《影視特效2》課程教學(xué)大綱

1、影視特效2課程教學(xué)大綱一、課程信息課程代碼（COURSE CODE）322B3074課程名稱（COURSE TITLE）影視特效（2）課程性質(zhì)（COURSE CHARACTER）專業(yè)方向選修課學(xué)分（CREDIT）2周數(shù)（WEEKS）16學(xué)時（CONTACT HOURS）理論 15 學(xué)時+實踐 33 學(xué)時，共 48 學(xué)時先修課程（PRE-COURSE）影視特效（1）課程負責(zé)人（COURSE COORDINATOR）適用專業(yè)廣播電視編導(dǎo)課程簡介：影視特效（2）課程教學(xué)目的是通過本課程學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)感、空間感和運動感，掌握三維空間建模、實體和環(huán)境的渲染貼圖、光線及特效、動畫制作等基本技能，具有

2、使用計算機 3D 技術(shù)解決如視頻特效、廣告展示、環(huán)境建筑、游戲動漫等方面實際應(yīng)用問題的動手能力。課程主要內(nèi)容包含：三維空間幾何體、曲面、符合實體建模和編輯、修改的基本知識、基本方法和基本技能；模型的材質(zhì)和貼圖；模型的渲染方法；場景燈光、攝像機的設(shè)置方法；動畫基本運動規(guī)律。該課程的教學(xué)目標是掌握軟件設(shè)計的基礎(chǔ)知識和操作技能，使有較強的三維模型塑造能力，能獨立完成電腦效果圖以及動畫的設(shè)計和制作。二、課程目標通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)具備以下幾方面的目標：了解三維軟件的基礎(chǔ)知識、設(shè)計原理和應(yīng)用領(lǐng)域了解三維軟件的基礎(chǔ)界面和操作指令。掌握三維模型制作中的常用命令、模型建立。掌握三維模型制作中的材質(zhì)運用、燈

3、光布置、渲染出圖等。熟練掌握軟件的各項操作，做出代表自己構(gòu)思的設(shè)計作品。課程目標對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系表畢業(yè)要求畢業(yè)要求指標點課程目標 1課程目標 2課程目標 3課程目標 4課程目標 5畢業(yè)要求 3畢業(yè)要求指標點 3.1MHHHH畢業(yè)要求指標點 3.3HHHHH畢業(yè)要求 4畢業(yè)要求指標點 4.4MHHHH PAGE 829三、教學(xué)內(nèi)容與預(yù)期學(xué)習(xí)成效知識單元對應(yīng)課程目標知識點預(yù)期學(xué)習(xí)成效實現(xiàn)環(huán)節(jié)學(xué)時1.屏幕布局：包括整體布局、文件菜單、工具行、理論3學(xué)時+實踐5學(xué)時命令面板、狀態(tài)行和提示行、畫面控制區(qū)、視圖區(qū)、視圖控制區(qū)、快捷菜單等。2.視圖顯示：視圖布局、視圖類型、操作視圖、顯1.掌握三維軟件中

4、一些基本知識與技能，熟悉文件的格式、1.運用多媒課程示方式、顯示加速、顯示紋理。圖像的模式、圖像的轉(zhuǎn)換及三維設(shè)計中的透視原理。全面體進行示例目標3.工具行的工具使用：選擇工具、選取并移動、選掌握軟件系統(tǒng)界面及基本操作方法，掌握基本工具的綜合2.講解分析1.三維軟1、2取并旋轉(zhuǎn)、選取并縮放、選取并連接、選取并操縱、運用；3.學(xué)生自主件基礎(chǔ)篇命令選取并集合、鏡相、對齊、陣列。2.掌握是視圖操作及工具和坐標系統(tǒng)的運用。操作4.坐標系統(tǒng)：坐標軸向控制、坐標軸心控制、自身坐標系統(tǒng)、拾取坐標系統(tǒng)、屏幕坐標系統(tǒng)、控制物體軸心。課程思政元素：科學(xué)精神、認識論、探索精神等；課程思政教學(xué)內(nèi)容設(shè)計：特效發(fā)展史、科學(xué)

5、探索精神等。通過對軟件的基本操作的介紹，讓學(xué)生體會到三維空間的魅力，引發(fā)學(xué)生借助三維軟件對模型和動畫產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。1.運用多媒理論4學(xué)時2.三維軟件建模篇課程目標 3初級三維物體和高級三維物體的生成及修改；二維線形的生成與編輯；三維物體的編輯及二維線形生成三維物體的方法；放樣物體的創(chuàng)建及修改；掌握各種一些具有一定復(fù)雜性物體建模練習(xí)；掌握三維物體的編輯及二維線形生成三維物體的方法， 掌握放樣物體的創(chuàng)建及修改。體進行圖片和視頻賞析案例講解分析示范和互5.合成物體。動4.輔導(dǎo)課程思政元素：科學(xué)精神、探索精神、辯證思維等；課程思政教學(xué)內(nèi)容設(shè)計：培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍的工作態(tài)度和精益求精的工匠精神。從辯證思維

6、的角度闡述量變到質(zhì)變的規(guī)律。1.材質(zhì)和貼圖：標準材質(zhì)、多維材質(zhì)、建筑材質(zhì)、1.熟悉了解材質(zhì)、燈光、攝像機的各種參數(shù)的設(shè)置；1.運用多媒理論3學(xué)3.三維軟件渲染篇課程目標 4VR 材質(zhì)、貼圖坐標、貼圖效果；2.燈光和攝影：泛光燈、聚光燈、光度學(xué)燈光、VR2.熟練運用材質(zhì)、燈光，進行各種燈光效果練習(xí)，可以是室內(nèi)效果圖范例練習(xí)或者是創(chuàng)意練習(xí)；體進行圖片和視頻賞析燈光、陰影特效、攝影機訓(xùn)練；3. 掌握渲染器的調(diào)節(jié)與使用及燈光的顏色、位置、強度的2.案例講解知識單元對應(yīng)課程目標知識點預(yù)期學(xué)習(xí)成效實現(xiàn)環(huán)節(jié)學(xué)時3.渲染器：菜單的介紹(VR)、工具面板的詳細介紹設(shè)置。分析時+實踐5學(xué)時(VR)、材質(zhì)的調(diào)節(jié)(V

7、R)、布光原則與技巧(VR)、渲3.示范和互染原則與技巧(VR)。動4.輔導(dǎo)課程思政元素：科學(xué)精神、探索精神、辯證思維等；課程思政教學(xué)內(nèi)容設(shè)計：培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍的工作態(tài)度和精益求精的工匠精神。調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，激發(fā)學(xué)習(xí)動力。1.各種對象模型的建立；1.運用多媒實踐8學(xué)時建立燈光調(diào)整攝像機合適的角度體進行圖片和視頻賞析4.三維軟件效果設(shè)課程目標 5進行渲染設(shè)置和渲染圖片輸出后期處理：PHOTOSHOP 調(diào)節(jié)整體效果、局部效果、掌握軟件設(shè)計原理進行建模設(shè)計創(chuàng)意與制作。2.案例講解分析計與制作改變整體色調(diào)、色階、曲線、飽和度、增加配景、增加層次效果等3.示范和互動4.輔導(dǎo)課程思政元素：科

8、學(xué)精神、探索精神、辯證思維等；課程思政教學(xué)內(nèi)容設(shè)計：培養(yǎng)學(xué)生端正嚴謹求實的科學(xué)態(tài)度。1.各種空間模型的建立1.運用多媒理論3學(xué)時+實踐5學(xué)5.三維軟件環(huán)境效果設(shè)計與制作課程目標 5立面材質(zhì)、天空、植物配景、地面的處理VR 陽光的建立與參數(shù)設(shè)置調(diào)整攝像機合適的角度進行渲染設(shè)置和渲染圖片輸出后期處理 PHOTOSHOP 調(diào)節(jié)整體效果、局部效果、掌握軟件設(shè)計原理進行環(huán)境設(shè)計創(chuàng)意與制作。體進行圖片和視頻賞析案例講解分析示范和互改變整體色調(diào)、色階、曲線、飽和度、增加配景、動增加層次效果等。4.輔導(dǎo)830知識單元對應(yīng)課程目標知識點預(yù)期學(xué)習(xí)成效實現(xiàn)環(huán)節(jié)學(xué)時時課程思政元素：科學(xué)精神、探索精神、辯證思維等；課程

9、思政教學(xué)內(nèi)容設(shè)計：培養(yǎng)學(xué)生端正嚴謹求實的科學(xué)態(tài)度。備注課程思政教學(xué)方式方法：采取靈活的教學(xué)方法和組織和引導(dǎo)學(xué)生積極參與和體驗，通過教師課堂講授、學(xué)生查閱資料、觀看相關(guān)視頻資料、課堂交流探討、課后拓展閱讀等等。課程思政考核評價：本課程關(guān)于課程思政主要采用形成性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合，與平時成績考核掛鉤，考查學(xué)生課堂表現(xiàn)情況、課后相關(guān)讀書筆記或體會等。 PAGE 832四、成績評定及考核方式知識單元對應(yīng)課程目標考核方式成績評定1.三維軟件基礎(chǔ)篇課程目標 1、2平時出勤、課堂提問課程成績包括 4 個部分， 分別為平時出勤、課堂表現(xiàn)、藝術(shù)表現(xiàn)能力、課程作業(yè)質(zhì)量。具體要求及成績評定方法如下：平時出勤。平

10、時出勤采用“只扣分，不加分”的方法計算成績，無故曠課一次，將在總評成績中扣除 2 分。遲到早退 5 次者， 取消本門課程的考核資 格。平時出勤的成績占總成績的 10%。課堂表現(xiàn)。本課程的課堂表現(xiàn)主要分為學(xué)習(xí)態(tài)度、軟件操作能力兩個部分。占總成績的 30%。課程作業(yè)質(zhì)量。平時作業(yè)不得少于三次，課程作業(yè)包括作品效果圖后期處理兩個部分組成。占總成績的 60%。2.三維軟件建模篇課程目標 3平時出勤、課堂提問、課堂大作業(yè)3.三維軟件渲染篇課程目標 4平時出勤、課堂提問4.三維軟件效果設(shè)計與制作課程目標 5平時出勤、課堂提問、課堂大作業(yè)5.三維軟件環(huán)境效果設(shè)計與制作課程目標 5平時出勤、課堂提問、課堂大作業(yè)五、課程建議教材及主要參考資料（理論、實驗課程填寫）建議教材任媛媛 編著.中文版 CINEMA 4D R20 實用教程，人民郵電出版（2020 年出版）主要參考資料來陽 編著.Maya2018 完全實戰(zhàn)技術(shù)手冊，清華大學(xué)出版社（2020 年出版）時代印象 編著.中文版 3ds Max 2016 基礎(chǔ)培訓(xùn)教程，人民郵電出版社 （2017 年出版）方國平 編著.Cinema 4D R21 從入門到精通，電子工業(yè)出版社（2020 年出版）時代印象