《產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計(jì)》課程教學(xué)大綱

1、PAGE PAGE - 4 -本科生課程大綱課程名稱 產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計(jì)課程代碼083103101327課程屬性專業(yè)知識(shí)課時(shí)/學(xué)分48/2課程性質(zhì)必修實(shí)踐學(xué)時(shí)32責(zé)任教師 課外學(xué)時(shí) 課程屬性：公共基礎(chǔ)/通識(shí)教育/學(xué)科基礎(chǔ)/專業(yè)知識(shí)/工作技能，課程性質(zhì)：必修、選修一、 課程介紹 1.課程描述：本課程為工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的專業(yè)必修課程。本課程的主要目的是讓學(xué)生理解產(chǎn)品造型的作用，掌握產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計(jì)的元素和造型方法并通過課程實(shí)踐訓(xùn)練，具備系統(tǒng)化的產(chǎn)品形態(tài)的造型設(shè)計(jì)能力。2.設(shè)計(jì)思路：本課程的主要內(nèi)容為認(rèn)知產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計(jì)的內(nèi)涵和相關(guān)要素，掌握產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計(jì)中的幾何造型設(shè)計(jì)、仿生設(shè)計(jì)、情感設(shè)計(jì)等主要的產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計(jì)方法，并

2、能夠認(rèn)知形態(tài)的空間美感和豐富的造型設(shè)計(jì)變化能力。（1）產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計(jì)理論教學(xué)：理論課以講授為主，輔助以電子教案和多媒體課件，認(rèn)知形態(tài)設(shè)計(jì)的在產(chǎn)品中的相關(guān)意義。感知形態(tài)的空間、心理特征。理解不同產(chǎn)品形態(tài)在產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)中的地位。掌握產(chǎn)品形態(tài)的幾種設(shè)計(jì)手法。（2） 產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)教學(xué)： 實(shí)訓(xùn)教學(xué)主要對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行一步的消化吸收，并能夠達(dá)到掌握的目的。主要包含對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)美感的心理認(rèn)知練習(xí)、幾何造型手法練習(xí)、仿生設(shè)計(jì)練習(xí)以及情感化設(shè)計(jì)練習(xí)。根據(jù)課程訓(xùn)練設(shè)計(jì)，使用PPT、投影儀等手段高效、清晰、準(zhǔn)確的展示與講解設(shè)計(jì)成果。3. 課程與其他課程的關(guān)系先修課程： 設(shè)計(jì)基礎(chǔ)I，設(shè)計(jì)基礎(chǔ)II,設(shè)計(jì)表達(dá)I，計(jì)算機(jī)輔助設(shè)

3、計(jì)I，計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)II。本課程作為產(chǎn)品設(shè)計(jì)的專業(yè)知識(shí)課程，需要提前準(zhǔn)備設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)表達(dá)，以及計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的相關(guān)技能，才能完成課程要求的相關(guān)訓(xùn)練。二、課程目標(biāo)學(xué)生通過課程學(xué)習(xí)，能夠在產(chǎn)品設(shè)計(jì)的的形態(tài)設(shè)計(jì)能力上得到提高。認(rèn)知產(chǎn)品形態(tài)的內(nèi)涵與要素，認(rèn)知產(chǎn)品設(shè)計(jì)美學(xué)掌握產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計(jì)的基本方法，獲得產(chǎn)品的形態(tài)造型能力，并能夠結(jié)合用戶群體和產(chǎn)品功能特征設(shè)計(jì)匹配相應(yīng)的形態(tài)。 。三、學(xué)習(xí)要求學(xué)生在課前需要掌握和鞏固設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程種的基本知識(shí)點(diǎn)，課程過程中根據(jù)教師講解的知識(shí)點(diǎn)認(rèn)知產(chǎn)品形態(tài)的要素內(nèi)涵及應(yīng)用價(jià)值。課后需要圍繞知識(shí)點(diǎn)探究在產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計(jì)中的豐富案例。課程訓(xùn)練時(shí)需要拓展思維，靈活運(yùn)用課程知識(shí)點(diǎn)，達(dá)到設(shè)

4、計(jì)造型能力的提高。 學(xué)生必須： （1）按時(shí)上課,上課認(rèn)真聽講，積極參與課堂討論、作業(yè)典型案例分析。本課程將包含較多的課下作業(yè)、討論、小組作業(yè)展示等課堂活動(dòng)。 （2）保質(zhì)保量的按時(shí)完成設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)會(huì)以個(gè)人組或團(tuán)體小組展開，針對(duì)具體的設(shè)計(jì)項(xiàng)目，設(shè)計(jì)符合要求的產(chǎn)品形態(tài)。 四、教學(xué)內(nèi)容內(nèi)容順序主題計(jì)劃課時(shí)主要內(nèi)容概述第一章 產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計(jì)概念與內(nèi)涵概念與內(nèi)涵4產(chǎn)品形態(tài)的概念1.2產(chǎn)品形態(tài)特征 1.3產(chǎn)品形態(tài)觀的演變第二章產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計(jì)的影響因素影響因素42.1功能與產(chǎn)品形態(tài)2.2技術(shù)與產(chǎn)品形態(tài)2.3材料與產(chǎn)品形態(tài) 2.4結(jié)構(gòu)與產(chǎn)品形態(tài)2.5環(huán)境與產(chǎn)品形態(tài)第三章 產(chǎn)品的幾何化設(shè)計(jì)幾何化設(shè)計(jì)143.1產(chǎn)品幾

5、何化化概述3.2產(chǎn)品幾何化設(shè)計(jì)方法第四章 產(chǎn)品的仿生設(shè)計(jì)仿生設(shè)計(jì)144.1產(chǎn)品仿生設(shè)計(jì)的概念4.2產(chǎn)品仿生設(shè)計(jì)的意義43 產(chǎn)品仿生設(shè)計(jì)方法第五章產(chǎn)品形態(tài)與文化文化與情感設(shè)計(jì)125.1 文化歷史流派與產(chǎn)品形態(tài)5.2 企業(yè)文化與形態(tài)設(shè)計(jì)5.3 產(chǎn)品的文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)要素與方法五、參考教材與主要參考書 1 產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計(jì) (普通高等教育工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材)， HYPERLINK /author/%B8%B5%B9%F0%CC%CE_1 t _blank 傅桂濤， HYPERLINK /publish/%CB%AE%C0%FB%CB%AE%B5%E7%B3%F6%B0%E6%C9%E7_1 t

6、_blank 水利水電出版社2012年1月 2 產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)形態(tài)心理， HYPERLINK /author/%CF%C4%BD%F8%BE%FC_1 t _blank 夏進(jìn)軍， HYPERLINK /publish/%B1%B1%BE%A9%C0%ED%B9%A4%B4%F3%D1%A7%B3%F6%B0%E6%C9%E7_1 t _blank 北京理工大學(xué)出版社2012年8月 3 仿生設(shè)計(jì)研究， HYPERLINK /author/%B2%CC%BD%AD%D3%EE_1 t _blank 蔡江宇， HYPERLINK /author/%CD%F5%BD%F0%C1%E1_1 t _bl

7、ank 王金玲 HYPERLINK /publish/%D6%D0%B9%FA%BD%A8%D6%FE%B9%A4%D2%B5%B3%F6%B0%E6%C9%E7_1 t _blank 中國(guó)建筑工業(yè)出版社2013年6月4造物之美：產(chǎn)品設(shè)計(jì)的藝術(shù)與文化， HYPERLINK /author/%C0%EE%D1%E2%D7%E6_1 t _blank 李硯祖著 HYPERLINK /publish/%D6%D0%B9%FA%C8%CB%C3%F1%B4%F3%D1%A7%B3%F6%B0%E6%C9%E7_1 t _blank 中國(guó)人民大學(xué)出版社2000年2月5創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)模式以文化創(chuàng)意助推，: HYPERLINK /author/%C1%D6%C3%F7%BB%AA_1 t _blank 林明華， HYPERLINK /author/%D1%EE%D3%C0%D6%D2_1 t _blank 楊永忠著 HYPERLINK /publish/%BE%AD%BC%C3%B9%DC%C0%ED%B3%F6%B0%E6%C9%E7_1 t _blank 經(jīng)濟(jì)管理出版社2014年9月六、成績(jī)?cè)u(píng)定（一）考核方式 E.其他 ：A.閉卷考試 B.開卷考試 C.論文 D.考查 E.其他（二）成績(jī)綜合評(píng)分體系：平時(shí)作業(yè)成績(jī) 100%七、學(xué)