2022年幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)策劃方案5篇

1、第 PAGE11 頁 共 NUMPAGES11 頁2022年幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)籌劃方案5篇幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)籌劃方案【篇一】活動(dòng)背景：有人說教師是紅燭，有人說教師是春蠶。教師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻(xiàn)著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬得意的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)降臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“教師，節(jié)日快樂!”主題教育活動(dòng)，有著重要意義。這些活動(dòng)可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)歷：1、每年的9月10日是教師節(jié)，是教師的節(jié)日。2、教師非常關(guān)愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動(dòng)，我們

2、應(yīng)該尊敬教師。3、小朋友們可以用不同的方式向教師表達(dá)自己的愛與敬意。4、理解教師節(jié)相關(guān)的知識(shí)和信息?；顒?dòng)目的：1、知道9月10日是教師節(jié)，理解教師節(jié)的由來、教師工作的意義。2、初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對(duì)教師的愛戴。3、感受活動(dòng)帶來的快樂，增進(jìn)愛教師的情感。展示形式和時(shí)間：每班的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容在周一下午六點(diǎn)之前發(fā)布班級(jí)網(wǎng)站上。人員分配：1、照片：各班級(jí)教師負(fù)責(zé)本班的相關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)拍攝。2、整體打包報(bào)道：婷婷教師詳細(xì)活動(dòng)安排：語言：詩歌教師的手活動(dòng)目的：1、知道教師的手很能干，懂得尊敬教師，激發(fā)幼兒對(duì)教師的熱愛之情。2、能在教師的引導(dǎo)下仿編兒歌?；顒?dòng)準(zhǔn)備：事先做好折紙鴨子、泥

3、塑小狗、繪畫小羊、自制玩具飛船一個(gè)，其它作品假設(shè)干?；顒?dòng)過程：一、導(dǎo)入1、展示制作的各種手工作品。2、讓幼兒欣賞作品，讓幼兒說說喜歡哪個(gè)，會(huì)制作哪個(gè)，引發(fā)幼兒興趣。3、讓幼兒說說它們的名稱以及是用什么材料做的，它們是誰做的。二、進(jìn)展(一)利用做出的手工作品，邊說兒歌邊做動(dòng)作，讓幼兒理解詩歌內(nèi)容。1、提問：教師的手會(huì)做什么?(教師根據(jù)幼兒的答復(fù)出示相應(yīng)物品)2、教師是怎么做的?(理解折、捏、畫、做等動(dòng)詞)3、教師會(huì)做好多的的東西，說明教師的手怎么樣呢?(引導(dǎo)幼兒總結(jié))(二)教師帶著幼兒先集體、后分組說出兒歌。(三)教師帶著幼兒先集體、后分組表演兒歌。(四)仿編兒歌教師出示已制作好的其它作品，鼓勵(lì)

4、幼兒也可想象其它物品續(xù)編兒歌。三、完畢鼓勵(lì)幼兒把這首詩歌說給爸爸媽媽聽，還可和爸爸媽媽一起續(xù)編兒歌，并把續(xù)編的兒歌帶到幼兒園和小朋友一起分享。活動(dòng)延伸：教師帶著幼兒一起制作一些手工作品，讓幼兒體會(huì)自己的手和教師的手一樣能干。附：詩歌教師的手，真巧!折只小鴨“嘎嘎嘎”身子直搖。教師的手，真巧!捏只小狗“汪汪汪”沖我直叫。教師的手，真巧!畫只小羊“咩咩咩”要吃青草。教師的手，真巧!做架飛船“嗖嗖嗖”飛的高高音樂：歌表演我為教師唱首歌幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)籌劃方案【篇二】活動(dòng)目的：1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，理解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。2.能運(yùn)用已有的美工經(jīng)歷，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向

5、教師表達(dá)感謝之情。3.參與節(jié)日游戲。4.愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備：卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠?；顒?dòng)過程：1.情景導(dǎo)入。(1)參觀“幼兒園的教師”照片展。師：照片上是誰?你認(rèn)識(shí)她嗎?她是哪個(gè)班的什么教師?她們工作辛苦嗎?教師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)(2)引出教師節(jié)話題，理解教師節(jié)的由來，討論如何向教師表達(dá)自己的謝意。師：今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?教師介紹教師節(jié)的由來。引導(dǎo)幼兒討論如何向教師表達(dá)自己的問候和謝意。2.“小小賀卡”。(1)出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們得意的教師的節(jié)日，小

6、朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給教師，祝福教師節(jié)日快樂。教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。(2)集體幼兒制作。師：小朋友們仔細(xì)想一想你要給教師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮。幼兒按自己的意愿，創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo)，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。3.“感動(dòng)的祝?！?。教師根據(jù)幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝福語。4.“您辛苦了”。幼兒分別向全園教師贈(zèng)送謝師卡。教師引導(dǎo)幼兒在送給教師賀卡時(shí)對(duì)教師說：“教師，您辛苦了!”幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)籌劃方案【篇三】活動(dòng)目的：1.知師

7、節(jié)是教師們的節(jié)日，初步理解教師的工作。2.能向教師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和教師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報(bào)教師的付出。3.初步產(chǎn)生喜歡教師、愛教師的情感。4.簡(jiǎn)單理解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。5.體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美妙情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯?；顒?dòng)過程：1.談話導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的愿望。師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰?他們?cè)诟墒裁?2.幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，理解教師的工作。(1)幼兒觀看視頻。(2)教師提問。師：錄像里有誰?教師們?cè)谧鍪裁?教師教你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)?3.幼兒展示自己跟教師所學(xué)的本領(lǐng)。

8、師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。4.介紹教師節(jié)。師：寶寶們跟教師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，教師好嗎?你喜歡教師嗎?向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是教師們的節(jié)日。5.幼兒上來和教師抱一抱、親一親，向教師問聲節(jié)日好。幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)籌劃方案【篇四】一、活動(dòng)目的：1、理解教師工作的辛苦，知道9月10日是教師節(jié)。2、能用較清楚的語言介紹自己送給教師的禮物。3、通過送禮物、說祝福等形式、大膽表達(dá)自己對(duì)教師的情感。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、各種紙、水彩筆、膠水。2、教學(xué)音帶我為教師唱首歌三、活動(dòng)過程：1、播放歌曲錄音，引出教師節(jié)的話題。(1)提問：歌曲里說了什么?今天是什么節(jié)日?(2)小結(jié)：每年的9月

9、10日是教師節(jié)，是全體教師的節(jié)日。教師在這一天都會(huì)和快樂，因?yàn)橛泻芏嗟娜藭?huì)祝福我們。2、幼兒回憶教師關(guān)愛自己的事例。(1)教師平時(shí)都為你們做過什么?(2)你想對(duì)教師說什么?你還想用什么方法表達(dá)對(duì)教師的祝賀。3、播放教師平時(shí)工作的課件，幼兒認(rèn)真觀看，理解教師的辛苦。4、幼兒制作禮物。(1)請(qǐng)幼兒討論：你想做什么禮物?(2)請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。(3)請(qǐng)幼兒介紹自己的禮物。5、幼兒送禮物。在歌曲我為教師唱首歌的音樂中，請(qǐng)幼兒為教師送上禮物并向教師說一句祝賀的話。四、活動(dòng)建議與提示：1、將幼兒制作的禮物布置成展示角，大家共同欣賞。2、活動(dòng)前可開展相關(guān)的社會(huì)活動(dòng)，理解教師的辛苦。3、可鼓勵(lì)幼兒

10、將禮物送給園長，其他班的教師或保育員。還可以組織慶賀教師節(jié)的全園大型活動(dòng)，請(qǐng)幼兒表演節(jié)目，說祝賀的花語，送上自己自制的小禮物。教師對(duì)幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的希望。幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)籌劃方案【篇五】一、指導(dǎo)思想從理論重要思想的高度出發(fā)，深化貫徹教育法、教師法，以教育部確定的“榮耀的人民教師”教師節(jié)主題慶賀活動(dòng)為主線，充分展示我校教師良好的精神風(fēng)貌和獲得的教育成果，進(jìn)一步推進(jìn)師德建立，在全校營造尊師重教的氣氛，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)氣，鼓勵(lì)廣闊教師和教育工作者熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面開展。慶賀活動(dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸”的原那么，開展系列活動(dòng)。變單純

11、的節(jié)日慶賀為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富。力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。二、活動(dòng)時(shí)間教師節(jié)前夕三、活動(dòng)安排1.學(xué)校于教師節(jié)召開慶賀教師節(jié)座談會(huì)，并組織新教師崗前培訓(xùn)和教師節(jié)電影晚會(huì)。2.黨委宣傳部、團(tuán)委、學(xué)生處及各院(部)要充分利用校報(bào)、校園網(wǎng)、播送站、宣傳欄等媒體工具大力宣傳在教學(xué)、科研、社會(huì)效勞等工作中做出突出奉獻(xiàn)的模范人物，宣傳教學(xué)改革和教師隊(duì)伍建立中的先進(jìn)典型，營造濃重的節(jié)日氣氛和學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)一流的良好氣氛。3.團(tuán)委、學(xué)生會(huì)要組織學(xué)生發(fā)揚(yáng)尊師重教優(yōu)良傳統(tǒng)，開展各種形式的活動(dòng)，為廣闊教師做好事、獻(xiàn)愛心。4.各單位、各部門結(jié)合自身實(shí)際，通過走訪慰問、新老教師座談會(huì)、師生聯(lián)誼等形式積極開展獻(xiàn)愛心、送溫暖活動(dòng)，關(guān)心離退休教職工。5.各單位圍繞本單位實(shí)際，開展其他各種形式的慶賀活動(dòng)。四、活動(dòng)要求1.各單位要從理論重要思想的高度出發(fā)，進(jìn)一步增強(qiáng)教職工的責(zé)任感和使命感，自覺