院院士。張老師給原來同事打電話:王老師,昨天在書店里遇到了您的家父,幾年不見他還是精神矍鑠。某讀者在收到作家的

3、著作后回信:老師,您寄奉的新作已經(jīng)收到,拜讀之后受益匪淺,感激之情,無以言表。校慶前夕某校友發(fā)給聯(lián)絡(luò)辦老師的短信:因近日事務(wù)繁忙,恐難以按時(shí)到達(dá)貴校參加慶典,對(duì)此深表歉意!下列詩句中對(duì)仗最工整的一項(xiàng)是(3分)日暮北風(fēng)吹雨去,數(shù)峰清瘦出云來。B.露侵駝褐曉寒輕,星斗闌干分外明。C.佳節(jié)久從愁里過,壯心偶傍醉中來。D.沉吟日落寒鴉起,卻望柴荊獨(dú)自回。5下面各項(xiàng)根據(jù)新聞擬寫的標(biāo)題,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)歐元集團(tuán)東山再起歐元集團(tuán)經(jīng)濟(jì)于2014年再次出現(xiàn)正增長,尤其是德法兩國,經(jīng)濟(jì)增長好于預(yù)期,就是希臘也放慢了衰退的步伐。這是令人高興的信號(hào),表明歐元集團(tuán)正在擺脫債務(wù)危機(jī)的陰影。中國訂單拯救英國生豬業(yè)一一

4、境外媒體稱,中國人對(duì)豬蹄的喜愛拯救了英國的生豬產(chǎn)業(yè)。因?yàn)閬碜灾袊拇罅坑唵?,英國養(yǎng)豬業(yè)再度進(jìn)入了繁榮時(shí)期,出口量上升了九成,其中絕大部分增加來自對(duì)華食品出口。載人磁懸浮魔毯即將面世一一很多人可能會(huì)夢(mèng)想像阿拉丁一樣坐上飛毯,如今瑞士家具商的一項(xiàng)發(fā)明或許能幫助這一夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。他們發(fā)明的神奇磁懸浮魔毯,利用磁力可載著重2.4公斤的小狗原地升起7厘米。英國出租司機(jī)痛恨打車軟件一一在中國受到追捧的打車軟件在英國卻遭到非議。倫敦的出租車司機(jī)們正在策劃一次大型抗議活動(dòng),抵制打車軟件uber幫助一種當(dāng)?shù)厝顺S玫乃饺塑嚁埢睢6?、文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文,完成69題。相州晝錦堂記歐陽修仕宦而至將相,富貴

5、而歸故鄉(xiāng),此人情之所榮,而今昔之所同也。蓋士方窮時(shí),困厄閭里,庸人孺子皆得易而侮之。若季子不禮于其嫂,買臣見棄于其妻。一旦高車駟馬,旗旄導(dǎo)前而騎卒擁后,夾道之人,相與駢肩累跡,瞻望咨嗟而所謂庸夫愚婦者,奔走駭汗,羞愧俯伏,以自悔罪于車塵馬足之間。此一介之士得志于當(dāng)時(shí),而意氣之盛,昔人比之衣錦之榮者也。惟大丞相魏國公則不然。公,相人也。世有令德,為時(shí)名卿。自公少時(shí),已擢高科、登顯仕,海內(nèi)之士聞下風(fēng)而望馀光者,蓋亦有年矣。所謂將相而富貴,皆公所宜素有,非如窮厄之人,僥幸得志于一時(shí),出于庸夫愚婦之不意,以驚駭而夸耀之也。然則高牙大纛不足為公榮;桓圭袞冕不足為公貴;惟德被生民而功施社稷,勒之金石,播之

6、聲詩,以耀后世而垂無窮。此公之志,而士亦以此望于公也。豈止夸一時(shí)而榮一鄉(xiāng)哉!公在至和中,嘗以武康之節(jié)來治于相,乃作晝錦之堂于后圃。既,又刻詩于石,以遺相人。其言以快恩仇、矜名譽(yù)為可薄,蓋不以昔人所夸者為榮,而以為戒。于此見公之視富貴為何如,而其志豈易量哉!故能出入將相,勤勞王家,而夷險(xiǎn)一節(jié)。至于臨大事、決大議,垂紳正笏,不動(dòng)聲色而措天下于泰山之安,可謂社稷之臣矣!其豐功盛烈,所以銘彝鼎而被弦歌者,乃邦家之光,非閭里之榮也。余雖不獲登公之堂,幸嘗竊誦公之詩,樂公之志有成,而喜為天下道也。于是乎書。(選自歐陽文忠公集,有刪節(jié))注:高牙大纛:指旗桿上裝飾象牙的大將牙旗,亦代指高位者的儀仗?;腹缧柮幔?/p>

7、桓圭,古代公爵所執(zhí)的玉制禮器。袞冕,古代帝王及諸侯大夫的禮服和禮帽。6對(duì)下列加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)庸人孺子皆得易而侮之易:輕率世有令德,為時(shí)名卿令:美好已擢高科、登顯仕擢:選拔勒之金石,播之聲詩勒:雕刻下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是(3分)富貴而歸故鄉(xiāng)/惟德被生民而功施社稷此一介之士得志于當(dāng)時(shí)/乃作晝錦之堂于后圃以耀后世而垂無窮/嘗以武康之節(jié)來治于相于此見公之視富貴為何如/可謂社稷之臣矣把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)若季子不禮于其嫂,買臣見棄于其妻。(3分)(2)既,又刻詩于石,以遺相人。(3分)(3)其豐功盛烈,所以銘彝鼎而被弦歌者,乃邦家之光

8、,非閭里之榮也。(4分)9作者認(rèn)為魏國公并非昔人比之衣錦之榮者的原因是什么?請(qǐng)用自己的話簡要概括。(3分)三、古詩詞鑒賞(10分)閱讀下面兩首唐詩,回答問題。送李侍郎赴常州賈至雪晴云散北風(fēng)寒,楚水吳山道路難。今日送君須盡醉,明朝相憶路漫漫。送柴侍御王昌齡流水通波接武岡,送君不覺有離傷。青山一道同云雨,明月何曾是兩鄉(xiāng)。(1)請(qǐng)分別賞析兩首詩首句的表達(dá)效果。(4分)(2)兩首詩抒發(fā)的感情有何異同?請(qǐng)簡要分析。(6分)四、名句名篇默寫(8分)補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(1)縱一葦之所如,。(蘇軾赤壁賦)(2)故木受繩則直,。(荀子勸學(xué))(3)扈江離與辟芷兮,。(屈原離騷)(4),風(fēng)流總被,雨打

9、風(fēng)吹去。(辛棄疾永遇樂京口北固亭懷古)(5)兼葭萋萋,。(詩經(jīng)兼葭)(6)長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),。(李白行路難)(7),來者猶可追。(論語微子)(8),歌詩合為事而作。(白居易與元九書)五、現(xiàn)代文閱讀(一)(20分)閱讀下面的作品,完成1215題。預(yù)演(前蘇聯(lián))杜姆巴澤我們是老同學(xué),當(dāng)時(shí)我們倆并排坐在最后一排課桌。當(dāng)老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫字的時(shí)候,我們常一起沖著老師的后背做鬼臉兒。我們還一起參加期末補(bǔ)考。那是十五年前的事了。十五年來我們一直沒有見過面。今天,我終于懷著激動(dòng)的心情登上了四層樓不知道他是否還能認(rèn)出我來?我毅然按了一下電鈴。不怕爛掉你的臭爪子,可惡的東西!震得整個(gè)房子嗡嗡響。什么時(shí)候你才能改掉

10、這個(gè)壞習(xí)慣?里面?zhèn)鞒鲆魂嚱辛R。我羞得滿面通紅,連忙把手塞進(jìn)口袋。前來開門的是一個(gè)淡黃頭發(fā)的女孩,看上去約摸有八九歲。努格扎爾阿馬納季澤在這兒住嗎?”他是我爸爸。”你好,小姑娘,我是紹塔叔叔,是你爸爸的老同學(xué)。”噢,您請(qǐng)進(jìn)來吧!瑪穆卡!爸爸的同學(xué)紹塔叔叔來了。女孩朝里邊喊了一聲,領(lǐng)著我向屋子里走去。迎面沖出一個(gè)六歲左右的小男孩,渾身是墨水污跡。你們的爸爸媽媽在家嗎?”不在。他們很快就會(huì)回來的。你倆在做什么呢?我問。我們?cè)谕姘职趾蛬寢層螒?。我?dāng)爸爸,姆濟(jì)婭當(dāng)媽媽?,斈驴▽?duì)我說。你們玩吧,我不妨礙你們。我一面點(diǎn)著煙,坐在沙發(fā)上。不知道努格扎爾過得怎么樣,”我尋思著,生活安排得好不好,是不是幸福?孩子

11、們尖利的喊叫聲把我從遐想中喚醒過來。喂,孩子他媽!今天做了什么好吃的?瑪穆卡問道,顯然是模仿某個(gè)人的。吃個(gè)屁!我倒要問問你,我拿什么來做飯?家里啥也沒有!”你的嘴可真厲害!昨天夜里你跑哪兒逛去了?說!姆濟(jì)婭握著兩個(gè)小拳頭,叉腰站著。你管不著!”什么,我管不著?好吧,我叫你出去鬼混!”你瘋啦?”我受夠了!夠了!今天我就回娘家去,孩子統(tǒng)統(tǒng)帶走!”不準(zhǔn)動(dòng)孩子,你自己愛上哪兒就上哪兒!”沒那么簡單!”把兒子給我留下!不行,我已經(jīng)說了!姆濟(jì)婭高聲叫道。你聽著:把兒子留下!要不然瑪穆卡抱起枕頭,一下子砸在姆濟(jì)婭身上。好哇,你敢打人?畜生!姆濟(jì)婭掄起洋娃娃,狠狠地打在弟弟頭上。她打得那樣厲害,瑪穆卡的兩眼當(dāng)

12、即閃出了淚花。我跳起來把他們拉開。孩子,真不知道害臊。這是什么游戲喲!”放開我,尼娜!姆濟(jì)婭突然朝我喊道。你們這些鄰居不知道他是什么玩意兒!我整天受他的氣,沒法跟他過下去了,我的血全被他吸干了,可惡的東西!你們瞧,我瘦成了什么樣子!姆濟(jì)婭用纖細(xì)的指頭戳了戳她那玫瑰色的臉蛋兒。別信這個(gè)妖婆的鬼話!瑪穆卡沖我說。不要吵了!我實(shí)在控制不住,向他們大吼了一聲。孩子們恐懼地盯著我。我喘過一口氣,勒令兩個(gè)孩子向我發(fā)誓,保證往后不再扮演他們的爸爸媽媽,然后便步履蹣跚地離開了這個(gè)家??磥恚业呐笥焉畹眯U快活的!我一路上想著姆濟(jì)婭和瑪穆卡,他們表演了一幕未來家庭?;畹某髣?。(有刪改)小說開篇寫十五年前的事,有

13、什么作用?請(qǐng)作具體說明。(4分)請(qǐng)結(jié)合小說中我拜訪老同學(xué)的這段經(jīng)歷,簡要分析我的心理變化過程。(4分)14試分析小說結(jié)尾畫線句的含意和作用。(6分)小說中老同學(xué)并未出場,而是重點(diǎn)描寫了兩個(gè)孩子的游戲,請(qǐng)結(jié)合全文探究這樣安排的好處。(6分)六、現(xiàn)代文閱讀(二)(18分)騎馬王了一大家都知道,古代的英雄是怎樣愛他們所騎的馬。楚霸王的烏騅和虞姬并重,或者可說比虞姬更為重要,因?yàn)榈鹊健膀K不逝的時(shí)候,虞姬只能陪著他徒喚奈何。名將有了良馬,然后相得益彰。直到現(xiàn)代,我還覺得一位軍長騎上馬就格外顯得威風(fēng)凜凜。那種逸勢(shì)凌蛟虬的神氣決不是任何機(jī)械所能代替。還會(huì)聯(lián)想到西洋古代的騎士。只有那種任俠仗義扶弱鋤強(qiáng)的人,才

14、不辱沒了名馬。依照傳說,中古時(shí)代只有騎士能有騎馬的權(quán)利,而騎士又都是忠勇的人。不管它是不是事實(shí),只這忠勇和馬的搭配就夠有趣的。咱們可以說,馬就是忠勇的象征。文人的騎馬,一般說起來,卻是最可鄙的。“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花”,我們讀到這一類的詩句的時(shí)候,眼睛里活現(xiàn)出戲臺(tái)上狀元游街的景象:一個(gè)弱不禁風(fēng)的瘦書生拿著鞭子像揮扇般地?fù)u了又搖。這和駿馬的神態(tài)形成一種極端的矛盾。馬者,怒也,武也。多數(shù)書生非但不能武,連怒也不過五分鐘,如果他們要騎馬的話,最好擇一些駕駘給他們騎。不過,這也不可一概而論。像陸放翁的騎馬也就不凡。射雉西郊常命中,這種畋獵的英姿并不亞于沖鋒陷陣。也許因?yàn)樗菐浉膮⒆h,所以能

15、有上馬殺敵,下馬作露布”的豪情。必須是他這種人,才夠得上說:中原北望氣如山。”女子騎馬自然別有風(fēng)韻;然而驊騮畢竟是配英雄的,不是配美人的。除非是美人而兼英雄!抗戰(zhàn)以后,女同胞當(dāng)中產(chǎn)生了不少的阿馬孫英雄,她們非但有馬革裹尸的志氣,而且有躍馬檀溪的膽量。她們和白云觀外的嬉春女士相差得實(shí)在太遠(yuǎn)了。封神榜里的神仙有騎獅子的,有騎虎的,有騎鹿的,有騎仙鶴的,依我猜想,都不如騎馬的英雄氣概。當(dāng)我騎馬的時(shí)候,非但不喜歡按轡徐行,而且不愛它那種賽跑式的步伐。我喜歡它飛:我愛它如天馬行空;我愛它如風(fēng)馳電掣。我們的土話把馬的小跑叫做小滾,馬的大跑叫做大滾。小滾只覺得顛簸不堪;大滾的時(shí)候,就大大不同了。馬似流星人似

16、箭,你只覺得身輕如葉,飄飄欲仙,并不像一匹馬載著你在走路,只像一只神鷹載著你在凌空!只有這樣,你才嘗得到騎馬的樂趣。小滾的結(jié)果,會(huì)使你頭昏腦漲;大滾的結(jié)果,會(huì)使你忘卻疲勞一一縱然疲勞了,也包管你夜里睡得安穩(wěn)。會(huì)騎馬的人不喜歡小滾”而喜歡大滾,正像喝酒的人不喜歡淡酒而喜歡白蘭地。不看見那些能喝一瓶白蘭地的人只喝四兩時(shí)酒”就叫頭疼嗎?我十四歲就學(xué)騎馬。雖然栽了不少的筋頭,但是那種飛行的樂趣,至今猶縈夢(mèng)寐。這二十年來,總沒有痛痛快快地騎它一次,不免有髀肉復(fù)生之感。我自信盛年雖逝,豪氣未銷。等到黃龍既搗,白墮能賒的時(shí)節(jié),定當(dāng)甘冒燕市之塵,一試春郊之馬!一九四二年冬(有刪改)注:白墮,人名,洛陽伽藍(lán)記法

17、云寺中記:河?xùn)|人劉白墮,善能釀酒。后用作美酒的別稱。請(qǐng)簡要概括本文的論述思路。(6分)17第段中文人的騎馬,一般說起來,卻是最可鄙的。這句話怎樣理解?(6分)文章結(jié)尾作者說等到黃龍既搗,白墮能賒的時(shí)節(jié),定當(dāng)甘冒燕市之塵,一試春郊之馬!請(qǐng)結(jié)合全文說說其中包含了哪些深意。(6分)七、作文(70分)根據(jù)以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章;文體不限,詩歌除外。越是忙碌,就越會(huì)有閑暇。(海斯利特)我空閑的時(shí)候,常常是我最忙的時(shí)候。(西塞羅)語文11(附加題)一、閱讀材料,完成2023題。(10分)初,注莊子者數(shù)十家,莫能究其旨要。向秀于舊注外為解義妙析奇致大暢玄風(fēng)唯秋水至樂二篇未竟

18、而秀卒。秀子幼,義遂零落,然猶有別本。郭象者,為人薄行,有俊才。見秀義不傳于世,遂竊以為己注。乃自注秋水至樂二篇,又易馬蹄一篇,其余眾篇,或定點(diǎn)文句而已。后秀義別本出,故今有向、郭二莊,其義一也。(選自劉義慶世說新語)用斜線/給上面的文言文中的畫線部分?jǐn)嗑?。(?處)(3分)向秀,字子期,河內(nèi)懷人,魏晉竹林七賢之一。請(qǐng)寫出竹林七賢中其他任意兩人的名字。(2分)下列哪一個(gè)成語故事不是出自莊子的?(3分)南柯一夢(mèng)B.朝三暮四C.庖丁解牛D.望洋興嘆23為何向秀、郭象的兩種莊子注本內(nèi)容基本一致?請(qǐng)根據(jù)材料簡要概括。(2分)二、名著閱讀題(15分)24.下面有關(guān)名著的說明,不正確的兩項(xiàng)是(5分)三國演

19、義中,劉備為替關(guān)羽報(bào)仇,親率大軍伐吳。孫權(quán)一面以陸遜為大都督迎戰(zhàn),一面遣使向曹操稱臣,被曹操拜為吳王,次年吳軍大敗蜀軍。哈姆雷特是個(gè)人文主義者,他的思想體現(xiàn)在性格上,便是觀察敏銳,長于思考和分析。而雷歐提斯則是與之性格截然不同的,他的行為往往憑感性沖動(dòng)的擺布。對(duì)病態(tài)的社會(huì)要用什么藥才有療救的希望,魯迅在藥中并沒有回答,寫華夏兩家的悲劇,正是為了啟發(fā)人們尤其是革命者,去探尋真正的良藥。唐鐵嘴夸耀自己抽白面的話,反映了帝國主義侵略給中國人民帶來的危害。王利發(fā)問報(bào)童有不打仗的新聞沒有”,像句玩笑話,表現(xiàn)的卻是人民對(duì)動(dòng)蕩時(shí)局的不滿。飛鳥集是英國詩人泰戈?duì)柕囊徊坑⑽母裱栽娂?,它包括三百多首清麗的無標(biāo)題小

20、詩,含義深遠(yuǎn),清新美麗,有深刻的哲學(xué)見解,引領(lǐng)世人探尋真理和智慧的源泉。25.簡答題(10分)紅樓夢(mèng)中壽怡紅群芳開夜宴一章著力描寫了紅樓兒女怡紅歡聚的情形,請(qǐng)簡要分析他們?nèi)绱藲g樂的原因。(4分)家中高老太爺做主答應(yīng)了馮樂山提出的覺民與馮侄孫女的婚事,對(duì)此高家三兄弟各自有何態(tài)度和行動(dòng)?(6分)三、材料概括分析題(15分)在中國崛起的背景下,進(jìn)口的和國產(chǎn)的中國特殊論日趨強(qiáng)勁。馬丁雅克的暢銷書當(dāng)中國統(tǒng)治世界大約最引人注目。但這類東方主義式的中國特殊論,就認(rèn)知水準(zhǔn)而言都乏善可陳,不是依據(jù)細(xì)致的考察與深刻的辨識(shí),更多來自一知半解的觀察”與牽強(qiáng)附會(huì)的臆想,也就難以真正地澄清中國獨(dú)特的傳統(tǒng)文明究竟在何種意義

21、和程度上、以何種方式對(duì)中國當(dāng)下的崛起產(chǎn)生了影響。國人自產(chǎn)的中國特殊論也源遠(yuǎn)流長,自晚清以來從未平息,并由此衍生一個(gè)不合適論:由于中國如此特殊,非中國原產(chǎn)的理念、價(jià)值、制度或?qū)嵺`,大多不適合中國國情。但而今,從西醫(yī)到麥當(dāng)勞,從男女同校到自由戀愛,不僅都進(jìn)入了中國,而且生根發(fā)芽,開花結(jié)果。以事后之明回望,那些振振有詞的不合適論多是不足為信的武斷辯解。當(dāng)然不是說認(rèn)識(shí)中國的特殊性是一個(gè)無意義的命題。關(guān)鍵在于許多流行版本的特殊論,往往基于某種虛假的本質(zhì)主義文明論,杜撰出某種固定不變的、同質(zhì)透明的中華性。實(shí)際上,中國古代與近現(xiàn)代的文化因素,以及多種外來的價(jià)值與理念,都共時(shí)性地構(gòu)成了我們生活實(shí)踐的地平線,已

22、經(jīng)成為當(dāng)代中國文化內(nèi)在的構(gòu)成性部分。認(rèn)識(shí)中國的特殊性,解釋中國崛起的原因與后果,應(yīng)當(dāng)著眼于歷史傳統(tǒng)制約下的當(dāng)代實(shí)踐。而歷史的制約與影響從來是復(fù)雜和開放的,特別是由于中國傳統(tǒng)具有內(nèi)部的多重性,經(jīng)典文本的義理、現(xiàn)實(shí)政治中的原則和民間日常生活之間存在著復(fù)雜的關(guān)系,也由于中國在近代以來經(jīng)歷了多次巨大的變遷。因此,每當(dāng)遇到特殊論的時(shí)候,我們也許要拋開那些陳詞濫調(diào),認(rèn)真地一問:當(dāng)我們?cè)谡務(wù)搰榈臅r(shí)候,我們究竟在談什么?(選自劉擎中國有多特殊,有刪改)26請(qǐng)簡要概括文中進(jìn)口的和國產(chǎn)的中國特殊論的共同點(diǎn)。(5分)文中畫線句中的事后之明指什么?與之相對(duì)應(yīng)可稱事前之論的在文中是指什么?請(qǐng)聯(lián)系語段簡要說明。(4分)

23、作者對(duì)認(rèn)識(shí)中國特殊性的看法是什么?(6分)TOC o 1-5 h zBBA(B項(xiàng)家父用于自稱,C項(xiàng)寄奉謙敬不當(dāng),D項(xiàng)貴校稱呼母校不當(dāng))CC(從所給新聞信息中不能推斷出載人磁懸浮魔毯即將面世)A(易,輕視,怠慢)B(介詞,在。A項(xiàng),承接/并列;C項(xiàng),連詞,來/介詞,用;D項(xiàng),取消句子獨(dú)立性/的)(1)像(蘇)季子遭到他嫂嫂的無禮對(duì)待,(朱)買臣被他的妻子離棄(一樣)。(3分,全句文意1分,不禮、見棄”各1分)(2)后來又在石碑上刻了詩,把它留(送)給相州的人民。(3分,全句文意1分,既”、遺各1分)(3)他的豐功偉業(yè),用來刻在鐘鼎上,譜在樂歌里的,都是國家的光榮,不單是鄉(xiāng)里的榮耀啊?。?分,一句

24、1分)9魏國公世代仕宦本不是寒門之士;少年時(shí)已得志仕途通達(dá);有自己的志向抱負(fù)(或命名本意即是以此為戒)。(一點(diǎn)1分)(1)第一首詩的首句,描寫時(shí)令氣候(營造凄涼氣氛),Q分,答到暗示了友人旅途的艱辛也可得2分)第二首詩的首句,點(diǎn)出友人要去的地方,給人兩地比鄰相近之感。(2分)(2)同:都表現(xiàn)了和友人的深厚情誼(或依依惜別之情)。(2分)異:前者突出與友人山川阻隔的離愁,(2分)后者重在對(duì)友人的勸慰,顯得樂觀開朗。(2分)(1)凌萬頃之茫然(2)金就礪則利(3)紉秋蘭以為佩(4)舞榭歌臺(tái)(5)白露未晞(6)直掛云帆濟(jì)滄海(7)往者不可諫(8)文章合為時(shí)而著通過追述十五年前的事,突出了老同學(xué)學(xué)生時(shí)

25、代的調(diào)皮,表明了同學(xué)友情的深厚。(2分)交代了我登門拜訪老同學(xué)的原因,也為下文寫老同學(xué)如今的生活做了鋪墊。(2分)即將見到久別的老同學(xué)時(shí)內(nèi)心激動(dòng);擔(dān)心老同學(xué)會(huì)不認(rèn)得自己的不安;按門鈴時(shí)聽到屋子里有斥責(zé)聲時(shí)的羞怯;進(jìn)屋后坐在沙發(fā)上等待老同學(xué)尋思老同學(xué)境遇時(shí)的關(guān)切期待;了解到老同學(xué)家庭現(xiàn)狀后的憤怒失望。(一點(diǎn)1分,答到四點(diǎn)即可)這段文字表明老同學(xué)的生活現(xiàn)狀很糟糕,孩子也很可能成為他們的翻版2分);點(diǎn)題(點(diǎn)出了預(yù)演的內(nèi)涵)(2分);點(diǎn)明了文章主旨,警示人們重視言傳身教(家庭教育)的影響。(2分)通過一對(duì)兒女的游戲巧妙展開情節(jié),生動(dòng)曲折,側(cè)面表現(xiàn)了老同學(xué)的生活境況;使老同學(xué)的形象更生動(dòng)豐滿:不注重個(gè)人

26、修養(yǎng)、生活散漫沒有責(zé)任心;使小說的主旨更鮮明突出,警示人們注重自身言行;更吸引讀者,留下想象與思考的空間(一點(diǎn)2分,答到三點(diǎn)即可)16首先,闡述不同的騎馬者和馬的關(guān)系。其次,表達(dá)自己對(duì)躍馬飛馳的熱愛(或騎馬有小滾和大滾兩種不同的境界)。最后,寫再登馬背的期待。(一點(diǎn)2分)一般而言,文人文弱不能武,而馬是勇武的,(2分)這兩者是矛盾的,文人騎馬是對(duì)馬的辱沒,所以說是可鄙的。(2分)但那些有英雄氣概、有報(bào)國豪情的文人卻應(yīng)該另當(dāng)別論。(2分)18對(duì)充滿豪情的英雄人物的呼喚;對(duì)安于現(xiàn)狀、不思救亡圖存的文人的批判;對(duì)抗戰(zhàn)必勝的信心;關(guān)心國事,豪氣未銷的情懷。(一點(diǎn)2分,答到三點(diǎn)即可)參考譯文:做官做到將

27、相,富貴之后回到故鄉(xiāng),這在人情上認(rèn)為是很榮耀的事情,同時(shí)古往今來都是這樣看的。讀書人還處在困境中的時(shí)候在鄉(xiāng)里窘迫困苦,一般人和小孩都能輕視他,欺侮他。像(蘇)季子(蘇秦)遭到他嫂嫂的無禮對(duì)待,(朱)買臣被他的妻子離棄(一樣)。(他們)一旦坐著華貴的大車,旌旗在前面引路,騎馬的侍從在后面跟隨,路兩旁的人,互相肩膀挨著肩膀,腳印疊著腳印,一面望著一面贊嘆。而那些平庸的男子,愚蠢的婦人,卻東奔西跑,嚇得汗流浹背,羞恥慚愧,趴伏在地上,在大車揚(yáng)起的灰塵和駿馬的足跡之間懊悔請(qǐng)罪。這是一個(gè)讀書人,在當(dāng)時(shí)得意于是意氣洋洋,過去人們把它比作穿著錦繡(回到故鄉(xiāng))那樣榮耀。只有尊敬的丞相魏國公卻不是這樣。魏國公是

28、相州人,世代有美德,是當(dāng)時(shí)有名的公卿。自從魏國公年少的時(shí)候,就已經(jīng)選拔中了高高的科第,做了大官;天下的讀書人,聞風(fēng)下拜、希望瞻仰豐采大概也有多年了。所說的做將相、得富貴,都是魏國公早就應(yīng)當(dāng)有的。不像那處境困厄的人,在一個(gè)時(shí)候僥幸得志,出乎平庸男子和愚蠢婦人的意料之外,從而使他們驚駭,并向他們夸耀自己。既然這樣,那么作為儀仗的大旗不足以顯示魏國公的榮耀;三公的命圭和禮服不足以表現(xiàn)魏國公的顯赫;只有恩德遍布百姓、功勛施及國家這些事情銘刻在鐘鼎石碑上,頌揚(yáng)在聲詩樂章里,光照后代,流傳到永遠(yuǎn),這才是魏國公的志向。讀書人也是在這一點(diǎn)上對(duì)魏國公寄予希望啊。哪里只是炫耀一時(shí),榮耀一鄉(xiāng)呢?魏國公在宋仁宗至和年間,曾經(jīng)以武康節(jié)度使的身份來治理相州,就在后園里修建了晝錦堂”。后來,又在石碑上刻了詩,把它留(送)給

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