幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)《小螃蟹找工作》教案

1、Word - 4 -幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)小螃蟹找工作教案活動(dòng)目標(biāo)： 1、理解故事，引領(lǐng)幼兒按照螃蟹的形體和生活習(xí)性為其挑選合適的工作。 2、鼓舞幼兒大膽表述自己的見解與主意，提升語(yǔ)言表述能力。 3、培養(yǎng)幼兒的制造性思維和助人為樂(lè)的品質(zhì)。 活動(dòng)預(yù)備: 多媒體課件小螃蟹找工作 活動(dòng)過(guò)程;一、嬉戲?qū)耄せ類?ài)好小伴侶，我們來(lái)玩一個(gè)猜猜看的嬉戲吧！看誰(shuí)最快猜出這是什么動(dòng)物。 謎語(yǔ):身穿硬硬袍，手拿小剪刀，走路橫著跑，嘴里吐泡泡。（螃蟹）二、設(shè)疑研究-小螃蟹找工作。 愛(ài)吐泡泡的小螃蟹長(zhǎng)大了，它想找份工作，于是來(lái)到了商業(yè)街。 看看這條商業(yè)街上有一些什么店?你們認(rèn)為小螃蟹適合哪些工作呢？為什么？（讓幼兒按照生

2、活的已有閱歷大膽的說(shuō)出小螃蟹適合哪種工作。）分部播放課件： 1、老師敘述故事（小螃蟹到理發(fā)店找工作的過(guò)程）。 小螃蟹來(lái)到了哪兒？他做的什么工作？發(fā)生了什么事情？理發(fā)師這個(gè)工作適合小螃蟹嗎？（幼兒研究）老師小結(jié)：小螃蟹的腳又多又尖，理發(fā)時(shí)把顧客的臉都抓破了，當(dāng)理發(fā)師不太合適。 2、老師敘述故事（小螃蟹到飯店找工作的過(guò)程）小螃蟹來(lái)到了哪兒？他做了什么工作？發(fā)生了什么事情？小兔為什么皺眉頭？（幼兒研究）小螃蟹當(dāng)服務(wù)員合適嗎？ 老師小結(jié)：小螃蟹吐的泡泡很像酒的泡沫，使人看了很不舒適，所以，服務(wù)員這份工作不適合它。 3、圍繞主題，分析研究。 小螃蟹花了好長(zhǎng)時(shí)光，也沒(méi)有找到合適的工作，它很不安，它想請(qǐng)小伴

3、侶動(dòng)動(dòng)小腦筋，幫它找到合適的工作。（幼兒蔓延研究）幼兒出想法，為小螃蟹找合適的工作。 4、老師敘述故事（小螃蟹到洗滌用品商店找工作的過(guò)程）小螃蟹這次來(lái)到了哪兒？店里賣些什么？小螃蟹這次找到工作了嗎？為什么？（小螃蟹找到了合適的工作）三、完整觀賞故事，學(xué)講故事。 1、完整觀賞故事。 剛才，小伴侶動(dòng)腦筋幫小螃蟹找到了合適的工作，現(xiàn)在，我把它編成了一個(gè)好聽的故事，我們一起來(lái)聽聽。 2、幼兒跟錄音敘述故事。 四、嬉戲：開職業(yè)介紹所。 演示課件：別的小動(dòng)物聽說(shuō)你們幫小螃蟹找到了這么好的工作，它們也想請(qǐng)你們幫著找一份合適的工作。 看看都是什么動(dòng)物？它們都有什么本事，該介紹什么工作給它們最合適呢？（幼兒研究）五、延長(zhǎng)活動(dòng)：在音樂(lè)聲中，大家用各種方式表述自己的歡樂(lè)。 大家?guī)托?dòng)物們找到了合適的工作，歡樂(lè)嗎？跟著音