功和機械能測試題

1、功和機械能測試題一：單項選擇題：（每題2分，10小題，共20分）1 .如圖16所示，小妍把鐵球拉近剛好貼著自己的鼻子， 松開手后,案“，題圖頭保持不動，鐵球由a點沿弧線abc運動到 c點，然后從c點往回擺動，則下列講法正 確的是（ c ）A.鐵球位于c點時動能最大 B.鐵球位于b點時勢能最大 C.鐵球擺回時不可能碰傷鼻子 D.改用銅球會碰傷鼻子兩種2.小文同學采納如圖所示的 不同的方式將同一物資搬運到同一輛 內(nèi)，其中講法正確的是（ d ）A.甲種方法克服重力做功多.乙種方法更省力C.兩種方法機械效率相等D.兩種情形下，物資機械能都增加12s,該同學.登樓梯競賽時，某同學從一樓勻速登上五樓，共用

2、了 登樓時克服重力做功的功率最接近于（）A. 5WB. 50WC. 500WD. 5000W關(guān)于機械效率，下面講法正確的是（）A.功率越大的機械，機械效率越高B.機械效率大小與功率大小無關(guān)C.機械效率越低的機械，做的功就越少D.做功越多的機械，其機械效率就越高如圖3所示，將同一物體分不沿光滑的斜面 AB、AC以相同的速度 從底部勻速拉到頂點A,已知ABAC ,施加的力分不為F1、F2,拉力做的功為 W1、W2,拉力做功的功率分不為之二P1、P2,則下列判定中正確的是（）A、F1F2 , W1=W2 , P1F2 , W1W2 , P1P2C、F1F2 , W1W2 , P1P2D、F1P2如圖

3、，把不同的實心小鐵球放在相同的實驗裝置的斜面上自由滾下， 撞擊靜止于水平面上的小木塊上進行實驗.在下列幾種情形中，能講明物體甲乙第6題圖 丙A.甲、乙B.甲、丙C.乙、丙D,丙、丁7.如圖12所示，質(zhì)量為m的跳高運動員先后用背越式和跨過式兩種跳高方式躍過某一高度，該 比他起跳時的重心高出h,則他 跳后至躍過橫桿的過程中克服重 做的功（）A.都必須大了 mghB.都不一定大于mgh圖12、k I、F2,則 S1S2;B.如果 F1F2,則 S1S2;D.如果 F1=F2,貝U S1 = S2本卷可能用到的物理量：1. g取10N/kg;2.水的密度1.0X 103 kg/m3; 3.鐵，鋼的密度

4、 7.9X103kg/m3。二、填空題（本題共7小題，每空1分，共15分）11.在“探究動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小車碰撞木 塊后連續(xù)向前運動，木塊在水平木板上滑動 0. 4m后停下，如圖所示，木到0. 5N的摩擦力，則木塊克服摩擦力所做的功 W=J,設小車與木 塊碰撞前的動能為Ek,則Ek（大于/等于/小于） W.題1234567891號0答 案.,。.如下左1圖所示，小明同學在“測滑輪組機械效率”的實驗中用 1 0s的時刻將重6N的物體勻速提升了 0.3m,所測拉力F為2.5N,則有用功 為 J,滑輪組的機械效率為 ;拉力F做功的功率是 W。.如下左2圖所示，不計摩擦和繩重，用2

5、00N豎直向上的拉力F將480N重的物體G以0. 3m/s的速度勻速提升.則滑輪組的機械效率刀=,拉力F的功率P=W.N的物資，所用拉力為600N,則此滑輪組的機械效率為 ,.如上圖5所示的動滑輪重5N,不計繩重和摩擦，用力F勻速提起重為45N的重物，并使其升高1m,則拉力所做的有用功為 J,此裝置的機械效率為.今年3月4號，一場強風暴潮突擊了威海地區(qū)，風暴潮在海面上 掀起的10余米高的巨浪將漁民的魚船打碎、將海邊的堤壩毀壞，如圖 8所 示。按照你學過的物理知識和生活體會分析，打碎魚船和毀壞堤壩的能要 緊是巨浪的能；巨浪將岸邊的一塊方石水平推出 4.5米遠，已知該方石的質(zhì)量為120kg，假設海

6、浪對方石的水平能推力平均為 800N,則海浪 推動這塊方石所做的功是 J。. 一木塊在大小為10牛的水平拉力作用下，10秒內(nèi)沿水平地面前 進5米，則拉力做的功為 焦，功率為瓦；若木塊重30牛，在此過程中重力對木塊做的功為 焦。三.作圖與簡答題（共3小題，第18題2分，第19題2分，20題4分, 共8分）.小桶在拉力F的作用下做勻速直線運動，畫出小桶的受到的力。.畫出用下面的滑輪組提升重物最省力的繞線方法。.小車在人的推力作用下做勻速直線運動，作出小車受到的力。四、實驗與探究題（本題共5小題，第25題（2）小題2分，其他每 空1分，共21分）.為了探究重力勢能與哪些因素有關(guān)，現(xiàn)有大小不同的實心鐵

7、球各 一個、大小相同的實心鐵球和實心玻璃球各一個、橡皮泥等.在探究重力 勢能與高度的關(guān)系時，應選用 ,分不從不同的高度自由落下；在 探究重力勢能與質(zhì)量的關(guān)系時，應選用 ,分不從相同的高度自由 落下.小明對“斜面的機械效率與什么因素有關(guān)？ ”這一課題，提出了 如下一些值得探究的猜想：傾斜程程度有斜面的機械效率與斜面的 度有關(guān)；斜面的機械效率與斜面的粗糙 關(guān);斜面的機械效率與斜面的長度有關(guān)；斜面的機械效率與物體的重力有關(guān)。給你如圖15所示的裝置，請你選擇上述猜想中的一項，并解答下列咨 詢題：(1)你選擇的猜想是(填寫序號)(2)要用圖13中的器材完成你選擇的探究，還要補充的器材是：(至 少寫出兩種

8、)O(3)在實驗探究的過程中，需要操縱不變的因素有： ； ；. (2分)在“測量滑輪組機械效率”實驗中，小明同學測得的實驗數(shù)據(jù)如下1翻新咻單簧測知出數(shù)尸個鉤碼上升的高度瓦/笆里誓叱曲暨國Q3(1)按照表格提供的信息請你幫小明完成圖13 蕭 中滑輪 TOC o 1-5 h z 組的裝置圖；V(2 )在表中空白處寫出機械效率的值。R圖13. (9分)小芳同學設計了一個高度可調(diào)劑的斜面來探究斜面的省力 情形、斜面的機械效率與斜面的傾斜程度之間的關(guān)系，如下圖所示。她第 一測出小車重，然后用彈簧測力計沿斜面拉動小車，調(diào)劑斜面傾斜角0的大小多次測量，得到下表所示的數(shù)據(jù)：斜小斜斜拉有總機面 傾 斜 角9車重

9、GN面 高 h/m面 長 S/m力F/N用 功 W /J功W/J械 效 率12050.212.12.1，48%30050.513.6 :2.569%4550.714.3 :3.5 4,3請你替小芳在上表中的空格處填.,q 上適當?shù)臄?shù)據(jù)。二分析上表中的數(shù)據(jù)，能夠得出的探究詞 結(jié)論是：斜面傾斜角9越 ，斜面越省力，斜面的機械效率越。實驗過程中拉力的方向應與斜面。 若想探究斜面的機械效率與物重的關(guān)系，則要保持不變，斜面的光滑程度不變，只改變，這種研究咨詢題的方法我們稱之為法。.學校新購了一箱物理器材，小云同學將它從一樓搬到三樓，小彬 同學想測定小云搬運器材過程中對箱子做功的功率 .【實驗器材】【實驗

10、步驟】小彬同學設計的測量步驟如下，其中余外的是【; 質(zhì)量m I：度LI:的豎直A.測出箱子的：B.測出樓梯的總長jC.測出一樓到三樓：高度hD.測出小云上樓所用的時刻tE.算出小云搬運箱子的功率 P請你在虛線框內(nèi)幫小彬設計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格五、應用與創(chuàng)新題（第26題4分，第27題6分，第28題6分，共16分）26.如圖，搬運工人用滑輪組往 4m高的平臺上運砂石。已知每袋 砂石的質(zhì)量是63kg,動滑輪重70N。當工人勻速拉 時，所用的拉力為多大？亥滑輪組的機械效率為多少？ 重、繩重和摩擦）27.圖示的電動升降臺機械效率是 50%,升降臺用60s把300kg的重物勻速提升10 m (g =10

11、 N/kg).求這過程中:(1)升降臺對重物做的功.(2)升降臺對重物做功的功率.(3)升降臺電動機做的總功.28.某建筑工地為了搬運建材，采納的滑輪組示意圖如圖9所示。鋼絲繩的拉力F由電動機提供。此滑輪組在30s內(nèi)將質(zhì)量為450kg的建材勻 速提升了 6m,拉力F所做的功為36000J,不計繩重和軸摩擦，g取10N/k么？g。試求：(1)滑輪組的機械效率。(2)鋼絲繩移動的速度。(3)此滑輪組的機械效率小于1的緣故是什答案部分一：單項選擇題號12345678910答案CDCBABCDBD二、填空題11: 0.2,大于；12: 1.8, 80%, 0.225;13: 80%, 180;14: 55%;15: 45, 90%;16:動(機械)，3600;17: 50, 5, 0;三作圖與簡答題：略四、實驗與探究題21:同一個鐵球或同一個玻璃球(2分)；大小相同的鐵球和玻璃球(2 分).(1)任選其中一個均可；(2)若選，則為：彈簧測力計，刻度 尺(3)斜面的粗糙程度斜面的長度物體的重力。(1) 83.3%,(2)略(1) 1.0, 3.6, 81% (2