特色親子活動策劃方案（5篇）

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 特色親子活動策劃方案（5篇）“親子活動”是幼兒活動中必不成缺的片面，幼兒與成人的依戀是自然的又是特別重要的，怎么寫親子活動方案呢?下面是我給大家?guī)淼奶厣H子活動計劃方案(5篇)，以供大家參考!特色親子活動計劃方案1一、活動目標：1、 通過種植激發(fā)幼兒關注成長、關注自然、關注生命的意識。2、 培養(yǎng)幼兒簡樸的種植技能，提高幼兒的責任感。3、 進展幼兒察覺問題解決問題的才能，發(fā)揮孩子們的想象力及創(chuàng)造力。4、 情愿探索植物生長所必需的條件。5、 培養(yǎng)孩子關注大自然、提防環(huán)保的意識。6、 進一步增進親子之間的感情。二、活動打定：幼兒園打定：水、土、幼兒加餐、幼兒飲

2、水、即時貼、班級標牌、備用植物種子家長打定：挖土的小鏟子、剪刀、廢舊的大盆(洗衣服桶、其他塑料桶等)、種子或者小幼苗、裝飾花盆的小材料。三、活動時間：周日下午15：:00四、活動過程：1、開頭之前，各班級教師講解活動要求及留神事項。2、活動開頭，請家長和孩子充分發(fā)揮想象力及創(chuàng)造力制作帶有創(chuàng)意的花盆。3、規(guī)定時間，時間過后，請家長都去填土和澆水。4、活動終止，時間充沛可做親子嬉戲。五、活動留神事項：1、請家長留神裝飾材料時使用剪刀或者刀片時留神不要劃到孩子。2、中間不指點孩子集體喝水，請家長在孩子口渴時，主動去找班級相應的杯子。3、請家長引導孩子確定都在活動區(qū)域內。4、終止之后請將栽種的花盆放到

3、帶有班級標牌的位置內。5、后期會有孩子們的植物展覽，請家長確定專心對待此次活動。6、花盆過于太小或者不精致的將被打回。注：1、請家長帶對比大點的盆子或者桶。2、花盆有標準，假設過于太小或者不精致的將被打回。3、各班老師根據班級處境，活動時間自己擬定，活動自己負責。特色親子活動計劃方案2一、活動背景：金秋十月，丹桂飄香，我們迎來了祖國_歲生日，為了讓孩子知道十月一日是國慶節(jié)，并知道國慶節(jié)的來歷及有關國慶節(jié)的一些學識(如國旗，國徽)，豐富孩子的社會學識，我們抉擇組織孩子共同參與，制作國慶主題墻和畫展的布置。二、活動目的：1、通過制作國旗，讓幼兒了國旗的特征。2、通過收集門票及名勝古跡照片，讓幼兒知

4、道我國的名勝古跡及民族文化，培養(yǎng)幼兒喜歡祖國的情感。3、通過唱歌曲國旗紅紅的哩國歌培養(yǎng)幼兒的民族驕傲感。三、活動安置：1、9月25日至9月30日，第一周，幼兒動手制作國旗，學有關國慶節(jié)的歌曲。2、10月1日至10月7日，其次周，幼兒及家長收集風景照片及門票。四、學識儲蓄：1、老師向幼兒講解國慶節(jié)的來歷及相關學識。2、率領幼兒了解我國的名勝古跡。五、活動過程：1、教師與幼兒共同交流有關國慶節(jié)的學識。國慶節(jié)的來歷，國慶節(jié)是哪一天。熟悉國旗、國徽的特征。知道我國的國歌是義勇軍舉行曲，并學唱歌歌曲國旗紅紅的哩2、幼兒動手制作國旗，培養(yǎng)幼兒的動手才能。發(fā)放紅色及黃色的手工紙，率領幼兒共同制作國旗。3、熟

5、悉中國地圖和首都北京。出示中國地圖，讓幼兒說說它的名稱，外形，找出首都北京在地圖上的位置。介紹中國地圖：讓幼兒知道，我們中國全體的地方都被縮小繪制在圖上，它的外形像一只公雞，北京是中國的首都。知道中國北京有哪些名勝古跡!4、家長孩子利用十月一日外出旅游的機遇收集門票及照片，布置主題墻。5、讓幼兒介紹自己收集的門票及照片。請各位家長積極的參與喲!記得多拍點親子照片，我們在幼兒園一起展出，請孩子們講國慶的旅游體驗。特色親子活動計劃方案3一、活動目標：1、在劃船取珠、騰躍運珠、高空掛珠的嬉戲中，培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同抑制困難奪得告成的精神，體驗“采珠情”嬉戲的樂趣。2、通過開展“六一采珠情”嬉戲，

6、加強家長與子女之間的情感交流。二、活動時間：20_年6月1日上午8：30三、活動對象：小班組全體幼兒、家長、老師、保育員四、活動地點：戶外操場3片和多功能教室五、活動方式：1、四個班同時開展“六一采珠情”嬉戲。2、將班里的學生分為7組，每組6人(家長和自己的孩子分在同一組)，每一組家長和小孩同時加入。根據比賽工程的嬉戲規(guī)矩舉行比賽，按規(guī)定時間內掛珠數量來評定名次。設一等獎家庭3組，二等獎家庭8組，三等獎家庭12組。六、活動程序：1、各班主持開幕;2、孩子表演打定節(jié)目;3、觀看錄像，了解“六一采珠情”嬉戲內容和規(guī)矩4、各家庭按組依次舉行比賽;5、頒獎、終止。七、活動內容及規(guī)矩親子“采珠情”嬉戲打

7、定：布袋海洋球當珠彩帶雙面膠場地一根懸空的繩嬉戲規(guī)矩：一組6對家庭同時加入，聽到口令，幼兒把布袋當小船，坐于中間，家長拉住布袋的兩角往前拖至取珠地。幼兒下船取一顆珠，然后家長和幼兒同時進入布袋，跳至懸空的繩下。在籃子里取一根彩帶和雙面膠，用雙面膠把彩帶的一頭固定在珠上，家長托起幼兒，幼兒再用雙面膠的將彩帶的另一頭固定在繩上。掛完珠后返回起點，重復取珠、運珠、掛珠的情節(jié)，到規(guī)定時間滿為止。每對家庭掛珠時選用的彩帶顏色為一種。八、頒獎一等獎一組：獎品二等獎一組：獎品三等獎二組：獎品特色親子活動計劃方案4一、活動主題幸福生活與您成長二、活動目的本次活動做為與幼兒園合作的切入點，建立長期合作關系三、幼

8、兒簡介幼兒園創(chuàng)辦于1963年，是一所由教導部門主辦的公立幼兒園，該幼兒園的家長大片面由公務員、老師、企業(yè)主，該類客戶都是我們行需要爭取的目標客戶。四、活動對象全體幼兒園小摯友、家長和老師五、銀行行加入人員張三、李四、王五六、活動概括流程(一)啟程時間月日早上9：00于廣場集中，9：10準時啟程。(二)活動流程1、親子熱身運動：嘻哈甜心、呦呦小英雄。2、親子比賽：(1)袋鼠蹦蹦跳跳：孩子用腿夾球從起點啟程跳到家優(yōu)點，把球交給家長，家長用腿夾球跳到終點。(2)大腳踩小腳：孩子雙腳踩在家長腳上，從起點走到終點，快者為勝。(3)摘水果：家長背著孩子，讓孩子取下高處的水果圖片，取下數量最多者為勝。3、分

9、組燒烤。特色親子活動計劃方案5活動名稱:喜悅花草節(jié)活動對象:全園小摯友和家長活動時間:_年_月12日活動目標:1、知道花草樹木與人類生存的關系，從小學會保護植物,有喜歡大自然的情感。2、知道“_”是植樹節(jié)，能積極主動參與植樹活動。3、鞏固幼兒的生態(tài)環(huán)保意識，增進親子之間的交流，加強幼兒園教師、家長和孩子之間的情感溝通，活動打定:1、活動前的學識打定(由各班老師負責)。2、活動材料的打定:花草樹苗若干(幼兒園和家長共同負責)、各班自備小花盆、小水桶、鐵鍬等種花工具。3、向家長宣傳植樹節(jié)活動的目標及內容，幼兒與老師(家長)共同合作設計養(yǎng)護樹木的標志。4、學會關于樹的一首兒歌、一首歌曲、一個故事(由各班老師負責)。5、展板:我和小樹同成長(各班美術作品)、植樹與環(huán)保。6、保護植物提議書。活動過程:1、宣讀保護植物提議