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文檔簡(jiǎn)介
1、學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐的總結(jié)報(bào)告勇于嘗試也是在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的一個(gè)必不可少的品質(zhì)。如果在愛(ài)心義,即水獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)中因?yàn)楹π叨缓靡馑枷蝾櫩驼f(shuō)明情況,就會(huì)將想獻(xiàn)愛(ài)心的人拒之門(mén)外。而社會(huì)實(shí)踐的意義也在于鍛煉人的交流,如果不勇敢的邁出這一步,社會(huì)實(shí)踐就了一分意義,個(gè)人也將得不到鍛煉。下面給分享關(guān)于社會(huì)實(shí)踐的總結(jié),方便。社會(huì)實(shí)踐的總結(jié)在這個(gè)暑假,我為了鍛煉自己,增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),離開(kāi)舒適區(qū),更加的了解社會(huì),順便賺一點(diǎn)零,我找了家附近的一家超市,做理貨員。因?yàn)槲疫€期作業(yè)要寫(xiě),所以我只做了一個(gè)月?,F(xiàn)在我的假期社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了,為自己這一個(gè)月的工作和表現(xiàn)做一個(gè)總結(jié)。關(guān)于暑期社會(huì)實(shí)踐的總結(jié)社會(huì)實(shí)踐不只是要有工作、能
2、供飯吃,我們的目的是在于鍛煉自己。于是我找到了一家餐飲樓??次医Y(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的,并且身強(qiáng)體壯,就讓我來(lái)做傳菜員。每天點(diǎn)鐘-下午點(diǎn)再?gòu)南挛绲狞c(diǎn)-晚上:分上班,雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn),但熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累,我覺(jué)得這是一種激勵(lì),明白了人生,感悟了生活,接觸了社會(huì),了解了未來(lái).在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情,有時(shí)要做一些清潔的工作,在里也許有分配說(shuō)做些,做些,但在這里,不一定有人會(huì)告訴你這些,你必須自覺(jué)地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。這是我經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)而言,敢于接受是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴(yán)寒,寒風(fēng)呼嘯,我毅然踏上了社
3、會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò),親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,自己的韌性,想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和所在。 在長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的實(shí)中,我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)個(gè)人工作的理念來(lái)規(guī)自己在工作中的.言行舉止:. 首先行把自己同和同事之間的搞好。使盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境,笑對(duì)每一位顧客。. 我們的一切出發(fā)點(diǎn)是為了顧客,處處要為了顧客著想。顧客就是我們要的。. 注意我的形象,服裝、言行,舉止大方、文明得體,要做到一個(gè)者應(yīng)該做到的本質(zhì)。. 在上班之前制定好今日的工作計(jì)劃,并熟練樓里的各項(xiàng)規(guī)章和章程,保證上班的工作效率。. 按時(shí)上下班、堅(jiān)決做到不、不早退。. 上班時(shí)間不能接
4、打,做私人事,聊天等。. 處理突發(fā)言遇事冷靜、理智以樓與顧客的利益出發(fā),不魯莽行事,及時(shí)匯報(bào)。. 保證上班時(shí)間,服從,處處以大局為重,大局形象。經(jīng)過(guò)我的一番努力我的假期打工悄然落幕了,經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐,我能真正到這一點(diǎn)。在工作中,在真正的社會(huì)交際中,顧客永遠(yuǎn)是對(duì)的,你不能摻雜自己的個(gè)性。在現(xiàn)今社會(huì),就業(yè)就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話題。招聘會(huì)上的都總寫(xiě)著有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提自己的,以便在以后后能真正真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很
5、好地處理各方面的,我來(lái)到了xxx,開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐,就是把我們?cè)谒鶎W(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí),學(xué)到一些在里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中,從中實(shí)踐。在的飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào)后,國(guó)內(nèi)外日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的,才剛學(xué)到的知識(shí)可能在就被淘汰掉了,的越和外面接軌,對(duì)于人才的就會(huì)越來(lái)越,我們不只要學(xué)好里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生
6、活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,這些都是在里無(wú)法感受到的,在里也許有分配說(shuō)做些,做些,但在這里,不會(huì)有人會(huì)告訴你這些,你必須要知道做,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好。在,只有的氛圍,畢竟是的場(chǎng)所,每一個(gè)都在為取得更的成績(jī)而努力。無(wú)論是還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷別人先進(jìn)的地方,也要不斷別人怎樣做人,以提自已的!記得經(jīng)說(shuō)過(guò)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是,還終歸保持著的身份。接觸那些剛剛的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,他們總是隊(duì)我說(shuō)要好好珍惜在的時(shí)間。在這次實(shí)踐中,
7、我感受很深的一點(diǎn)是,在,理論的很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我學(xué)到了很多,從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),自己的也得到了提,而這些在里是學(xué)不到的。在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì),使我與別人時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),這是很的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、虛心地接受。在工作上還要有自。自不是麻木的,而是對(duì)自己的做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自。
8、其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句都會(huì)的,只要有自,就能克服心理,那一切就變得容易了。知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè),對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生,要想把工作做好,就必須了解這方面的知識(shí),對(duì)其各方面都有深入的了解,才能更好地應(yīng)用于工作中。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,使自己未踏入社會(huì)就已社會(huì)更多方面。關(guān)于暑期的社會(huì)實(shí)踐在我補(bǔ)教學(xué)的這一段時(shí)間內(nèi)我感觸最深的就是應(yīng)以何種心態(tài)對(duì)待的,要成為一名合格的需要樣的素質(zhì)。暑假讓上補(bǔ)班的用心顯而
9、易見(jiàn),無(wú)疑是希望自己能更上一層樓。其中家長(zhǎng)絕大多數(shù)不了解的真實(shí)想法,其中有二點(diǎn)是家長(zhǎng)們普遍存在的想法:一是,上補(bǔ)班總比沒(méi)有好,多少都能學(xué)到點(diǎn);二是看到其他的在心里。就家長(zhǎng)們存在的這種心理可以看出,所有的家長(zhǎng)都希望自己成績(jī)可以取得進(jìn)步,這是他們對(duì)最真實(shí)的愛(ài)。而請(qǐng)家教就是他們體現(xiàn)這種愛(ài)的表現(xiàn),盡管很多時(shí)候得不到的體諒。而其實(shí)大半的,與家長(zhǎng)的溝通都不暢,不能理解家長(zhǎng)的苦心,家長(zhǎng)也不理解自己的的活動(dòng),這也就是人們常說(shuō)的代溝。而我們作為教,就應(yīng)該扮演聯(lián)通代溝的橋梁角色。在假期補(bǔ)的過(guò)程中,我深刻理解了實(shí)踐對(duì)理論的重要性,也深刻理解了在中我的不足。下面我將從以下幾個(gè)方面談一下我的經(jīng)歷。一、招生工作。我們?cè)诖?/p>
10、三哥的帶領(lǐng)下幾次到市里去作招生,但都因?yàn)闀r(shí)間上的誤差而錯(cuò)失良機(jī),一次次的失利讓我的自心一次次下降,好像有點(diǎn)失望的感覺(jué),又一次我意識(shí)到自己的實(shí)力是如此的弱。最后無(wú)奈之下哥在他的了這次辦學(xué),家教團(tuán)變身為英語(yǔ)補(bǔ)班。二、開(kāi)始。、前期準(zhǔn)備。根據(jù)最開(kāi)始的,由我來(lái)講解的數(shù)學(xué)課,由于沒(méi)有同時(shí)給多人的經(jīng)歷,我是相當(dāng)緊張的。加之本身數(shù)學(xué)又不是我的強(qiáng)項(xiàng),極度的緊張讓我差點(diǎn)放棄。但最后在哥的鼓勵(lì)之下我決定奮力一搏,試試又何妨!最后,由于種種原因,又做出變動(dòng)由我講授英語(yǔ),開(kāi)始的緊張逐步轉(zhuǎn)化為開(kāi)心,畢竟英語(yǔ)是我喜歡的科目。可事實(shí)卻出乎我的意料太多。、試講。xx年月日試講,結(jié)果是我大失所望。簡(jiǎn)直透了!校長(zhǎng)評(píng)價(jià)我講課為:沒(méi)有
11、邏輯性,跳躍性太大,有點(diǎn)照本宣科。而我的自我評(píng)價(jià)則是:語(yǔ)無(wú)倫次、亂七八糟。自心極度,現(xiàn)在想來(lái)當(dāng)時(shí)真怪自己太不了解自己,有太不了解了。試講過(guò)后,我充分意識(shí)到自己的不足,當(dāng)天晚上,我進(jìn)行了惡補(bǔ),從頭開(kāi)始重新選擇課題,重新備課,重新講課方式。、正式開(kāi)課。xx年月號(hào),補(bǔ)班正式開(kāi)課。當(dāng)天,我記憶最深刻的一天。從一開(kāi)始的稍有緊張逐漸進(jìn)入狀態(tài),慢慢的一上午就這樣過(guò)去了。自我感覺(jué)也還可以,但總效果還是沒(méi)達(dá)到預(yù)期,即刻我就自己的教學(xué)做了總結(jié)與思考。校長(zhǎng)告訴我,過(guò)于板,氣氛不太活躍。他建議我多想一些比較娛樂(lè)的方式放在教學(xué)過(guò)程中,盡量讓方式輕松而有效,多元而活潑。、教學(xué)方式。()授課原則:輕松快樂(lè)有效地。爭(zhēng)取讓每個(gè)
12、都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。()授課:與教學(xué)并行,寓教于樂(lè)。在玩中學(xué)。剛開(kāi)始講課只是干巴巴的在講,在聽(tīng)。期間總有一兩個(gè)想睡覺(jué),這讓我絞盡腦汁想一些可以調(diào)動(dòng)興趣的來(lái)吸引他們的注意力和趕走總是來(lái)侵?jǐn)_他們的瞌睡蟲(chóng)。開(kāi)始我想通過(guò)比較好玩的來(lái)開(kāi)展,當(dāng)我試過(guò)一次后發(fā)現(xiàn)的心太難收回來(lái)。還是比較輕松又不太凌亂的比較好。于是,在以后的教學(xué)中,我逐漸摸索出一些可以課堂秩序的。()授課步驟:、復(fù)上次課的內(nèi)容。、導(dǎo)入新課,新句子,新單詞,新。、引入新句子。每天講授幾個(gè)經(jīng)典的語(yǔ)句。、布置并檢查家庭作業(yè)。()授課方式:、分組練,小組長(zhǎng)領(lǐng)讀。、學(xué)得快、記得準(zhǔn)的領(lǐng)讀。爭(zhēng)取讓每一個(gè)都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。、通過(guò)畫(huà)畫(huà)、(諸如捉迷藏、藏東西等)來(lái)導(dǎo)入
13、新課,并練閱讀。、通過(guò)比賽讀、輪流讀、角色扮演、情景模擬、挑人讀、娛樂(lè)輸者讀等方式來(lái)強(qiáng)化練。、通過(guò)來(lái)新知識(shí)。、定時(shí)放映勵(lì)志、娛樂(lè),并從中選出經(jīng)典的句子,加入每典語(yǔ)句中。、結(jié)合的天性陽(yáng)英語(yǔ)夸張的發(fā)音、口型、手勢(shì),充分調(diào)動(dòng)課堂氣氛。、課上活躍課堂氣氛,充分激發(fā)興趣。課下,及時(shí)與同學(xué)們交流,他們的錯(cuò)誤和不足。給每一個(gè)發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)的機(jī)會(huì)。、兩次小。三、思考與收獲。經(jīng)過(guò)暑期補(bǔ)班的實(shí)踐,我學(xué)到了許多在校園里學(xué)不到的理論之外的實(shí)踐知識(shí)。、通過(guò)這次的實(shí)踐,我從另一個(gè)側(cè)面也檢驗(yàn)了自己的各方面的情況,了自己發(fā)現(xiàn)、分析、的和與人交往的。特別是自己主動(dòng)和與人溝通方面獲得了不菲的進(jìn)步。、通過(guò)這次實(shí)踐,我的暑假生活
14、變得快樂(lè)而多姿。我也認(rèn)識(shí)了許多的朋友。這個(gè)暑假,我們一起走過(guò)。、最重要的,不僅得到了的關(guān)懷與愛(ài)。、更得到了家長(zhǎng)的任與幫助。、還有,通過(guò)小班教學(xué)鍛煉了我的應(yīng)變。對(duì)于課堂上的突發(fā)狀況,可以由一開(kāi)始的驚慌失措逐漸變的應(yīng)付比較自如。課堂上可以隨時(shí)注意到的動(dòng)態(tài)。從情緒到幫助提興趣方面都有了一定的和措施。、通過(guò)與們的相處,我學(xué)到了許多我們所欠缺的東西。例如純潔,例如童真,例如勇敢,例如堅(jiān)強(qiáng),例如樂(lè)觀。通過(guò)與們一個(gè)月的相處,我逐漸學(xué)會(huì)了怎樣自己的情緒,在課堂上盡量不要讓自己的情緒到,盡自己最大的努力讓失常的情緒遠(yuǎn)離課堂。二、同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足,特別是自己在專(zhuān)業(yè)知識(shí)上的欠缺與不足,以及自己在專(zhuān)業(yè)上需
15、要不足的地方,這也使我在以后的中仍需不斷的彌補(bǔ)和提。這也引發(fā)了我的一系列思考。、共有的特點(diǎn),或者說(shuō)是缺點(diǎn):眼手低。剛開(kāi)始總覺(jué)得自己好像都懂,都會(huì),但當(dāng)真正走上講臺(tái),走上崗位才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己是那么的脆弱和不堪一擊。一個(gè)多月的實(shí)踐,讓我深刻意識(shí)到,親手做一做真的很重要。、理論與實(shí)踐的脫離。作為專(zhuān)業(yè)的,我了很多激發(fā)興趣,造良好環(huán)境、課堂氣氛的理論。但當(dāng)真正用在教學(xué)上的卻不多,理論的提出總結(jié)了大多數(shù)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。而面對(duì)不同的群體,單純的依靠理論是不可行也是不現(xiàn)實(shí)的。通過(guò)這次實(shí)踐,我逐漸掌握了一些,在教學(xué)上把學(xué)過(guò)的理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),共同為課堂,為撐起一片蔚藍(lán)的天空!、如何引發(fā)并保持的興趣和積極性、主動(dòng)性?
16、我嘗試了一些來(lái)引發(fā)他們的興趣。鑒于的天性我采用了諸如畫(huà)畫(huà)、等娛樂(lè)的方式來(lái)導(dǎo)入新課,在開(kāi)始階段激發(fā)起的興趣。考慮到在很少有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和他們渴望表現(xiàn)自己的心理,我采用了by的領(lǐng)讀方式,爭(zhēng)取讓每一個(gè)都擁有機(jī)會(huì)來(lái)展示自己。課上,生讓我隨時(shí)關(guān)注著的動(dòng)態(tài);課下,朋友讓我和打成一片。記得有一個(gè)總是親切的喊我“”,感覺(jué)真的很棒。、充分把握情況,全面掌握動(dòng)態(tài)。始,由于不了解的情況,課上的氣氛總是不夠活躍、太呆板。慢慢的了解過(guò)后,課堂再也不是單調(diào)的講課,有講課有娛樂(lè),有的講有的問(wèn),有生的互動(dòng)有同學(xué)的交流,課堂逐漸變得多姿多彩起來(lái)。做工作者,就應(yīng)該從的需要出發(fā),充分理解的天性,做到一切真的是為了。這次的社會(huì)實(shí)踐讓我
17、受益匪淺,學(xué)到了很多,也了解了很多,從中我明白了一個(gè)基本的道理,一份真心,加一份,加一份專(zhuān)心,加一份動(dòng)力,再加上自己扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是一個(gè)好的必備的東西。通過(guò)在假期的這段教活,讓我得到了很多感觸。讓我實(shí)踐了教這個(gè)職業(yè)的工作,鍛煉了我的表達(dá),交往以及職業(yè)技能。這些收獲將我以后的生活,并對(duì)以后的工作產(chǎn)生積極,我相這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上不到的,而且會(huì)讓我受用一生!關(guān)于暑期的社會(huì)實(shí)踐古人曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜”。短暫又難忘的實(shí)程就像白駒過(guò)隙般,飛速而逝,而這其間的感受也像五味瓶酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全,在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺(jué)間走過(guò)了一個(gè)月的實(shí)期,回首這一個(gè)月的實(shí)期,充滿著激動(dòng),也讓我有著無(wú)限的
18、感慨。就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀,競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈,面對(duì)和壓力,于是就有了像我一樣的在校選擇了社會(huì)實(shí)踐工作。打工實(shí)踐實(shí)踐雖然很短,但是在這段時(shí)間里,我們卻可以一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)所擁有的“無(wú)形”,真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。除了書(shū)本知識(shí),還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟亩记逍训弥馈皟啥宦劥巴馐?,一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。要在社會(huì)實(shí)踐中思考、工作和。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì),我覺(jué)得應(yīng)
19、該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段,更重要的是借機(jī)自己的和社會(huì)實(shí)踐?,F(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重的實(shí)踐和以及與他人的交際。作為一名,只要是自己所能承受的,就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì),正確衡量自己,充分發(fā)揮所長(zhǎng),以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。這次的認(rèn)識(shí)時(shí)間是一個(gè)開(kāi)始,也是一個(gè)起點(diǎn),我相這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì),慢慢走向成熟。作為一名在校,能在大一期間參加社會(huì)實(shí),是一次難得的機(jī)遇。使我們?cè)谡莆栈纠碚撝R(shí)后,迅速的加以實(shí)踐運(yùn)用。鞏固成果。同時(shí),在大三學(xué)年,能對(duì)所學(xué)知識(shí)有了更進(jìn)一步的深化理解,便于更好的。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢(shì)。更為可貴的是,我們?cè)趯?shí)中成長(zhǎng)的更加成熟,無(wú)論是還是
20、心理上。由于我們一貫生活在校園中,時(shí)刻有、家長(zhǎng)和同學(xué)關(guān)愛(ài),生活可以說(shuō)用無(wú)憂無(wú)慮來(lái)形容,很少接觸社會(huì),也很少吃苦。在這次實(shí)中,困難時(shí)刻的著我們。通過(guò)這次實(shí),我比較全面地了解了的架構(gòu)和經(jīng)業(yè)務(wù),接觸了形形色色的客人,同時(shí)還結(jié)識(shí)了很多很好的同事和朋友,他們讓我更深刻地了解了社會(huì),他們拓寬了我的視野,也教會(huì)了我如何去適應(yīng)社會(huì)融入社會(huì)。而作為一名還未走出校園的,我深知自己要學(xué)的東西有很多很多,對(duì)即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘,在這種心理的促使下,我滿懷著心和去迎接它。來(lái)我就被它神秘的色彩、清新的空氣、幽雅的環(huán)境所深深吸引,為能有機(jī)會(huì)在這個(gè)地方實(shí)而感到慶幸。來(lái)到崗位,我才發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有太多的優(yōu)勢(shì),
21、所學(xué)的理論知識(shí)和現(xiàn)實(shí)還有很大的,一切都需要重新開(kāi)始摸索,為此當(dāng)讓我選擇崗位的時(shí)候,我選擇了收銀員這一崗位,因?yàn)樗佑|客人比較多,工作時(shí)間也比較緊湊,這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)絕好的鍛煉機(jī)會(huì)。在工作中,雖然我只是充當(dāng)一名普通收銀員的角色,但我的工作也絕不僅僅是收錢(qián)那么簡(jiǎn)單,其中也是一系列的復(fù)雜程序。在這一個(gè)月的工作中,我發(fā)現(xiàn)要能自如的做好一項(xiàng)工作,無(wú)論工作是繁重、繁忙還是清閑,要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作,而不是因?yàn)楣ぷ髁勘壤拇笮《ケг梗驗(yàn)楸г故菦](méi)有用的。我們更要做的是不要把事情想的太,而是要保持好的心態(tài)面隊(duì)每一天。因?yàn)榭鞓?lè)的心態(tài)會(huì)使我們不覺(jué)的工作的疲憊與乏味。工作中我刻苦業(yè)務(wù)知識(shí),在領(lǐng)班
22、的培訓(xùn)指導(dǎo)下,我很快的熟悉了的基本情況和收銀的崗位流程,從理論知識(shí)到實(shí)際作,從前臺(tái)到接待為客,一點(diǎn)一滴的積累,在很短的時(shí)間內(nèi)我就掌握了收銀員應(yīng)具備的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。實(shí)占用了我們里的最后一個(gè)暑假的時(shí)間,但是這和以往打的暑期工不同,在工作過(guò)程中,我們不是單純地自己的勞動(dòng)力去換取報(bào)酬,而是當(dāng)自己是的一員,和各門(mén)同事密切合作形象和創(chuàng)造最大的利益。實(shí)過(guò)程中,我們不會(huì)因?yàn)檫€是本科在讀生而受到特別的禮遇,和其他心員工一樣,從基本知識(shí)和本職工作開(kāi)始了解,偶爾做錯(cuò)事,也不會(huì)有人偏袒。作為的一員,穿上了制服,就要處處的權(quán)益,要把自己和緊密聯(lián)系起來(lái),要熟悉的息,要另自己的一言一行都要代表的利益,時(shí)刻為做,提和自己的形
23、象。實(shí)過(guò)程中,讓我提前接觸了社會(huì),認(rèn)識(shí)到了的就業(yè)形勢(shì),并為自己不久后的就業(yè)計(jì)劃做了一次提前策劃。通過(guò)這次實(shí),我發(fā)現(xiàn)了自己與的契合點(diǎn),為我的就業(yè)方向做了一個(gè)指引。另外,的人才為我們提供了大量的機(jī)會(huì),為我們提供了就業(yè)機(jī)會(huì)。實(shí)實(shí)際上就是一次就業(yè)的演練,在實(shí)中,我發(fā)現(xiàn),其實(shí)不光充滿在課堂上,社會(huì)上給你提供的機(jī)會(huì)更多。只不過(guò),這個(gè)需要你的篩選。不象我們課堂上,永遠(yuǎn)教給我們的都是實(shí)實(shí)在在的真理性的知識(shí)。但是,社會(huì)上提供的更及時(shí),效率更。的機(jī)會(huì)時(shí)刻充實(shí)在生活中,中。關(guān)于暑期的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐,讓我對(duì)社會(huì)有了更多的了解,也明白了,要想在社會(huì)立足,創(chuàng)造屬于自己的一片天地,僅憑我現(xiàn)在學(xué)的那點(diǎn)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠
24、的,自己以后必須堅(jiān)持不斷的。并且知道了時(shí)間的重要性,同時(shí)也悟出了許多的人生感悟。從小家里人就告訴我要想出地就得好好讀書(shū),我一直按照家人的意愿去努力,但當(dāng)我讀完中后,我的心中總是有那么一句話纏繞著我,“實(shí)難寒窗苦讀我得到了?”,于是我就開(kāi)始懷疑家里人對(duì)讀書(shū)的的觀點(diǎn),并且開(kāi)始認(rèn)為讀書(shū)對(duì)自己以后的發(fā)展沒(méi)有多大的用處。直到這次社會(huì)實(shí)踐,我才變了這一錯(cuò)誤的觀點(diǎn),并悟出了了一個(gè)道理“書(shū)乃做事之根本,理事之原則”因?yàn)闀?shū)中有很多的智慧與道理,并且在這段時(shí)間里,我經(jīng)常會(huì)用到我以前學(xué)到的知識(shí),對(duì)我的實(shí)踐有很大的幫助,因此我的這次社會(huì)實(shí)踐才能順利地完成,使我對(duì)自己的未來(lái)更有心,也讓我更加相“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有
25、顏如玉”。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐我不但米告白了書(shū)中知識(shí)的重要性,同時(shí)也讓我知道了實(shí)踐也十分長(zhǎng)關(guān)鍵的。心中有了計(jì)劃,有了目標(biāo),有了完美的,不通過(guò)實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證,那與紙上談兵又有呢?雖然實(shí)踐可能要比理論所用的時(shí)間要多得多,但它與理論的過(guò)程相比起來(lái),所對(duì)人產(chǎn)生的積極也要大的多,因?yàn)槔碚撝R(shí)只是性的描述,而實(shí)踐卻不相同,除了視覺(jué)上對(duì)人產(chǎn)生外,還有可能從嗅覺(jué),聽(tīng)覺(jué),觸覺(jué)對(duì)人產(chǎn)生,使人能夠便于記憶與充分理解,并且通過(guò)實(shí)踐可以議案正自己的理論是否正確,并進(jìn)一步向深處進(jìn)行探索,以此來(lái)完善自己的理論知識(shí)我在社會(huì)實(shí)踐也正是運(yùn)用了這一點(diǎn),才讓我發(fā)現(xiàn)了自己在理論上的缺陷與不足。在社會(huì)實(shí)踐中,我和一起工作的幾位同事相處的也很不錯(cuò)
26、,雖然工作讓我們變得很勞累,帶我們,聊天時(shí)卻很開(kāi)心雖然那幾位和我一樣也是新手,但每當(dāng)我有的時(shí)候總會(huì)向他們請(qǐng)教,他們也確實(shí)給了我許多幫助,難怪孔子說(shuō)“三人行則必有我”每當(dāng)我工作完以后,帶著疲憊回家后就會(huì)想起父母支撐起這個(gè)家確實(shí)很不容易,也同時(shí)想起父母對(duì)自己上的與鼓勵(lì),想起了父母望子成龍的心愿,想到這些我就覺(jué)的自己應(yīng)該更加努力。在這期間我覺(jué)得有一個(gè)的身體也是非常重要的,只有有一個(gè)的身體才能更好的表現(xiàn)出自己,才能為自己的將來(lái)做出長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算,所以我決定以后要好好鍛煉自己的身體,讓自己在中面對(duì)自己的生活。短短的幾十天里,雖然沒(méi)有任何金錢(qián)上的報(bào)酬,但卻讓我有了意想不到的收獲,收獲了知識(shí)收獲了道理,它于我來(lái)
27、說(shuō)更加重要。我將用它們?nèi)ラ_(kāi)辟自己的未來(lái)。關(guān)于暑期的社會(huì)實(shí)踐今年,糧價(jià)和油價(jià)暴漲可謂觸動(dòng)了疼痛神經(jīng),就糧食安全,結(jié)合西省課題“環(huán)鄱陽(yáng)湖圈”,西農(nóng)業(yè)學(xué)院深入農(nóng)村,分赴永修、九、都昌、余干等就鄱陽(yáng)湖區(qū)糧食生產(chǎn)情況展開(kāi)社會(huì)。盡管我們期間為早稻收割季節(jié),但是不見(jiàn)不錯(cuò)哦歡迎投稿往年忙碌的跡象,只見(jiàn)稻田里棉花長(zhǎng)勢(shì)良好。當(dāng)?shù)氐囊晃晦r(nóng)民告訴我們,整個(gè)虬津鎮(zhèn)今年幾乎沒(méi)有種植早稻,這與前幾年形勢(shì)完全不同。農(nóng)民放棄早、晚稻種植,農(nóng)民普遍喜歡以單季中稻代替雙季稻,農(nóng)民認(rèn)為今年種田比較效益不合算,盡管糧價(jià)上漲,但糧價(jià)上漲對(duì)農(nóng)民增收的貢獻(xiàn)率不大,不如外出打工和經(jīng)其它項(xiàng)目。盡管加大“三農(nóng)”投入力度,落實(shí)各項(xiàng)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策,當(dāng)然
28、農(nóng)民還是非常歡迎的,但他們認(rèn)為種糧補(bǔ)貼只是杯水車(chē)薪,希望提供更好的補(bǔ)貼方式,同時(shí)我們發(fā)現(xiàn)種糧大戶由于普遍種植了別人的田地,還需要給田地所有者交納租金,尚拿不到各不錯(cuò)哦歡迎投稿項(xiàng)種糧優(yōu)惠。種糧補(bǔ)貼全被土地所有者拿走。一些農(nóng)民告訴我們,“補(bǔ)貼并沒(méi)有補(bǔ)到糧食種植戶頭上,而是補(bǔ)在土地承包者身上。這是一個(gè)。”在水稻中我們發(fā)現(xiàn),大多數(shù)地區(qū)農(nóng)映根本就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)員,更無(wú)從談起員下田指導(dǎo),從而也就了員存在的意義。然而最激烈的當(dāng)屬農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本暴漲,單是鉀肥就從去年多元一包上漲到元,農(nóng)資成本翻了一翻,農(nóng)資成本的上漲讓農(nóng)民種植無(wú)利益可言,加之生產(chǎn)效益偏低,農(nóng)民生產(chǎn)的積極性受到嚴(yán)重。糧價(jià)上漲及補(bǔ)貼也無(wú)濟(jì)于事。因此,調(diào)節(jié)農(nóng)資成本,堅(jiān)持和完善糧不錯(cuò)哦歡迎投稿食和補(bǔ)貼,加大對(duì)和提糧食綜合生產(chǎn)的補(bǔ)貼力度,認(rèn)真落實(shí)好扶持農(nóng)業(yè)和糧食生產(chǎn)的十項(xiàng)措施,統(tǒng)籌糧食補(bǔ)貼政策,從而真正引導(dǎo)和鼓勵(lì)農(nóng)民擴(kuò)大糧食種植面積,優(yōu)化品種結(jié)構(gòu),提單產(chǎn)水,保障糧食供求總量衡、結(jié)構(gòu)衡和質(zhì)量安全。關(guān)于暑期的社會(huì)實(shí)踐兩個(gè)月的暑假一晃眼就過(guò)去了,暑期里的社會(huì)實(shí)踐生活給我留下了深刻的印象,精彩的暑假實(shí)踐讓我尋思要寫(xiě)點(diǎn)兒小小的感受,抑或是對(duì)自己暑假生活的一個(gè)總結(jié)吧!是的最后一
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