2022年人教版九年級《歷史》下冊期末考試及答案（教研）

1、2022年人教版九年級歷史下冊期末考試及答案（教研）（時間：60分鐘 分數(shù)：100分） 班級： 姓名: 分數(shù)：一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、法國上尉巴特力爾寫信給雨果，要雨果歌頌他們。他認為“這次遠征行動是 法蘭西和英格蘭共享之榮耀?！笨捎旯麉s嚴厲地譴責了他們的行徑。“他們的 行徑”是（）A.發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭B.割占中國大片領(lǐng)土C.火燒圓明園D.對華傾銷商品2、2018年新設(shè)立的國家和地方各級監(jiān)察委員會，為我國的反腐敗斗爭打造了 一把利劍。秦時，某官吏“糾彈為之責，私言于始皇，百官甚畏之，稱之為“風霜之吏”。此官職應(yīng)是（）A.御史大夫 B.丞相 C.軍機大臣 D.太尉3、唐尼格

2、拉克斯坦在二戰(zhàn)秘史結(jié)語中寫道：“關(guān)于反法西斯戰(zhàn)爭，傳統(tǒng) 的觀點雖然成認官方軍隊和抵抗運動組織的作用同時存在但著重于強調(diào)不 同力量間的協(xié)調(diào)與合作，認為邪惡軸心國家的政權(quán)被推翻是各方共同努力的結(jié) 果。”以下最能反映這一觀點的是（）A.凡爾賽和約B.慕尼黑協(xié)定C.聯(lián)合國家宣言D.聯(lián)合國憲章4、小明同學進行探究性學習，他了 “契丹的興起”、“澧淵之盟”、“宋 夏和戰(zhàn)”、“岳飛抗金”的相關(guān)資料，由此可知他探究的主題是（）A.中華文明的起源B.統(tǒng)一國家的建立C.多民族政權(quán)的并立D.繁榮與開放的時代5、某中學課題組在探究“春秋戰(zhàn)國歷史”的過程中到以下信息（以下圖）。這些信息反映出春秋戰(zhàn)國時期的階段特征是（）

3、政治：商鞅變法經(jīng)濟：鐵器、牛耕的使用和推廣思想文化：百家金嗚A.社會大變革的時代A.社會大變革的時代B.統(tǒng)一國家的建立C.繁榮與開放的社會D.民族關(guān)系的開展 TOC o 1-5 h z 6、“卅（三十）年求富更求強，造炮成船法仿洋。海面未收功一戰(zhàn)，總歸虛化 擲金黃。”這首詩中提到的歷史事件有（）A.洋務(wù)運動和第二次鴉片戰(zhàn)爭B.洋務(wù)運動和甲午中日戰(zhàn)爭C.戊戌變法和八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭D.戊戌變法和甲午中日戰(zhàn)爭7、1982年，北京人遺址被列入世界文化遺產(chǎn)名錄。北京人是世界上最重要的原始人類之一，以下表述正確的選項是（）A.是我國境內(nèi)目前已確認的最早的古人類 B.會使用火和打制石器C.已經(jīng)會制造工具和種

4、植水稻D.會建造房屋和使用陶器8、中秋節(jié)作為中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，蘊含著“凝聚血緣、合家團圓”的寓意， 是中華民族自我認同的一個文化符號。與這一寓意關(guān)系最為密切的是（）A.禪讓制 B.分封制 C.郡縣制 D.科舉制9、新航路開辟后，真正的“世界歷史”開始了，“從此，國別和種族為主的地 域性歷史開始演變?yōu)檎嬲饬x上的統(tǒng)一的世界歷史人類社會終于迎來了近 代的曙光?！逼浯_切理解應(yīng)該是（）A.資本主義殖民體系建立B.資產(chǎn)階級革命時代到來C.資本主義世界市場形成D.世界從此由分散走上整體10、董仲舒給漢武帝建議：春秋大一統(tǒng)是“天地之常經(jīng)，古今之通誼也”，統(tǒng) 治思想不一致，法制數(shù)變，百家無所適從。漢武帝采納

5、了其建議，開始施行（ ）A.堅持無為，開展生產(chǎn)B.推行私恩，分其子弟C.罷黜百家，獨尊儒術(shù)D.北擊匈奴，修筑長城11、圖示法是一種直觀形象的學習方法。用圖示法描繪隋朝大運河大致走向， 較貼切的是（）B.A.c.D.12、”他在位期間成功地統(tǒng)一了西晉末年以來近300年的分裂局面，改革制 度，開展生產(chǎn)，注重吏治，國家安定。人民負擔較輕，經(jīng)濟繁榮?！彼?978 年美國學者麥克哈特所著的影響人類歷史進程的100名人排行榜中排行 第82位。這位在西方人眼中影響深遠的中國皇帝是（）A.秦始皇B.漢武帝C.隋文帝D.唐太宗13、”煬帝此舉，為其國促數(shù)年之祚（國運），而為后世開萬世之利，可謂不 仁而有功者矣

6、?！?“煬帝此舉”是指（）A.建立隋朝B.統(tǒng)一全國C.開通大運河 D.創(chuàng)立科舉制人民第&軍氣&KIL14、如以下圖反映的人民解放軍橫渡長江，占領(lǐng)南京的戰(zhàn)役是（）A.遼沈戰(zhàn)役B.淮海戰(zhàn)役C.平津戰(zhàn)役D.渡江戰(zhàn)役15、凡爾賽和約簽訂后，有人說：這不是和平，這是20年的休戰(zhàn)！他判斷的依據(jù)主要是凡爾賽和約（）A.沒有確立帝國主義在東亞地區(qū)的統(tǒng)治秩序B.沒有消除帝國主義國家之間的矛盾C.沒有確立帝國主義在歐洲統(tǒng)治的新秩序D.嚴重損害了中國和其他弱小國家的權(quán)利16、以下圖反映的是新中國20世紀五六十年代的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟開展狀況。出現(xiàn)圖中B點到C點這一變化的主要原因是（）年份年份開展狀況A.經(jīng)濟建設(shè)沒有計劃性B.

7、自然災害迅速蔓延C. “左”傾錯誤嚴重泛濫D. “文革”擴展到經(jīng)濟領(lǐng)域17、以下選項與“古代對外友好交往”這一主題不符的是（）A.玄奘一一西行天竺，推動中印交流B.鑒真一一東渡日本，傳播大唐文化C.鄭和一一七下西洋，促進亞非交流D.鄭成功收復臺灣，抗擊外來侵略 TOC o 1-5 h z 18、面對春秋戰(zhàn)國時期周王室衰微、諸侯爭霸、政權(quán)更迭、生靈涂炭的亂局， 不同流派的知識分子提出了不同的治世藥方。秦統(tǒng)一的歷史證明，哪一種藥方 更“對癥”當時的社會形勢？（）A.儒家：為政以德，仁政治國B.墨家：互助互愛，反對侵略C.法家：提倡法治，中央集權(quán)D.道家：順其自然，無為而治19、在西歐，莊園為領(lǐng)主提

8、供日常消費的面粉、奶酪、火腿、蔬菜等食物，也 為領(lǐng)主提供衣物、鞋帽等。莊園有鐵匠、金銀匠、皮鞋匠、面包師等各色工匠 制造不同的物品。這說明西歐莊園（）A.具有自給自足特征B.是獨立的政治單位C.具有地方管理功能D.是地方經(jīng)濟的中心20、拿破侖在他給兒子的遺訓中說：“在法國、在歐洲，我注入了新思 想；這些新思想是不會消失的?！睆倪@句話中我們可看出拿破侖對法國的最主 要貢獻是（）A.建立法蘭西第一共和國B.建立法蘭西第一帝國C.公布法典，鞏固資產(chǎn)階級統(tǒng)治 D.率軍遠征俄羅斯21、國家統(tǒng)一始終是中國歷史開展的主流。以下結(jié)束長期分裂局面、實現(xiàn)國家 統(tǒng)一的四個封建王朝，按時間先后順序排列正確的一項為哪一

9、項（）秦朝隋朝西晉元朝。A.B.C.D.22、全球通史一書中寫道：“英國資產(chǎn)階級革命的根源可以在國會和斯圖 亞特王朝之間的沖突中找到?！逼洹案础笔侵福ǎ〢.蘇格蘭人民爆發(fā)對抗國王的起義B.國王召集議會要求增加政府稅收C.議會議員猛烈抨擊國王獨斷專權(quán)D.封建專制統(tǒng)治阻礙資本主義開展23、哥倫布到達美洲后，南美洲的木薯傳入非洲和亞洲I, 土豆傳入西歐，地瓜 和玉米流入中國；而其他地區(qū)的動植物，如小麥、牛、綿羊、豬等，也傳入了 美洲。材料說明新航路開辟（）A.促進了洲際間交通的開展B.促進了美洲人口的增加C.加速了洲際間物種的交流D.破壞了美洲的生態(tài)平衡24、年代尺有助于我們了解事件的先后順序和時

10、代主題。下面是一位同學設(shè)計 的年代尺，這位同學探究的主題（）1919年1921年 1927年 1945年 1印9年i大典豐 富要 中共成立 五四運動i大典豐 富要 中共成立 五四運動A.侵略與對抗B.新民主主義革命C.近代化的探索D.新中國的成立和鞏固25、有學者認為，戊戌變法所傳播的西方政治學說和自然科學知識，將統(tǒng)治中 國人幾千年的封建思想翻開了缺口。這說明戊戌變法（） A.起到了思想啟蒙作用B.使西方政治學說深入人心C.創(chuàng)立了君主立憲政體D.動搖封建思想的統(tǒng)治二、非選題（第1題18分，第2題15分，第3題17分，共50分）1、閱讀以下材料，回答以下問題：材料一 中國民族工業(yè)自19世紀60年

11、代出現(xiàn)以后，開展速度一直比擬緩 慢，到1895年，中國民族工業(yè)數(shù)量大數(shù)在170家左右，資本總額缺乏500萬 元。然而，據(jù)不完全統(tǒng)計，1895-1898年間新創(chuàng)辦的企業(yè)就有62家，資本總額 達120多萬元，出現(xiàn)了一個興辦實業(yè)的浪潮。第一次世界大戰(zhàn)期間，民族工業(yè) 始終保持開展，甚至出現(xiàn)了 “短暫的春天”。材料二 中國民族資本主義產(chǎn)生于半殖民地半封建化過程中，從分布到類 型上都表達出“后天缺乏”的病癥（中國的）資產(chǎn)階級雖然無力領(lǐng)導中國革命 取得最表終的勝利，卻是推動中國近代化進程的重要進步力量之一資產(chǎn)階 級也成為近代中國民主革命的重要力量，推動了近代中國民主革命的開展。（1）請你根據(jù)材料一在下面的年

12、代尺上標出象征著民族工業(yè)“出現(xiàn)”和“短暫 的春天”對應(yīng)的時間，并指出在1895-1898年我國出現(xiàn)興辦實業(yè)浪潮的思想因 素是什么？（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，如何理解近代中國民族資本主義”從分布到 類型上都表達出后天缺乏的病癥”？（3）綜合上述材料并結(jié)合所學知識，指出中國的資產(chǎn)階級是如何“推動中國近 代化進程”的？認為一個國家工業(yè)的開展，需要具備哪些前提？2、閱讀材料材料一資本主義經(jīng)濟的萌芽和一定的開展，新興市民階級地位的提高， 以及城市化的生活方式，孕育出佛羅倫薩人嶄新的世界觀和人生觀，這些是文 藝復興發(fā)源于意大利的基本條件。齊世榮文藝復興及其與資本主義開展的關(guān)系材料二 “人是一件多么了

13、不起的杰作！多么高貴的理性！多么偉大的力 量！多么優(yōu)美的儀表！多么文雅的舉動！在行為上多么像一個天使！在智慧上 多么像一個天神！宇宙的精華！萬物的靈長！”岳麓版歷史必修HI材料三文藝復興運動就是高舉思想解放的旗幟，打破中世紀神學桎梏， 使文化的各個領(lǐng)域從蒙昧主義、禁欲主義和神秘主義的枷鎖中解放出來，創(chuàng)造 了遠比千年中世紀更多、更絢麗多彩的成就，對人類文化寶庫做出了巨大的貢 獻?？堤煲馕拿鞯目耧j疾進時代 請回答：（1）根據(jù)材料一概括文藝復興運動興起的歷史背景。（2）材料二集中表達了文藝復興運動的什么思潮？（3） “文藝復興運動創(chuàng)造了遠比千年中世紀更多、更絢麗多彩的成就”，請舉 兩例予以說明。（4

14、）根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，比擬文藝復興運動和中國新文化運動的共同 之處。3、閱讀材料，回答以下問題。實現(xiàn)近代化（現(xiàn)代化）是近代以來世界各國開展的必由之路。14世紀-20世紀 初是一個群星璀璨、風起云涌的時期，“人文主義”“民主法制”“大機器生 產(chǎn)”等詞匯的出現(xiàn)和使用就是最好的證明。請你按要求回答以下問題。材料一 法國史學家托克維爾常把法國與美國、英國的歷史進行比照，特 別指出它們之間的區(qū)別；美國沒有封建制度這個強大的敵人，英國貴族并未因 革命喪失權(quán)力，他們與資產(chǎn)階級實行聯(lián)合統(tǒng)治。一一舊制度與大革命（序言） （1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，說明法國革命、美國革命面對的“強大敵 人”有何區(qū)別？英

15、國確立的政治制度代表了什么聯(lián)合力量的利益？材料二盡管大西洋把英、法、美三國永遠地分隔開來，但三國的革命作 為資產(chǎn)階級革命不僅有一定聯(lián)系，而且也是相互影響、相互促進的。17世紀和 18世紀發(fā)生于大西洋兩岸的這三個偉大歷史事件，最大的相同之處是關(guān)于“權(quán) 利”的訴求或“人權(quán)”的伸張。世界史（以文明演進為線索） （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，指出三國革命中關(guān)于“權(quán)利的訴求或“人 權(quán)”的伸張所公布的法律性文獻。這三場革命表達了怎樣的人類社會開展趨勢 和潮流？材料三史學界普遍認為，中國近代化的過程其實就是中國資本主義產(chǎn) 生、開展和中國先進分子向西方學習并探索建立資產(chǎn)階級民主政治體制的過 程。（3）根據(jù)材

16、料三并結(jié)合所學知識回答，1919年以前近代先進的中國人向西方 學習經(jīng)歷了哪些變化？參考答案一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、C2、A3、C4、C5、A6、B7、B8、B9、D10、C11、D12、C13、C14、D15、B16、C17、D18、C19、A20、C21、C22、D23、C24、B25、A二、非選題（第1題18分，第2題15分，第3題17分，共50分）1、(1)民族工業(yè)出現(xiàn)：19世紀60年代，“短暫的春天”：1914-1918年；思 想因素：救國的思潮。(2)分布上：近代民族工業(yè)主要分布在沿海和沿江地區(qū)，地區(qū)分布極不平衡； 類型上：近代民族工業(yè)主要集中在輕工業(yè)，重工業(yè)基礎(chǔ)極為薄弱。(3)推動近代化進程：經(jīng)濟上，以張騫為代表的民族資產(chǎn)階級興辦實業(yè)，對抵 制外來經(jīng)濟侵略起到了重要的作用，一定程度上奠定了民主革命的經(jīng)濟基礎(chǔ)； 政治上，資產(chǎn)階級的代表人物康有為、梁啟超和孫中山等先后進行了一系列 資產(chǎn)階級改革和革命運動，推動了中國政治的民主化進程；思想上，資產(chǎn)階 級知識分子們先后傳播了變法的思想和民主、科學的思想，推動了思想的近代