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1、班主任工作范文之班主任教育案例:靜待花開 孟凡云上個學期的期中考試前夜,九點多了,我突然收到了本班學生發(fā)來的如此一條短信“孟教師,我是小清,明天的考試我不參加了。精確的說,是我不敢參加,我怕我考不好。您可能覺得這特別不可思議,但是這確實是我內(nèi)心的辦法。我媽媽也在為我疏導(dǎo),理論上覺得是由于在乎別人的看法,但我不認為,卻也找不到其他緣故。我已經(jīng)和媽媽說了,最后達成協(xié)議,也確實是這次不考試的代價,假設(shè)不相信您能夠找我媽媽詢咨詢,謝?!闭痼@。小清是大家公認的優(yōu)秀學生,她仁慈乖巧,特別有禮貌,學習成績在班里名列前茅,年級里穩(wěn)定在前五六十名上。如此的學生如何突然不想來參加考試了呢?我抓緊撥通了小清媽媽的。
2、小清的媽媽話里全是無奈。原來,前段時間小清不斷發(fā)低燒,渾身無力,精神不振,因此在家休息了好幾天。病好后回到學校,距期中考試只有一個星期時間。這一周里,小清盡管也在課余時間找教師補上了落下的課程,但考前的復(fù)習做得特別粗糙。第二天就要考試,今天晚上她居然和媽媽說不參加期中考試了。做媽媽的所以反對,但她沒有批判小孩,反而撫慰她:即便考試考的不理想,但是大家都不會責備你的,你也不用在意別人的看法??尚∏宕_實是鐵了心不考試了,只要媽媽同意,“接下來的半個學期就賣給媽媽了?!薄皨寢屨f讓我干什么我就干什么。”做媽媽的眼見女兒如此堅決,只能妥協(xié)。因此小清就給我發(fā)了上面那天短信。正如小清媽媽說的,態(tài)度明確,邏輯
3、性強。我請小清媽媽把轉(zhuǎn)給小孩,想和小清說幾句?!敖處煟鷦e勸我了。我明天不參加期中考試了?!蔽夷贸觥氨M力就好”“考試只是平時學習的檢測而已”“不管成績?nèi)绾危瑳]人會說你”“如今遇到考試退縮,那中考如何辦?”等等理由勸說小清到??荚?,可小清不為所動。話不投機。既然小清如此堅決,我又不愿逼迫,只能偃旗息鼓。第二天來到學校,考前領(lǐng)試卷時,忽聞此次考后年級極有可能進展分層教學。假如進展分層,那這次期中考試的成績所以會成為分層根據(jù)。小清想上哪層的班學習,用腳指頭想也能明白。她假如明白要分層的音訊,還會回來考試嗎?我撥通了小清媽媽的。小清媽媽在上班,她要立即傳達給小孩。盡管在監(jiān)考,我依然把調(diào)成震動,裝在兜里
4、?!懊辖處煟∏迦タ紙隽?,小臉煞白。”特別快我收到了小清媽媽的短信。聽到女兒要來考試,小清媽媽請了假,專門送小孩到學校。是為節(jié)約時間,依然不放心?不得而知。小清特別快出如今我的視野里,。她腳步匆匆,朝她的考場飛奔,臉上有點緊張而呆板。她沒有發(fā)覺幾米遠外凝視她的我這個班主任。接下來的考試時間里,我站在她考場后面,偷看了兩次。小清沒什么異常,也沒發(fā)覺我,面對試卷不斷在奮筆疾書。上午考兩場,小清第一場缺考,只考了第二場。下午她會按時來嗎?下午考試前夕,我專門到她的考場看了看。從后面望去,小清正側(cè)坐在位子上,和四周的同學談笑自若呢。我放心了。后面幾場考試,我再也沒有抽時間去看小清的考試情況??荚嚾客?/p>
5、畢后,我把第一場的語文試卷給了小清,讓她回家按考試要求在規(guī)定時間里完成,然后給我單獨修改。期中考試成績出來以后,小清的各科成績并不像她所擔憂懼怕的那樣。她的語文考了108分(我請其他幾位教師流水閱卷),只是不在成績單上。找了個時間,我把小清叫到辦公室,咨詢她考試前如何了?!安『煤螅铱荚嚽耙粋€星期才回學校,那么多內(nèi)容都沒復(fù)習,如此參加期中考試,我確實是有點不甘心。內(nèi)心好似有一個門檻,確實是邁不過去。那天你給我媽打,說要分層教學,就好似給了我一個動力,然后就邁過去了。”“你過來考試時,我看到你臉色有點白?!薄班?,當時有點緊張?!薄笆聦嵣夏愕膶W習根底在那兒,請假幾天,即便復(fù)習不到位,對成績妨礙應(yīng)該
6、也不大。你看,這次的成績不是證明了嗎?”我鼓舞小清?!叭缃駴]事了吧?”“沒事了?!毙∏宓牧T考風波大概畫上了一個完滿的句號。如今這件事已通過去幾個月了,我不確定當時處理咨詢題的方式是不是最適宜的。開場明白小青不想?yún)⒓悠谥锌荚?,勸說無果后同意了她的要求,可在第二天又告訴了可能分層的音訊,又有點逼她一定考試的意味。小清是獨生子女,但平和藹良,幾乎沒有以自我為中心的獨生子女病。她媽媽特別注重她的學習,但不會勉強她接受本人的意見。她北京舅舅家的表哥學習優(yōu)秀,愛好廣泛,有時會讓小清去舅舅家,受受陶冶。小清也特別喜愛我這個班主任,下午放學后,有時班干部到辦公室商量班級事務(wù),即便沒小清什么事,她也經(jīng)常跟在大家
7、的后面,笑嘻嘻地出如今我眼前。這時免不了我會咨詢咨詢她的學習,鼓舞幾句。莊稼是別人地里的好,小孩是本人家的好。關(guān)于班主任來說,尤其像我這個年齡,學生就像是本人的小孩,希望每個學生都能茁壯成長,人生之路越走越寬,越走越順。關(guān)于學生,我確實傾注了本人滿腔的熱情與期望。只是,一個班里六十多人,分別來自六十多個家庭,每個人有每個人的家教和個性,每個人有每個人的學習適應(yīng)。有的學生學習適應(yīng)欠佳,需要教師的耳提面命;有的學生有良好的學習適應(yīng),不待揚鞭自奮蹄。顯而易見,小清,屬于后一種。就那次她在期中考試前的表現(xiàn)來看,對她來說,教師的鼓舞(以及獨生子女家庭中家長無微不至的關(guān)愛)特別可能無形中化成了學習的壓力,
8、因病在家?guī)滋炀统闪丝荚嚱箲]產(chǎn)生的導(dǎo)火索。關(guān)于調(diào)理考試焦慮情緒,百度百科是這么說的:1.進展積極的自我暗示。2.適量運動。3.做最感興趣的事。4.情感宣泄5.聽聽音樂。哦,考試前要對學生心理進展指導(dǎo),能夠這么做。該如何防止出現(xiàn)第二個小清呢?有一天,我看到了如此一段話?!懊總€小孩都是一顆花的種子,只不過每個人的花期不同。有的花,一開場就會特別燦爛的綻放,有的花,需要漫長的等待。不要看著別人怒放了,本人的那顆還沒動靜就焦急,相信每一朵花,都有本人的花期。細心腸,呵護本人的花,漸漸的看著長大,陪著他沐浴陽光風雨,這何嘗不是一種幸福。相信小孩,靜等花開?!笔前。總€小孩都是一顆花的種子,都有本人的花期。作為教師,作為
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