六年級(jí)語(yǔ)文質(zhì)量監(jiān)測(cè)說(shuō)明

1、六年級(jí)語(yǔ)文質(zhì)量監(jiān)測(cè)說(shuō)明COMPANY LOGOTYPE INSERTCOPYRIGHT(C)2008 PPTKOREA CO.,LTD & DESIGN COMPANY成功我們共同創(chuàng)造 六二班家長(zhǎng)會(huì)一、北京市海淀區(qū)小學(xué)六年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)（時(shí)間安排）語(yǔ)文： 1月8日（星期二）8:3010:30數(shù)學(xué): 1月9日（星期三）8:3010:00英語(yǔ)： 1月10日（星期四）8:309:30 北師大版第11冊(cè)和人教版第11冊(cè)為基本范圍，還包括與教材內(nèi)容難度相當(dāng)?shù)恼n外語(yǔ)文材料。范圍： 紙筆測(cè)試 閉卷 120分鐘評(píng)價(jià)方式： 適當(dāng)增加主觀題數(shù)量 適當(dāng)加長(zhǎng)閱讀篇幅 適當(dāng)增加作文字?jǐn)?shù)一、識(shí)字與寫(xiě)字 ()二、閱讀與積累

2、 ()三、習(xí)作 ()四、口語(yǔ)交際五、綜合性學(xué)習(xí)考查內(nèi)容 內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)1.1讀準(zhǔn)字音1.1.1拼讀音節(jié)，讀準(zhǔn)常用漢字的字音1.1.2分辨常見(jiàn)誤讀字的字音1.2認(rèn)清字形1.2.1識(shí)記字形，正確書(shū)寫(xiě)常用漢字1.2.2辨識(shí)漢字的基本結(jié)構(gòu)，區(qū)分形近字1.3理解字義1.3.1理解常用漢字的意思1.3.2在具體語(yǔ)境中恰當(dāng)運(yùn)用常用漢字（或詞語(yǔ)）1.4規(guī)范書(shū)寫(xiě)1.4.1使用硬筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū)，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔，行款整齊，有一定速度1.5獨(dú)立識(shí)字1.5.1能用字典、詞典等工具書(shū)獨(dú)立識(shí)字識(shí)字與寫(xiě)字【樣題1】下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音錯(cuò)誤的是第（ ）個(gè)。較（jio）量 哺( b )育 眷（jun）戀 惡劣( l )【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】1

3、.1.2分辨常見(jiàn)漢字字音【樣題2】下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音完全相同的是第（ ）組。盡情 盡頭 狂風(fēng)怒號(hào) 號(hào)角齊鳴埋伏 埋怨 勉強(qiáng) 堅(jiān)強(qiáng)【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】1.1.2分辨常見(jiàn)漢字字音 內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)1.2認(rèn)清字形1.2.1識(shí)記字形，正確書(shū)寫(xiě)常用漢字1.2.2辨識(shí)漢字的基本結(jié)構(gòu)，區(qū)分形近字1.3理解字義1.3.1理解常用漢字的意思1.3.2在具體語(yǔ)境中恰當(dāng)運(yùn)用常用漢字（或詞語(yǔ)）1.4規(guī)范書(shū)寫(xiě)1.4.1使用硬筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū)，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔，行款整齊，有一定速度1.5獨(dú)立識(shí)字1.5.1能用字典、詞典等工具書(shū)獨(dú)立識(shí)字識(shí)字與寫(xiě)字【樣題3】下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的是第（ ）個(gè)。天崖 風(fēng)彩 氣慨 磅礴【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】1.2.2辨識(shí)

4、漢字的基本結(jié)構(gòu)，區(qū)分形近字【樣題4】 根據(jù)拼音選擇合適的字組成詞語(yǔ)，正確的是（ ）。 xi n棄 歉 謙 嫌 廉【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】1.2.2辨識(shí)漢字的基本結(jié)構(gòu)，區(qū)分形近字【樣題8】選擇正確的字寫(xiě)在橫線上。 狹 峽 黑 墨 也許由于這里山太高， 谷太深，天空過(guò)于 小，連月亮也上來(lái)得很遲很遲。也不知什么時(shí)候，它忽然出現(xiàn)在山上，山是 一般的 ?！緝?nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】1.2.2辨識(shí)漢字的基本結(jié)構(gòu)，區(qū)分形近字 內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)1.3理解字義1.3.1理解常用漢字的意思1.3.2在具體語(yǔ)境中恰當(dāng)運(yùn)用常用漢字（或詞語(yǔ)）1.4規(guī)范書(shū)寫(xiě)1.4.1使用硬筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū)，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔，行款整齊，有一定速度1.5獨(dú)立識(shí)字1.5.1能用字

5、典、詞典等工具書(shū)獨(dú)立識(shí)字識(shí)字與寫(xiě)字【樣題5】下列詞語(yǔ)中“計(jì)”只有一個(gè)與“千方百計(jì)”中的“計(jì)”意思相同，把它選出來(lái)。設(shè)計(jì) 計(jì)算 計(jì)策 計(jì)較【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】1.3.1理解常用漢字（詞語(yǔ)）的意思【樣題6】 下列詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字的解釋有一個(gè)是錯(cuò)的是（ ）。 飽經(jīng)風(fēng)霜 飽：充分 昏昏欲睡 欲：需要 問(wèn)心無(wú)愧 愧：慚愧 同流合污 污：不廉潔【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】1.3.1理解常用漢字（詞語(yǔ)）的意思【樣題7】“擁有家庭轎車早已不是新鮮事了?！边@句話中“新鮮”的意思是第（ ）個(gè)。沒(méi)有枯萎的 經(jīng)常流通不含雜類的氣體少見(jiàn)的，稀罕的 沒(méi)有變質(zhì)的【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】1.3.1 理解常用漢字（詞語(yǔ)）意思【樣題9】祖國(guó)改革開(kāi)放三十年來(lái)，人民生活發(fā)

6、生了巨大變化。如果請(qǐng)你用一個(gè)成語(yǔ)形容這種變化，你想選擇第（ ）個(gè)。 熱火朝天 天崩地裂 翻天覆地 驚心動(dòng)魄【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】1.3.2 在語(yǔ)境中運(yùn)用常用漢字（詞語(yǔ)） 識(shí)字與寫(xiě)字在運(yùn)用中考查對(duì)詞語(yǔ)的理解，它與考查積累的區(qū)別是:它通常采取客觀題形式，答案唯一。 內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)1.4規(guī)范書(shū)寫(xiě)1.4.1使用硬筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū)，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔，行款整齊，有一定速度識(shí)字與寫(xiě)字【樣題10】看拼音寫(xiě)漢字，注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔。 y xi y wi 剛 調(diào) 榮 護(hù) zn zhu r qn 積 不【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】1.4.1使用硬筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū)，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、 整潔 內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)1.5獨(dú)立識(shí)字1.5.1能用字典、詞典等工具書(shū)獨(dú)立識(shí)字

7、識(shí)字與寫(xiě)字 考查不涉及音序、部首、筆順、筆畫(huà)。重點(diǎn)關(guān)注音節(jié)、意思?！緲宇}11】根據(jù)“省”字在新華字典中的解釋，回答下列問(wèn)題。省shn 行政區(qū)劃單位，直屬中央。節(jié)約，不費(fèi)：錢. 時(shí)間.事.簡(jiǎn)略（連-略）：稱.寫(xiě). xn見(jiàn)535頁(yè)。省 xn 檢查自己：反.知覺(jué)：不人事.省悟，覺(jué)悟：猛前非.看望，問(wèn)候（父母、尊長(zhǎng)）：親. shn 見(jiàn)437頁(yè)。在“這件發(fā)人深省的事給我們敲響了警鐘。”這句話中，“省”字的讀音是 ；意思是 。在“奶奶一輩子總是省吃儉用的?！边@句話中，“省”字的讀音是 ；意思是 。閱讀與積累2.1 整體感知內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)2.1.1 能夠初步把握主要內(nèi)容2.1.2 能了解文本的表達(dá)順序2.1.3

8、能體會(huì)作者表達(dá)的思想感情2.1.4 能概括說(shuō)明性文章的要點(diǎn)2.1.5 能把握詩(shī)意，體會(huì)詩(shī)人情感 2.2 獲取 信息2.2.1 能根據(jù)需要從文本中提取、整合相關(guān)信息7. 下面四個(gè)選項(xiàng)中，能概括短文主要內(nèi)容的一項(xiàng)是（ ） 李思儉響應(yīng)單位的號(hào)召，為貧困地區(qū)捐衣物，還在捐獻(xiàn)的衣服中放入一張寫(xiě)有地址的紙條。王翠家境貧困，沒(méi)錢交學(xué)費(fèi)，通過(guò)棉衣中留下的地址找到了李思儉，在她的資助下上了學(xué)。李思儉在捐獻(xiàn)的棉襖中留下紙條，九年后收到王翠的求助信，她克服困難資助王翠上大學(xué)。李思儉這件裝著紙條的棉襖就像“漂流瓶”一樣還在漂著，美麗而感人的故事還在傳誦著?！究疾閮?nèi)容】2.1.1能夠初步把握主要內(nèi)容閱 讀1閱讀與積累2

9、.1 整體感知內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)2.1.1 能夠初步把握主要內(nèi)容2.1.2 能了解文本的表達(dá)順序2.1.3 能體會(huì)作者表達(dá)的思想感情2.1.4 能概括說(shuō)明性文章的要點(diǎn)2.1.5 能把握詩(shī)意，體會(huì)詩(shī)人情感 2.2 獲取 信息2.2.1 能根據(jù)需要從文本中提取、整合相關(guān)信息3.短文的表達(dá)順序是第（ ）個(gè)。先總述再分述 按時(shí)間順序敘述先分述再總述 按不同方面敘述【考查內(nèi)容】2.1.2了解文本的表達(dá)順序閱 讀2閱讀與積累2.1 整體感知內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)2.1.1 能夠初步把握主要內(nèi)容2.1.2 能了解文本的表達(dá)順序2.1.3 能體會(huì)作者表達(dá)的思想感情2.1.4 能概括說(shuō)明性文章的要點(diǎn)2.1.5 能把握詩(shī)意，體會(huì)詩(shī)人情感

10、 2.2 獲取 信息2.2.1 能根據(jù)需要從文本中提取、整合相關(guān)信息1.關(guān)于科學(xué)鍛煉身體，短文是從 和 來(lái)介紹的?！緟⒖即鸢浮康攸c(diǎn)、天氣或環(huán)境；適度適量或運(yùn)動(dòng)量?！究疾閮?nèi)容】2.1.4能抓住說(shuō)明性文章的要點(diǎn)閱 讀2閱讀與積累 2.2 獲取 信息2.2.1 能根據(jù)需要從文本中提取、整合相關(guān)信息2. 結(jié)合課文第自然段想一想，文中的“漂流瓶”指的是 ?！緟⒖即鸢浮恳患b有字條的棉襖【考查內(nèi)容】2.2.1能根據(jù)需要從文本中提取相關(guān)信息閱 讀1 能從文中直接提取單一的信息。6. 為了實(shí)現(xiàn)這份諾言，李思儉全家人是怎樣做的。請(qǐng)你在文中畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句?！緟⒖即鸢浮繛榱藢?shí)踐這份諾言，李思儉省吃儉用，一年也舍不得為

11、自己添置一件新衣服；自己孩子平日的零用錢更是被她省了又?。痪瓦B愛(ài)人買香煙的那點(diǎn)兒錢也被節(jié)省了下來(lái)?！究疾閮?nèi)容】2.2.1能根據(jù)需要從文本中提取相關(guān)信息閱 讀1 能從文中直接提取多個(gè)信息。注：不涉及整合相關(guān)信息。閱讀與積累內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) 2.3 形成 解釋2.3.1 能對(duì)文本中的關(guān)鍵詞語(yǔ)、重點(diǎn)句子和段落作出符合文意的解釋2.3.2 能對(duì)文本中的形象、思想感情等作出符合文意的解釋2.3.3 能對(duì)文本語(yǔ)言表達(dá)的形式作出符合文意的解釋 2.4 作出 評(píng)價(jià)2.4.1 能基于文本，對(duì)內(nèi)容及情感作出評(píng)價(jià)2.4.2 能基于文本，對(duì)人物形象作出評(píng)價(jià)2.4.3 能基于文本，對(duì)表達(dá)方法產(chǎn)生的效果及富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言作出評(píng)價(jià)

12、基于局部的，“種春風(fēng)一文從老人的外貌能看出是一個(gè)怎樣的人”？基于全篇的，“燈光一文中的郝副營(yíng)長(zhǎng)是一個(gè)怎樣的人”？1聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)的意思。 期盼【答案】期待；盼望。省吃儉用【答案】形容生活簡(jiǎn)樸，吃用節(jié)儉?！究疾閮?nèi)容】2.3.1能對(duì)文本中的關(guān)鍵詞語(yǔ)、重點(diǎn)句子和段落作出符合文意的解釋閱 讀1詞語(yǔ)解釋符合文意即可。4. 第自然中說(shuō)“萬(wàn)般無(wú)奈下，她拿出了那張珍藏已久的字條”，為什么說(shuō)此時(shí)的王翠“萬(wàn)般無(wú)奈”？【答案】弟弟生病，花光家里積蓄且債臺(tái)高筑。交不起高昂的學(xué)費(fèi)。父母借不到錢卻期盼她不要輟學(xué)?！究疾閮?nèi)容】2.3.1能對(duì)文本中的關(guān)鍵詞語(yǔ)、重點(diǎn)句子和段落作出符合文意的解釋閱 讀15. 第自然段“

13、這些困難動(dòng)搖不了她實(shí)踐諾言的決心”這句話中“諾言”指的是： ?！斑@些困難”指的是： ?！緟⒖即鸢浮?孩子，如果上學(xué)有困難，請(qǐng)和我聯(lián)系，我會(huì)盡力幫助你。自己的孩子上大學(xué)要用錢，愛(ài)人下崗收入少【考查內(nèi)容】2.3.1能對(duì)文本中的關(guān)鍵詞語(yǔ)、重點(diǎn)句子和段落作出符合文意的解釋閱 讀18文中的李思儉是個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。 。 【參考答案】信守諾言（1）信守諾言：9年前許下諾言，9年后克服困難，實(shí)現(xiàn)諾言。（2）不怕困難：困難多 省吃儉用【考查內(nèi)容】能基于文本，對(duì)人物形象作出評(píng)價(jià)閱 讀1會(huì)判斷哪些是人物的核心品質(zhì)，哪些不是，要能依據(jù)內(nèi)容說(shuō)明理由。3第自然段在文中的作用是 ?！緟⒖即鸢浮砍猩蠁?/p>

14、下（學(xué)生用自己的話表達(dá)出與此意思相近的答案均可）【考查內(nèi)容】2.4.3能基于文本，對(duì)表達(dá)方法產(chǎn)生的效果及富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言作出評(píng)價(jià)閱 讀1初步領(lǐng)悟文章的基本表達(dá)方法。要明確敘事性作品有哪些常見(jiàn)的表達(dá)方法，不但會(huì)判斷，更要對(duì)表達(dá)方法產(chǎn)生的效果有所領(lǐng)悟。2.文章第自然段畫(huà)橫線的句子用了列數(shù)字的說(shuō)明方法，這樣表達(dá)的好處是： ?！緟⒖即鸢浮渴谷烁訙?zhǔn)確具體地感受到，風(fēng)力大的天氣的確會(huì)帶走人體大量熱量，令人信服【考查內(nèi)容】2.4.3能基于文本，對(duì)表達(dá)方法產(chǎn)生的效果及富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言作出評(píng)價(jià)閱 讀2知道說(shuō)明性文章常見(jiàn)的4種說(shuō)明方法，對(duì)表達(dá)方法產(chǎn)生的效果有所領(lǐng)悟閱讀與積累內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) 2.5 實(shí)際 運(yùn)用（解決問(wèn)題

15、）2.5.1能借助文本中的內(nèi)容、語(yǔ)言、表達(dá)形式等豐富自己的語(yǔ)言表達(dá)2.5.2利用文本信息，解決學(xué)習(xí)和生活中的一般問(wèn)題2.5.3基于文本產(chǎn)生合理的聯(lián)想及想象，對(duì)事件作出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，并能夠合理地表達(dá)自己的感受 2.6 語(yǔ)言 積累2.6.1 能積累常用詞語(yǔ)（成語(yǔ)）、名言警句等語(yǔ)言材料2.6.2 能積累課程標(biāo)準(zhǔn)推薦的優(yōu)秀詩(shī)文4.姥姥今年60歲，她鍛煉后每分鐘心跳次數(shù)為150，請(qǐng)你結(jié)合短文內(nèi)容判斷她的運(yùn)動(dòng)量是否適度并提出建議。 ?！緟⒖即鸢浮坎贿m度，運(yùn)動(dòng)過(guò)量；從運(yùn)動(dòng)量或運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目答均可?！究疾閮?nèi)容】2.5.2利用文本信息，解決學(xué)習(xí)和生活中的一般問(wèn)題閱 讀2【樣題7】仔細(xì)閱讀下面的圖文資料，完成下面題目。配

16、料：小麥粉、食用植物油、白砂糖、食品添加劑、食用鹽。過(guò)敏原信息：含有小麥、大豆。生產(chǎn)日期：請(qǐng)見(jiàn)包裝正面。保質(zhì)期：12個(gè)月凈含量：100克產(chǎn)地：北京市貯存條件：存放于陰涼干燥處，避免 陽(yáng)光直射。溫馨提示：為保持餅干松脆，在開(kāi)封后請(qǐng)把產(chǎn)品重新封好或 存放于密封罐內(nèi)。 序號(hào)觀 點(diǎn)判斷正誤說(shuō)明原因奶奶有糖尿病，不能吃這種餅干。這袋餅干留到今年寒假吃也沒(méi)有問(wèn)題。為了使餅干更加松脆，應(yīng)該放在陽(yáng)光下貯存。2.媽媽喜歡吃花生口味的餅干，丁丁給她買了和圖中包裝一樣的餅干。你覺(jué)得丁丁買的對(duì)嗎？為什么？1.根據(jù)上面“餅干”外包裝相關(guān)內(nèi)容，填寫(xiě)表格。9讀到文章最后一個(gè)自然段，同學(xué)們一定會(huì)有許多感受，請(qǐng)你把最突出的一點(diǎn)

17、感受用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言批注在旁邊的方框里?！緟⒖即鸢浮恳c(diǎn)：先概括相關(guān)內(nèi)容，再點(diǎn)出中心，最后表明自己的情感【考查內(nèi)容】2.5.3基于文本產(chǎn)生合理的聯(lián)想及想象，對(duì)事件作出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，并能夠合理地表達(dá)自己的感受。閱 讀1閱讀與積累內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) 2.6 語(yǔ)言 積累2.6.1 能積累常用詞語(yǔ)（成語(yǔ)）、名言警句等語(yǔ)言材料2.6.2 能積累課程標(biāo)準(zhǔn)推薦的優(yōu)秀詩(shī)文名言警句以北師版第11冊(cè)語(yǔ)文天地中的為考查范圍?！緲宇}12】節(jié)日的夜晚，焰火滿天。請(qǐng)你試著用一個(gè)四字詞語(yǔ)形容這美麗的夜空。（ ） 【參考答案】五光十色、五彩繽紛、火樹(shù)銀花、夜色闌珊等【考查內(nèi)容】2.6.1能積累常用詞語(yǔ)（成語(yǔ)）、名言警句等語(yǔ)言材料 在具體語(yǔ)境

18、中，考查學(xué)生四字詞語(yǔ)的積累情況。要求不僅要知道相關(guān)的詞語(yǔ)，還要能夠?qū)⑵浔P活，能夠恰當(dāng)?shù)厥褂煤??！緲宇}13】魯迅先生一生愛(ài)憎分明，同敵人戰(zhàn)斗從不屈服；對(duì)人民群眾竭盡所能。如果用下面的一句名言來(lái)形容魯迅，你會(huì)選第（ ）句。清水出芙蓉，天然去雕飾。 窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下。 橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。 寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。 【考查內(nèi)容】2.6.1能積累常用詞語(yǔ)（成語(yǔ)）、名言警句等語(yǔ)言材料積 累 在具體語(yǔ)境中考查名言警句的積累情況。做到理解，能夠靈活、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用?！緲宇}14】請(qǐng)你在下面的橫線上填寫(xiě)出相應(yīng)的詩(shī)句（1） ，孤帆一片日邊來(lái)。（2）籬落疏疏一徑深， 。（3） , 春風(fēng)不度玉門關(guān)?！究疾閮?nèi)容】2.6.2能