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1、 自制簡(jiǎn)易肺活量計(jì)一、材料(一)制作材料1. 帶蓋兒透明塑料桶(如裝金龍魚(yú)食用油的塑料桶,5升;或鮮橙多塑料瓶,2升),60 80長(zhǎng)的乳膠管 (約塑料桶身 高的 2倍多),玻璃管。2. 廢舊搪瓷缸或油漆盒(內(nèi)口徑為 810cm,高為 911cm)。(二)其它使用材料500 ml量杯、250ml量杯,直尺、三角尺,油性記號(hào)筆,酒精噴燈,瓷碗碎片,剪刀、銼刀等。二、制作原理肺活量是指一次深吸氣后的最大呼出的氣體容積。由于人體呼出的氣體密度比水輕,在水中會(huì)上升,所以可以用“排水法”制作簡(jiǎn)易肺活量計(jì)。在塑料桶中裝滿(mǎn)水后倒過(guò)來(lái)放在水中,通過(guò)導(dǎo)管向桶內(nèi)吹氣,利用氣體上升把桶底的水排出、水受重力自動(dòng)向下流而

2、水面下降的原理,可以進(jìn)行肺活量測(cè)量。人體吹出氣體的體積,就是桶內(nèi)被排出的水所占的體積,即桶內(nèi)被排空部分的容1 積。三、制作方法1. 標(biāo)畫(huà)刻度(1)將塑料桶清洗干凈。(2)把塑料桶正放在水平桌面上。用量杯量500ml 水倒入塑料桶中,待水面平靜后,在凹痕平行的兩個(gè)面中央,用直尺刻度邊與水的平面平行,用記號(hào)筆分別畫(huà)出兩條1.5cm 長(zhǎng)的橫線(xiàn)與水面水平重疊。(實(shí)際操作中要根據(jù)筆尖的粗細(xì)調(diào)整直尺刻度邊與水的平面之間平行的距離,要讓畫(huà)的刻度線(xiàn)與水面水平重合,以減少誤差。)沿桶身分別在畫(huà)出的兩條橫線(xiàn)的右端垂直畫(huà)一條豎線(xiàn),接下來(lái)應(yīng)在兩條垂直豎線(xiàn)的左邊分別畫(huà)水平刻度線(xiàn),具體做法是:量100ml水,倒入塑料桶中

3、,待水面平靜后,畫(huà)出1cm 長(zhǎng)的橫線(xiàn)與水面水平重合;再倒入100ml水,重復(fù)以上操作,只是在1000ml、1500ml、2000ml、2500ml、 刻度處用1.5cm 長(zhǎng)的橫線(xiàn) ,其余用1cm 長(zhǎng)的橫線(xiàn)。一直畫(huà)到5000ml 刻度線(xiàn)處為宜。(實(shí)際操作中,由于所選塑料桶表面凹凸不平,所畫(huà)出的刻度線(xiàn)間的寬度并不均勻,能找到表面平整一致的透明塑料桶最好。畫(huà)兩組刻度,便于學(xué)生較多時(shí)進(jìn)行自讀和他讀。)(3)根據(jù)器材在三年級(jí)上學(xué)期使用時(shí)學(xué)生的年齡、身體、及動(dòng)手操作的特點(diǎn),我們還用容積為2l的鮮橙多瓶特意制作了一個(gè)2000ml 的,刻度精確到50 ml 。特別適合剛升入三年級(jí)的學(xué)生使用。2. 制作導(dǎo)管(1

4、)用酒精噴燈燒制彎曲出一個(gè) 90的直角彎玻璃管,兩直角邊長(zhǎng)約48cm為宜,并將兩端截面熔燒光滑。再制作一根長(zhǎng)約8cm的直玻璃管,也將2 兩端截面熔燒光滑,用做肺活量計(jì)的吹嘴。(2)將直玻璃管和彎玻璃管分別連接在乳膠管的兩端,制作成導(dǎo)管。3. 制作支架(1)支架的實(shí)際用途教學(xué)中我們發(fā)現(xiàn),剛升入三年級(jí)的小學(xué)生在自己動(dòng)手測(cè)量時(shí),在將裝滿(mǎn)水的塑料桶倒放入盆中,塑料桶極易滑倒,所以宜制作一個(gè)較沉重的、底部著力面積較大的支架支撐塑料桶。同時(shí),塑料桶應(yīng)垂直放立才利于準(zhǔn)確讀出測(cè)量值,然而,在實(shí)際的測(cè)量中,要學(xué)生自己使塑料桶垂直起來(lái),操作起來(lái)是有一定難度的。為使學(xué)生的測(cè)量活動(dòng)更為科學(xué)和準(zhǔn)確,借助一個(gè)支架操作起來(lái)

5、當(dāng)然要容易一些。(2)支架的制作方法在廢舊搪瓷缸或油漆盒的外壁上沿缸底起剪出一個(gè)高長(zhǎng)為7cm9cm 的洞,再在其對(duì)面也沿缸底剪出一個(gè)高長(zhǎng)為 5cm 5cm 的洞。用銼刀將洞口邊緣銼光滑不致傷人。這樣,支架就算制作好了。四、使用方法3 1. 在平底盆中裝如入小半盆水,把支架放入盆中。2. 將塑料桶裝滿(mǎn)水,把蓋兒擰緊后,倒扣入盆里放到支架上面,讓桶嘴浸入水中后,再擰下蓋兒,將直角玻璃管插入桶嘴,并調(diào)整塑料桶保持垂直。3. 手持吹嘴,站立深深吸氣至最大限度,雙唇緊含吹嘴玻璃管,徐徐向桶內(nèi)吹氣,不要讓氣外漏,截止到不能再吹為止。沿水平位置讀取刻度所對(duì)應(yīng)的值,這個(gè)值就是所測(cè)得的肺活量。 (在進(jìn)行體格檢查中的肺活量測(cè)試,測(cè)試者需要測(cè)量 23 次,每次間隔 30 秒以上,再次測(cè)試,記錄時(shí)取最大值。)4. 作為吹嘴使用的玻璃管,每個(gè)學(xué)生使用后,都應(yīng)讓唾液從直玻璃管中流出后清洗干凈,再用酒精嚴(yán)格消毒,才能由下一個(gè)人使用。五、在教學(xué)中的使用意義一臺(tái)精密的肺活量計(jì)(電子型、筒型)的價(jià)值從幾百元到幾千元不等,十分昂貴,一般學(xué)校均未能配備。這種自制的簡(jiǎn)易肺活量計(jì)雖然沒(méi)有正規(guī)廠商生產(chǎn)的那樣標(biāo)準(zhǔn),但是它能彌補(bǔ)教學(xué)儀器的不足。它不僅可以應(yīng)用于三年級(jí)的科學(xué)課教學(xué)中,還可以在學(xué)生成長(zhǎng)各階段的體育課中使用(進(jìn)行體質(zhì)測(cè)量)。教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生在不同年齡階段進(jìn)行測(cè)量記錄,統(tǒng)計(jì)

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