英語詞語運(yùn)用解題技巧必看

1、第 PAGE9 頁 共 NUMPAGES9 頁英語詞語運(yùn)用解題技巧必看中考英語詞匯題類型及答題技巧詞形轉(zhuǎn)換是英語測(cè)試中的常見題型之一，它主要通過考察學(xué)生對(duì)已具有的詞匯及語法知識(shí)的運(yùn)用來測(cè)試學(xué)生的理解才能，在一定語境中考察詞匯，具有一定的綜合性和靈敏性。 近幾年來中考題中常見的詞匯題型有：一、按括號(hào)內(nèi)要求寫出適當(dāng)形式。1. luck(副詞)_ (2022甘肅省)解題技巧對(duì)詞類的詞形變化規(guī)那么要熟悉，概念要清楚，記憶要準(zhǔn)確，聯(lián)想要快捷。注意平常多練。二、單詞釋義。根據(jù)首字母及英文單詞釋義寫出這個(gè)單詞。2. G _showing thanks to another person.(2022黑龍江哈爾

2、濱)解題技巧要準(zhǔn)確理解釋義的內(nèi)涵。三、在以下各句的空白處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~，使句意完好，語法正確。3. Paul walked into the bedroom _ because his wife and baby were sleeping.(2022吉林長春)解題技巧利用上下文提供的情景和線索，進(jìn)展符合邏輯的綜合分析p 和推理，便能輕而易舉地猜出詞義，寫出單詞。四、根據(jù)括號(hào)里的英文釋義和首字母提示，完成以下英語句子。4. Lian Zhan a _ (get to) in Xian in April， 2022. (2022陜西省)解題技巧看所填單詞在句中所充當(dāng)?shù)某煞?，看所填單詞前面的修飾

3、語，看固定句式或慣用搭配，看句子其他提示詞。五、根據(jù)句意及所給的漢語意思寫出所缺單詞。5. The book is _(值得的)reading again.(2022甘肅省)解題技巧在句中填寫單詞時(shí)，注意看清所填單詞在句中充當(dāng)?shù)某煞郑辞逅顔卧~前面的修飾語，看是否是固定句式或慣用搭配。六、根據(jù)句子意思，用括號(hào)內(nèi)所給單詞的適當(dāng)形式填空。6. The policeman helped him find his _ (miss) motorbike.(2022福建福州)解題技巧根據(jù)語法知識(shí)和構(gòu)詞法規(guī)那么寫出正確答案。七、用所給詞的正確形式或根據(jù)音標(biāo)填空。7. I want to know _ a

4、writing brush is made of bamboo and animals hair.(2022黑龍江哈爾濱)解題技巧掌握常見字母組合在單詞中的讀音以及詞形變化、轉(zhuǎn)換、合成和派生詞的讀音，還有一些元、輔音字母在詞中不發(fā)音的情況等。要注意總結(jié)、歸納和比較一些特殊的發(fā)音現(xiàn)象。八、語義判斷。從四個(gè)選項(xiàng)中選出與句中劃線部分意思一樣或相近的選項(xiàng)。8. -Why is the river being clean， Mike?-The factory has stopped pouring dirty water into it.A. has given up pouringB. didnt p

5、ourC. has gone on pouringD. has stopped to pour(2022云南昆明)解題技巧做此類題時(shí)，用詞性一樣的同義詞、近義詞或同義詞組對(duì)原句的某些成分進(jìn)展交換，也可運(yùn)用反義詞或詞組改寫，還可用派生詞或一詞多義改寫，利用某些派生詞或詞性相異的詞組來代替原句中的某些成分。要始終注意時(shí)態(tài)、語態(tài)的轉(zhuǎn)換。參考答案：1. luckily 2. grateful 3. quietly/ silently/ carefully4. arrived 5. worth 6. missing 7. whether 8. A高考英語語法填空解題技巧攻略語法填空題語法填空是近年來高考

6、英語推出的一種新題型。這種題型能全面檢測(cè)學(xué)生在英語詞匯、語法，甚至是句法上的運(yùn)用才能，能更科學(xué)地反響學(xué)生的英語綜合程度。此題型分兩種情形：一種為已給單詞提示;一種為不給單詞提示。一、已給單詞提示題型的技巧此類題可以考察學(xué)生對(duì)單詞形式變化的掌握程度。單詞形式變化主要有兩種，一是詞的形、數(shù)、式的變化，一是詞的派生變化。在判斷出詞的變化之后還應(yīng)該進(jìn)一步審題，看是否需要應(yīng)用復(fù)合的變化形式，這一點(diǎn)是很重要的。技巧一：名詞形式變化。名詞的形式變化主要有單數(shù)、復(fù)數(shù)、所有格的變化。例：There are many students living at school，the(child) houses are

7、all far from schoo1.由students一詞可以判斷出橫線處應(yīng)填復(fù)數(shù)，且作為houses的定語，所以應(yīng)用其所有格形式，故答案為child的復(fù)合變化形式 復(fù)數(shù)的所有格childrens。技巧二：動(dòng)詞形式變化。動(dòng)詞的形式變化比較多，有謂語的變化(時(shí)態(tài)、語態(tài)、語氣)，有非謂語的變化(不定式、動(dòng)名詞、如今分詞、從前分詞)。例：A talk(give) tomorrow is written by Professor Zhang.句中的is written是整句的謂語，所以橫線所在的動(dòng)詞應(yīng)當(dāng)用作非謂語。從tomorrow可以看出，報(bào)告是“將來”作的，故用不定式;且報(bào)告是give動(dòng)作的承

8、受者，故可以判斷出橫線所在處用give的不定式被動(dòng)式to be given。英語閱讀理解填詞解題技巧閱讀(信息輸入)判斷、分析p 、概括、推理(信息加工與處理)答題(信息輸出)。詳細(xì)說來，任務(wù)型閱讀的解題策略包括以下四個(gè)方面：一、 確閱讀任務(wù)任務(wù)型閱讀一般提供一段或幾段閱讀材料，在材料后設(shè)置5 個(gè)任務(wù)，做題時(shí)我們應(yīng)先閱讀所給的任務(wù)，明確任務(wù)是什么，再帶著任務(wù)去閱讀材料，這樣就能做到心中有數(shù)，有針對(duì)性地去讀，并能進(jìn)步閱讀效率。二、 讀全文，理解大意明確任務(wù)后，應(yīng)迅速閱讀全文來理解文章主要內(nèi)容，以及文章的感情基調(diào)、作者的意圖、態(tài)度傾向。在材料后的問題設(shè)置中，經(jīng)常有對(duì)文章大意的考察。對(duì)于概括大意的題

9、目，需要通篇考慮，對(duì)要點(diǎn)加以歸納概括，這類題目有時(shí)可以從文中找到答案，但有時(shí)需要用自己的話來概括。這類題，屬于難度較大的題，對(duì)文章還得再讀一讀，才能總結(jié)出來。除此之外，還經(jīng)?？疾臁敖o文章擬一個(gè)標(biāo)題”。這類題目可以通過尋找主題句和高頻詞來完成。根據(jù)英文寫作的特點(diǎn)，主題句往往是首句或結(jié)尾句，但當(dāng)沒有主題句時(shí)，那么應(yīng)從全文中全面、簡(jiǎn)練地去提煉、概括。文章的標(biāo)題可以是單詞、短語，也可以是句子，但不管是什么，確定標(biāo)題必須遵循以下兩個(gè)原那么： 概括性原那么,即標(biāo)題應(yīng)在程度上覆蓋全文,表達(dá)文章的中心大意。 醒目性原那么，即標(biāo)題必須力求吸引讀者的注意力。三、 讀細(xì)節(jié)，逐題攻克(一) 尋找細(xì)節(jié)，從原文中找答案(

10、二) 精讀細(xì)節(jié)，理解深層含義任務(wù)型閱讀，也是閱讀理解的一種題型，不僅考察學(xué)生直接獲取信息的才能，還可考察學(xué)生通過信息進(jìn)展推理，研究細(xì)節(jié)的暗示，推敲作者的態(tài)度，理解文章的寓義。因此，這就要求考生要具備通過信息進(jìn)展判斷推理才能和透過字面意思解讀深層含義才能，這一類型題在閱讀測(cè)試中屬于難度較大的題目。在做這一類型的題目時(shí)，考生應(yīng)在理解全文的根底上，捕捉文章中有關(guān)的信息，精讀特定細(xì)節(jié)及周圍的句子來幫助理解。做這一類型的題時(shí)，還需注意： 把握文章的內(nèi)在邏輯關(guān)系，以文章提供的事實(shí)和觀點(diǎn)為根據(jù)，立足原文，推斷未知。不能主觀臆造，憑空想象，隨意揣測(cè)，更不能以自己的觀點(diǎn)代替作者的觀點(diǎn)。 在理解全文的根底上，吃透文章的字面意思，從字里行間捕捉一些線索，對(duì)文章的外表意思進(jìn)展挖掘加工，悟出作者的深層含義或弦外之音。我們可以通過以上三種方法來答題，還需要注意一下“答題要求”： 在答題時(shí)，總的原那么就是：能簡(jiǎn)單答復(fù)，盡量簡(jiǎn)單答復(fù)。 書寫要標(biāo)準(zhǔn)。句子開頭首字母要大寫;標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要標(biāo)準(zhǔn),并能正確使用;單詞拼寫要正確無誤;單詞書寫要認(rèn)真。這些方面也要引起考生注意，力爭(zhēng)防止不必要的失分。 作出適當(dāng)調(diào)整。在答復(fù)時(shí)，同學(xué)們應(yīng)對(duì)照題目，根據(jù)需要對(duì)句子的人稱、單復(fù)數(shù)、時(shí)態(tài)、語態(tài)、詞性、主謂搭配等作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。四、 通讀全文，仔細(xì)檢查在完成所有任務(wù)后，同學(xué)們還應(yīng)結(jié)合題目再把全文通讀