小學關于勤奮學習的國旗下講話稿

1、第 PAGE7 頁 共 NUMPAGES7 頁小學關于勤奮學習的國旗下講話稿 小學關于勤奮學習的國旗下講話稿(一)： 敬愛的老師們，親愛的同學們： 大家早上好!今天我演講的主題是努力學習，只爭朝夕。 年輕是搏擊風浪的航船，昂揚飄逸。知識是青春航船的動力，永不衰竭。處在少年花季中的我們，應該抓緊時間，持之以恒，努力學習，只爭朝夕。 為理想而努力，為將來而奮斗，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印?因為努力和勤奮，愛迪生才有一千多項偉大的科學發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;先賢古哲才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古佳話。愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮”;卡萊爾

2、更是鼓勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的本領”。 長江后浪推前浪，就是我們的雄心。處于學習階段的我們，把握今天，努力學習，我們才能在學習的道路上將一點一滴的知識積累，才能在人生的旅途中將一方一寸的風景珍藏;只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的理想，讓生命放射出燦爛耀眼的光芒。 古今中外，但凡為人類做出杰出貢獻的人，都是從把握今天起步的。只有缺乏意志、毫無志向的人，才認為今天的事情沒做完，明天還可以繼續(xù);也只有這樣的人才會一生庸庸碌碌，一事無成。 同學們，我們在新中國這個知識王國里，沐浴著時代的陽光雨露，享受著歷史上一流的學習環(huán)境，享用著歷史上一流的教學設施，我們沒有任何理由拋開學習而盡情攀比，沒有任

3、何理由沉迷幻想而徘徊不前。 偉大的祖國日益強盛，幾代人的眼光落在了我們的身上。要想振興有著五千年悠久歷史的中華民族，捧起一輪熾熱奪目的東方紅日，努力學習，只爭朝夕，是我們當仁不讓的責任。努力學習，只爭朝夕，清晨的港灣，千帆競發(fā);努力學習，只爭朝夕，人生的戰(zhàn)艦，乘風破浪;努力學習，只爭朝夕，勝利的凱歌，威武雄壯! 國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：美好少年，努力學習，只爭朝夕，立志做一名品行高尚、學識豐富的少年君子! 我的演講完畢，謝謝大家! 小學關于勤奮學習的國旗下講話稿(二)： 今天我要講的題目是： 為了夢想，去發(fā)奮學習 同學們，想一想我們每一個人在成長中和生活中，都應該向誰學習，我想第一是向

4、我們的父母學習，因為我們的父母閱歷豐富，是我們最親近的人，第二向我們的老師學習，因為老師擁有專業(yè)知識，第三向書學習，因為書是人類進步的階梯，一生的伴侶，第四向周圍的人學習，因為三人行必有我?guī)熝?。那么哪種學習才能伴你終生呢?我想應該是后兩種，但是，只有我們在學校把握了良好的學習方法、具有了良好的學習習慣時，我們才能學會自主學習。 以上簡單闡述了什么是學習、向誰學習的問題，那么，同學們我們?yōu)槭裁匆獙W習? 我們的父母為了讓你更加優(yōu)秀，獲得更多的知識，送我們上學，在學校有各專任教師給你講天文地理，使你了解中國上下五千年的燦爛文化、使你知道整個世界在改變，如果說父母教會我們如何在社會上生存的話，那么老師

5、是在提升你在社會上生存的本領和競爭力，當你擁有了這些本領時，你就博得了燦爛而美好的未來，同學們，我想你們的家庭有的非常富有，有的屬于溫飽，有的比較貧寒，家庭的富有與貧寒，那不是我們的功勞，也沒有我們的過錯，但是我們的未來的好壞，但是攥在自己的手中的。努力學習，是我們改變現(xiàn)狀，走出貧困，走向外面精彩世界的絕好契機。 1、要有弘遠理想和近期目標理想是一個人騰飛的翅膀，一名滿懷理想的學生，他的生活一定是充實的，有了理想，才會有前進的方向，有了理想，才會有前進的動力，我們一但沒有了明確弘遠的理想，沒有美好的希望和追求，我們的行動就會失去方向和動力，在學習中，稍遇挫折就會心灰意冷，一蹶不振。有人問馬克思

6、“您的特點是什么?”馬克思的回答是“目標始終如一”這就是他弘遠的理想。那么我們大家的弘遠理想是什么呢?怎樣才能達到理想彼岸呢。俗話講，千里之行始于足下，萬丈高樓起于壘土，我們還要有近期的追求目標，例如在班上確定競爭對手，每天確定自己的學習任務等等。 2、要勤奮我們都知道鄧亞萍原先是我們國家的一位優(yōu)秀乒乓球運動員，在她的體育生涯中，獲得了很屢次世界冠軍的稱呼，成為名副其實的世界乒壇皇后。 3、要學會嚴格要求自己很多時候，我們都是猶豫滿志，理想弘遠，想有一番作為，但是自己在實施自己的弘遠抱負時，開始還能按自己的想法去做，沒過幾天，因為生活中的一些瑣碎小事，一些小麻煩，小困難，于是就堅持不下去了，慢

7、慢的就降低了標準，一切于是都成了過雨煙云、水中花、鏡中月，理想就泡湯了。出現(xiàn)這種問題的原因，我想就是自己在思想上、學習中、生活中不能嚴格要求自己，學習時，總認為是給老師學習的。如果每天早上都能按時起床，精神飽滿，積極投入到學習中，上課認真聽講，不懂就問，不恥下問，課下獨立完成作業(yè)和資料，及時整理學習筆記和知識梳理。如果理解的慢時，需要更長的時間去消化。還有，學習機都用好了嗎?晚上能及時就寢嗎?就寢時是否和同學聊到半夜嗎?以上所說的幾個環(huán)節(jié)，你都嚴格要求自己了沒有。 同學們，我們青春年少，我們風華正茂，我們是祖國的未來，希望我們每一個同學能放眼于未來，著眼與如今，為實現(xiàn)我們的夢想，去發(fā)奮學習，努

8、力拼搏吧! 小學關于勤奮學習的國旗下講話稿(三)： 尊敬的老師，親愛的同學們: 大家好!今天，國旗下講話的主題是“講究方法 , 勤奮學習”。 文學家說,勤奮是打開文學殿堂之門的一把鑰匙;科學家說，勤奮能使人聰明;而政治家說，勤奮是實現(xiàn)理想的基石。在現(xiàn)實生活中，生而知之者是不存在的，“天才”也是不存在的，而成才的唯一途徑就是勤奮學習。 自古以來，多少中外學者，因為勤奮學習而成才，并留下許多千古佳話。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產人間喜劇;還是因為勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人才給我們

9、留下懸梁刺股、鑿壁偷光的千古佳話。 我國古代著名橋梁專家茅以升就是個勤奮好學典型的例子。 茅以升童年時，天天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩文。身邊風帆來往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長天久，茅以升背了許多古詩詞，同時也錘煉了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的京都賦一字不漏地背下來。 “貴有恒何須三更睡五更起，最無益只怕一日曝十日寒”。它告訴我們要堅持的勤奮，而不是心血來潮。只有堅持勤奮，把勤奮作為一種習慣，把習慣升華為素質，才能為將來的成功打下一個堅實的基礎。 在21世紀的今天，時代的發(fā)展、社會的進步，需要我們勤奮學習;父母期待的眼光，需要我們勤奮學習;每一個人應承擔的社會責任更需要我們勤奮學習總之，無論你想干