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1、下山18、小 猴子學習目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2.理解課文內(nèi)容,能說出小猴子下山的路線。3、懂得做什么事都要有明確的目的,做到有始有終。1 猴3掰4扛5滿7摘8捧12追9瓜11蹦2結(jié)6扔10抱來摘蘋果了!自主學習:1、自由大聲的朗讀課文,并標出自然段。2、邊讀邊想:課文中小猴子下山都做了些什么事? 18、小猴子下山 有一天,小猴子下山來,走到一塊玉米地里。他看見玉米結(jié)得又大又多,非常高興,就掰了一個,扛著往前走。 小猴子扛著玉米,走到一棵桃樹下。他看見滿樹的桃子又大又紅,非常高興,就扔了玉米,去摘桃子。 小猴子捧著幾個桃子,走到一片瓜地 里,他看見滿地的西瓜又大又圓,非常高興,
2、就扔了桃子去摘西瓜。 小猴子抱著一個大西瓜往回走。走著走著,他看見一只小兔子蹦蹦跳跳的,真可愛,就扔了西瓜,去追小兔子。 小兔子跑進樹林里,不見了。小猴子只好空著手回家去。剛才誰讀的最認真?比一比:23451合作探究(一)1、在組內(nèi)約著一個小伙伴一起有感情地大聲的朗讀一遍課文。2、在課文中找出小猴子下山都到過哪些地方?用“”劃出來。 ( )-( )-( )-( )玉米地 桃樹下 西瓜地 小猴子下山都到過哪些地方?樹林里合作探究(二):2、在課文中找出小猴子下山看見了些什么?心情如何?怎么做的? 用“”劃出來。1、小組全體成員一起有感情地大聲的朗讀一遍課文。他看見玉米結(jié)的 又大又多,非常高興,就
3、掰了一個,扛著往前走。 有一天,小猴子下山來,走到一塊玉米地里。他看見玉米結(jié)得又大又多,非常高興,就掰了一個,扛著往前走。 他看見滿樹的桃子又大又紅,非常高興,就扔了玉米去摘桃子。 小猴子扛著玉米,走到一棵桃樹下。他看見滿樹的桃子又大又紅,非常高興,就扔了玉米,去摘桃子。 他看見滿地的西瓜又大又圓,非常高興,就扔了桃子,去摘西瓜。 小猴子捧著幾個桃子,走到一片瓜地里。他看見滿地的西瓜又大又圓,非常高興,就扔了桃子,去摘西瓜。 小猴子抱著西瓜回來的路上看見什么,又是怎么做的?結(jié)果怎么樣? 小猴子抱著一個大西瓜往回走。走著走著,他看見一只小兔子蹦蹦跳跳的,真可愛,就扔了西瓜,去追小兔子。導學測評又又玉米( )桃子( )西瓜( ) 又大又多 又大又圓 又大又紅1、小猴子下山先看到了( ),接著看到了( ),然后又看到了( ),最后去追( ),結(jié)果( )。2、這個故事告訴我們做什么
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