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文檔簡介
1、擺一擺,想一想R一年級(jí)下冊(cè) 第一頁,共二十四頁。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.讓學(xué)生通過實(shí)際操作,進(jìn)一步鞏固數(shù)位及位置的概念,在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步探索100以內(nèi)數(shù)的特點(diǎn)及排列規(guī)律。2.在操作實(shí)踐中發(fā)展學(xué)生的形象思維能力,通過找規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維能力和歸納能力。第二頁,共二十四頁。學(xué)習(xí)重點(diǎn)在活動(dòng)中感悟位值思想。第三頁,共二十四頁。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入56個(gè)位上的數(shù)是( ),表示( )個(gè)( );十位上的數(shù)是( ),表示( )個(gè)( )。66一十55填一填。今天我們將用圓片和數(shù)位表上一節(jié)有意思的數(shù)學(xué)課。第四頁,共二十四頁。二、自主探究十位個(gè)位請(qǐng)用1個(gè)圓片在數(shù)位表上擺出不同的數(shù)。你有幾種擺法?試一試。第五頁,共二十四頁。十位個(gè)位
2、擺法一:十位個(gè)位擺法二:一個(gè) 可以擺出兩個(gè)數(shù)字,分別為10和1。那兩個(gè)圓片有幾種擺法呢?第六頁,共二十四頁。十位個(gè)位擺法一:十位個(gè)位擺法二:十位個(gè)位擺法三:用表格記錄如圖所示:十位個(gè)位組成的數(shù)11202你們能用3個(gè) 擺出不同的數(shù)嗎?試一試。第七頁,共二十四頁。第八頁,共二十四頁。把擺的結(jié)果按順序記錄下來就是十位個(gè)位組成的數(shù)3122130第九頁,共二十四頁。通過這三次探究,能說說怎樣擺數(shù)最大,怎樣擺數(shù)最小嗎? 將圓片都擺在十位上的時(shí)候得到的數(shù)最大,都擺在個(gè)位上的時(shí)候得到的數(shù)最小。第十頁,共二十四頁。用4個(gè) 擺出的數(shù)的個(gè)數(shù)。十位個(gè)位數(shù)字413223140用4個(gè) 、5個(gè) 分別能擺出哪些不同的數(shù)?你是
3、怎樣做到不重復(fù),不遺漏的?第十一頁,共二十四頁。要想不重復(fù)、不遺漏地?cái)[出所有的數(shù),可以先把所有的圖片都放在一個(gè)數(shù)位上,然后一個(gè)一個(gè)地往另一個(gè)數(shù)位上移。第十二頁,共二十四頁。用5個(gè) 擺出的數(shù)的個(gè)數(shù)。十位個(gè)位數(shù)字51423324150第十三頁,共二十四頁。圓片個(gè)數(shù)數(shù)的個(gè)數(shù)擺出的數(shù)121、102320、1、20、343、12、21、58.676、15、24、33、42、51、60數(shù)據(jù)整理你發(fā)現(xiàn)了什么?第十四頁,共二十四頁。小結(jié)擺出的數(shù)比圓片的個(gè)數(shù)多1,所擺出的數(shù)的個(gè)位上的數(shù)與十位上的數(shù)的和正好是圓片的個(gè)數(shù)。第十五頁,共二十四頁。不用擺,你能說出用9個(gè) 可以表示出哪些數(shù)嗎?試一試。第十六頁,共二十四頁
4、。三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)1.填一填。(1)用兩個(gè)珠子擺出的最大的兩位數(shù)是( ),最小的兩位數(shù)是( )。(2)用3個(gè)珠子擺出的所有數(shù)是( )其中最大的數(shù)是( ), 最小的數(shù)是( )。201130、2112、3303第十七頁,共二十四頁。(3)用4個(gè)珠子擺出的最大兩位數(shù)是(),最小兩位數(shù)是()。(4)45能用()個(gè)珠子表示出來,用這些珠子還能擺出()個(gè)數(shù),最大的是(),最小的是()。401399099第十八頁,共二十四頁。2.選一選。(1)18是用( )個(gè)珠子表示出來的。 A.8B.9C.10(2)用6個(gè)珠子能擺出( )個(gè)兩位數(shù)。 A.6 B.7 C.5BA第十九頁,共二十四頁。(3)用8個(gè)珠子擺出的最大兩位數(shù)是( )。A.81B.80C.18(4)用9個(gè)珠子擺出的最大的數(shù)和最小的數(shù)的和是()。A.90B.99C.91BB第二十頁,共二十四頁。四、課堂小結(jié)綜合與實(shí)踐 擺一擺,想一想十位個(gè)位組成的數(shù)十位個(gè)位數(shù)位表記錄表第二十一頁,共二十四頁。五、課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選取;2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。第二十二頁,共二十四頁。六、教學(xué)反思本節(jié)課的教學(xué)通過探究圓片的個(gè)數(shù)與所擺出的數(shù)之間的關(guān)系,讓學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)規(guī)律,并能利用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決一些簡單的問題,培養(yǎng)學(xué)生的歸納能力。第二十三頁,共二十四頁。六
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