亮考幫的作業(yè)范文

1、css核心基礎(chǔ)亮考幫怎么寫小學(xué)生日記勞動(dòng)課考試的例文告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫小學(xué)時(shí)光，我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門檻，開 始了我五彩繽紛的初一生活。我剛進(jìn)入初中的第一天，我心里非常興奮，因?yàn)槲铱?到了自己六年的勞動(dòng)成果。記得在小學(xué)我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中，今天我終 于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)時(shí)，看到一位位新同學(xué)，他們的歡聲笑語，使我想起了那活 波可愛的小學(xué)同學(xué)。看到每位新老師，他們?cè)诤诎迳蠈懙拿恳粋€(gè)字，讓我想起了我 那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學(xué)課堂，我的初 一生活是酸”的。當(dāng)我在座位上悶悶不樂時(shí)，同學(xué)們都在一旁問長(zhǎng)問短。當(dāng)我需要幫助事，他們都

2、身 伸出援助之手來幫助我，因?yàn)槲以谛W(xué)并沒有在學(xué)校住宿過，還不熟悉。每次我沒 有水用，他們都不暇思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的初一生活是甜”的。在段考的時(shí)候我沒有考好，看到那人人討厭的符號(hào)叉”時(shí)，聽到老師批評(píng)的話語，回到家父母就急著問我的分?jǐn)?shù)。我無可奈何，只好硬著頭皮把成績(jī)告訴父母，這時(shí) 我感到我的初一生活是“辣”的。期考快要來臨，作業(yè)；試卷逐漸增多，光是作業(yè)就 壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了，在學(xué)校寫、在家里寫；課上寫、課下 寫；白天寫、晚上寫整天都沒有閑的時(shí)候，這是我感到我的初一生活是 “苦” 的。我的初一生活真有趣，參雜著 酸。甜苦辣”，這些只是我的初一生活的一些插 曲，

3、這個(gè)集體給我?guī)砹藷o比的歡樂，使我的生活更充實(shí)動(dòng)人愉快 千言萬語，只有一句話：我愛我的初一生活!作業(yè)真讓我煩惱的作文大全那天放學(xué)了，我回到家里，放下書包，先去公園玩了一會(huì)兒，正好 6點(diǎn)30分了， 該回家了。我慢悠悠地走回家。當(dāng)我回到家的時(shí)候，已經(jīng) 7點(diǎn)整了。再吃幾下飯, 就7點(diǎn)30分了。我想起7點(diǎn)30分有我最喜愛大風(fēng)車這個(gè)節(jié)目呢，我立刻吃 完飯，迫不及待地打開電視，坐在沙發(fā)上津津有味地看著。吱-一聲。媽媽回來了。我心里在想，到底是關(guān)還是不關(guān)呢？我心想了又想，媽媽走進(jìn)來大發(fā)雷霆，怒火沖天。陳-子-璇-作業(yè)寫完了嗎？ ”我用好比蚊子、蒼蠅沒大多少的聲音回答道:還沒那還不快點(diǎn)去寫！ 媽媽把電視 咔嚓

4、”一聲關(guān)掉了。我無可奈何地走進(jìn)房間，我還 懷疑他是不是我的媽媽呢？我從書包里抽出日記本，剛剛打開就不知道怎么寫了。我想發(fā)明一種神奇的日記本，只要報(bào)出日記的題目，它就可以幫你寫出來。如果真的可以，我就把它送給所有的小朋友。以幫人幫己為題目的作文我想給大家講一個(gè)后人提燈籠”的故事.或許大家心里會(huì)覺得好笑，盲人提燈籠？不 是多此一舉嗎？我以前和大家的想法一樣，不過，最近發(fā)生的一件事卻改變了我這 一想法.那是一個(gè)漆黑的夜晚，沒有月亮，也沒有星星.我因?yàn)橛屑笔乱ヒ粋€(gè)住在 郊區(qū)的同事家，為趕時(shí)間，便抄近路走入了一條偏僻的小巷 .哇，真黑，簡(jiǎn)直是伸 手不見五指.望著黑洞洞的小巷，我心里害怕得咚咚直響，真后

5、悔不該走這條路， 可是事已至此，只得硬著頭皮往前走.走著走著，突然，我發(fā)現(xiàn)前面有一處光亮， 似乎是一個(gè)燈籠在走， 我疾步趕了上去，爭(zhēng)先大聲招呼，卻發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)盲人， 一手拿著一根竹竿小心翼翼地探路， 一手提著一只燈籠.我納悶了，忍不住問他：” 您自己看不見，為什么還要提個(gè)燈籠走路？ ”盲人緩緩地說道： 這個(gè)問題不止一個(gè) 人問我了，其實(shí)道理很簡(jiǎn)單，我提燈籠并不是為自己照路，而是讓別人容易看到我， 不會(huì)誤撞到我，這樣就可保護(hù)自己的安全 而且，這么多年來，由于我的燈籠為別 人帶來光亮，為別人引路，人們也常常熱情的攙扶我，引領(lǐng)我走過一個(gè)又一個(gè)溝坎， 是我免受許多危險(xiǎn) 你看，我這不是既幫助了別人，也幫助

6、了自己?jiǎn)幔克?.每到晚 上出門，我總提著一盞燈籠.飛人說完，繼續(xù)叭噠叭噠往前走，我跟在他身邊，再 也沒有說一句話，只是每有路障，我都小心翼翼地扶他一把 .該拐彎了，我想對(duì)盲 人說句感謝的話，卻不知該怎樣表達(dá)才好，未了，我只說了一句：您走好！ ”這時(shí),我發(fā)現(xiàn)天空似乎亮了好多 以后，每當(dāng)一個(gè)人走夜路時(shí)，我就會(huì)想起那盞燈 籠青少年朋友，對(duì)此，你有什么感想？你還會(huì)覺得，盲人提燈籠是多此一舉嗎？ 對(duì)那個(gè)盲人來說，燈籠確實(shí)是多此一舉，白費(fèi)蠟，可對(duì)別人來說，卻很有用 .正是 盲人的燈籠帶來了光亮，才使人們?cè)诤诎抵胁恢劣谒?，同時(shí)，盲人自己也得到了 幫助這不正是幫助別人就是幫助自己的最好寫照嗎？照亮別人，多

7、么令人感動(dòng)！ 一個(gè)盲人都能想到為別人帶來光明，我們正常人呢？假如我們都能學(xué)學(xué)那個(gè)提燈籠 的盲人，為別人照路，也照亮自己，該多好！在這個(gè)世界上，個(gè)人的力量總是單薄 的，一個(gè)人無力去解決生活中的所有問題，而且，要一個(gè)人獨(dú)自走完這漫漫人生之 路，是多么孤寂，又多么危險(xiǎn).任何一個(gè)人都離不開他人的幫助.常言：個(gè)籬笆三 個(gè)樁，一個(gè)好漢也要三個(gè)幫.正是由于大家相互幫助，相互關(guān)懷，這世界才會(huì)這般 溫暖，這般美好.我們大家都知道，人與人之間的交往是一種平等互惠的關(guān)系，也 就是說，你對(duì)別人怎么樣，別人就會(huì)怎樣對(duì)你 你幫助我，我就會(huì)幫助你.正所謂投 之以桃，報(bào)之以李：一個(gè)人只有大方而熱強(qiáng)的幫助和關(guān)還他人，他人才會(huì)給

8、你幫 助所以你要想得到別人的幫助，你自己首先必須幫助別人 .我們應(yīng)該時(shí)時(shí)伸出熱情 的手，時(shí)時(shí)幫助和關(guān)懷別人，因?yàn)槲覀兊膸椭?，不僅能助人一臂之力，而且能給對(duì) 方帶來力量和信心，使他們有更大的勇氣去戰(zhàn)勝困難.特別是當(dāng)一個(gè)人遇到挫折， 處于逆境之中時(shí)，如果我們能熱情相助，那將猶如雪中送炭，別人也定會(huì)有 滴水 之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的感激.危難中見真情”，很多人在受到別人真誠的幫助后，總能以更真誠的感激報(bào)答別人.我的身邊就曾有過這樣的故事.記得小時(shí)候，我家隔壁 住著一個(gè)蹬三輪車的大叔，家境非常艱苦，妻子常年臥病在床，兩個(gè)孩子上學(xué)，就 靠他一個(gè)人蹬三輪車來維持生計(jì).但他從來不怨天尤人，而且更讓人感動(dòng)的是當(dāng)他

9、 見了比他還困難的人總要幫一把.比如，對(duì)那些年事高，身體弱的老頭，老太太他 總是免收拉腳錢，院子里有誰病了，他的三輪車常常就是救護(hù)車，哪怕是三更半夜， 他都要從床上爬起來，送病人去醫(yī)院.他經(jīng)常在嘴邊的一句話是 對(duì)別人好就是 對(duì)自己好，愛心能感染人.后來，事實(shí)證明，他的善心得到了回報(bào).兩個(gè)孩子爭(zhēng)氣， 同時(shí)考上了大學(xué)，他卻為孩子的學(xué)費(fèi)愁白了頭，家里實(shí)在拿不出那么多錢啊.這時(shí),眾人都伸出了援助之手.鄰居，孩子的老師，同學(xué)家長(zhǎng)，那些受過他幫助的人，紛 紛解囊相助，不僅湊足了學(xué)費(fèi)，而且還為孩子們弄來了棉被，蚊帳開水瓶等生活日 用品，讓兩個(gè)孩子高高興興地邁進(jìn)了大學(xué)的校門 .為人處事，不能僅從 J己”考慮,

10、 只有多為別人著想，人們才會(huì)給你以友善的回報(bào).助人為樂，是中華民族的傳統(tǒng)美 德，但是，我們有不少青年朋友，卻很少愿意幫助別人，鄰座向他借塊橡皮不干； 同學(xué)想用一下他的參考書，他說忘在家里了；馬路上，見小朋友摔倒，不扶，不管 我的事，又不是我干的；公共汽車上，上來一位抱小孩的阿姨，忙閉上眼睛，裝作 沒看見，干嘛要讓座位給她，我花了錢的在他們眼中，沒有誰比自己更重要了， 時(shí)時(shí)事事都從自己的利益出發(fā)，從不顧別人，有事則登三寶殿，而不求于人時(shí)，則 對(duì)人沒有絲毫熱情，似乎人人都是為她而活著，為他服務(wù)的 .這種人最終只會(huì)使自 己走向孤立無援的地步，別人對(duì)他敬而遠(yuǎn)之.誰會(huì)愿意幫助一個(gè)自私自利的人呢？ 當(dāng)然，

11、我們大多數(shù)同學(xué)都有一副樂于助人的熱心腸 有同學(xué)病了，他們主動(dòng)替他補(bǔ) 上拉下的功課；有同學(xué)生活困難，他們毫不猶豫慷慨相助；有同學(xué)向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí) 上的疑難問題，他們總是不厭其煩，耐心。要一些現(xiàn)在初2的考場(chǎng)作文，最好有題目有范文沒有眼淚的童年 崔日新天空中懸浮著一些灰色的塵埃，陽光因無法傳透而顯得那 樣蒼白。宣告我來到的哭上聲并沒有撕開那灰色的天幕，它不落淚，反而更加悲哀。 天灰 蒙蒙的0記憶中的畫面永遠(yuǎn)是這種調(diào)調(diào)，充斥著生活的是永遠(yuǎn)都無法描述的空虛，躲在角落 里的我打著的是永遠(yuǎn)沒人能體會(huì)的寒噤。每一天都在一遍一遍地?cái)?shù)著過往的車輛， 一遍一遍地對(duì)自己說著一些安慰的話語，一遍又一遍地祈禱夢(mèng)想成真，一遍

12、又一遍 地盼著下雨，盼著有彩虹掛出，盼望著見到一絲美麗?；秀敝兴坪跤挚匆娨拱肭逍训臓T光映晃著疲憊的我，墻上所掛的生字追兵一般地包 圍著我，老爸在一邊大聲地斥到：這算什么？為什么這么簡(jiǎn)單你做不到？為什么？ ”只因?yàn)閷?duì)那個(gè)抽象概念像白癡一樣的我也不明白為什么，所以我沉默，所換 來的是內(nèi)容開了溫的呵斥和由呵斥演化成的體罰，我在自己的哭聲中慢慢睡去，只 是記憶中的枕邊沒有眼淚。 忘記了在何年何月，太姥離開了還未長(zhǎng)大的我，親戚 們幾乎流干了眼淚，而我卻懵懵懂懂地喊了幾聲太姥”就再也沒有悲傷；幾年后，姥姥也走了，從小時(shí)侯就被她嬌寵的我沒有流淚，一道看不見的線把我們輕輕隔開，我流不出淚來。于是，有人說我心狠

13、。 只因?yàn)槲也涣鳒I。我想，我沒有眼淚，起碼，在那個(gè)天真的年代，可誰又能真的一輩子沒有眼淚？后來，我上學(xué)了，結(jié)束了無憂的生活。 某一天，只因某一件小事，我被老師劈頭蓋臉地罵了一頓，那一刻，我品到了一種苦澀的味道。驀然問，我明白了，這是因受傷而產(chǎn)生的東西 一一它就是眼淚。于是，我學(xué)會(huì)了 只流淚而不出聲的本領(lǐng)，我學(xué)會(huì)了默默發(fā)泄自己的情緒，就在那一刻，我的童年離 我而去了。沒有雨的天不一定晴朗，沒有淚的童年不一定快樂。記憶的畫面逐漸縮小，最后定 格在一片灰色的天空上。那一片灰色重重地壓抑著我，壓抑著我不想回憶的童年。我的童年生活 祁琳那河,不再是記憶中的波瀾壯闊；那樹，不再是我眼中的茂盛聳立。我那美麗

14、的童年，一去不復(fù)返 歲月的積累，沉淀了許多塵埃，但它們擁有最美 麗的色彩，有醞釀許久的甘甜。沒人知道，那到底是不是童話故事中的天堂。那河，那樹，那人。 我那美麗的童年奶奶家的屋后，有一片樹林，那樹長(zhǎng)的極 其旺盛，那里還有大片的草，蔥蘢有序。到了可以出來玩的時(shí)候，我會(huì)牽著妹妹的小手一起去那里玩。我們挖野菜，捉蝴蝶，用水澆螞蟻洞，看到螞蟻四處跑時(shí)，我們會(huì)笑個(gè)不停。我們用剩下的水澆自己種下的小樹，我們?cè)谛淝鞍l(fā)誓：我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友，永遠(yuǎn)都不分開?！蓖胬哿耍覀兙腿ズ舆?。倆人坐在水泥臺(tái)上，脫去幾天沒洗的臭襪子，把小腳Y落入清涼的水中，踏著柔柔的水波，激起層層漣漪，波光粼粼。那時(shí)，天藍(lán)，水清，風(fēng)暖

15、。我們彼此靠著，靠到中午奶奶來叫我們回家吃飯，這才離開；離開時(shí)，我們會(huì)莪一把狼針，我給妹妹往衣服上插一根，妹妹為我查一根，飛跑著回家了。 身后是無 邊的河水，翠綠的樹林，還有我們種下的小樹 吃過午飯，我們有時(shí)會(huì)一起喂雞。雞是怕我們的，我們會(huì)抱起雞強(qiáng)放到窩里，讓它們吃。有一次，我把妹妹放到了雞 窩里，她嚇哭了，說再也不和我玩了。我跑到河邊，給她找了幾個(gè)像貝殼一樣的小動(dòng)物，她高興的親了我一口說：下回姐姐別把我放到雞窩里了這種幸福的日子一直到我上小學(xué)的時(shí)候，之 后就被時(shí)光小心的收斂了。 那河，已染上了黑色。那樹，已所剩無幾。 那人，已天各一放。我那美麗的童年，一去不復(fù)返 我那單純的小幸福，飄渺無邊音

16、樂情結(jié) 杜宇 不記得是從什么時(shí)候起愛上音樂的，那應(yīng)該是很久以前的事了。我知道我是注定要和音樂相依為命的，所以，我可以為它放棄一切身外之物。漆黑靜謐的夜，我聽屬于我的音樂。只有這時(shí)，我才能和它真正的交融。最愛是古琴 我是那樣的深愛著古琴。愛它琴弦上塵封的滄桑；愛它在指問摩拳下的低吟；愛它斷腸傾訴的旋律，愛它 似蒙如詩的內(nèi)涵。我的性格決定我注定會(huì)為它癡狂，并被它改變。沉默的大提琴 大提琴的低調(diào)使我浮躁的心冷靜、平和，我和著它沉思。然后，心如止水，慢慢老去。 簫永未說出口的 空靈。商業(yè)音樂不喜歡商業(yè)音樂和那些包裝出來的漂亮歌手一一都是些花瓶。令 人安慰的是，在這些以賺錢為最終目的的商業(yè)音樂中，還有極

17、少數(shù)的音樂人堅(jiān)持著 自己的理想，做真正的音樂。RONE就是其中之一。RONE的商業(yè)音樂像天然的、沒有經(jīng)過任何雕琢的玉石。簡(jiǎn)單、純凈、真實(shí)。不需要浮華的包裝和強(qiáng)力的推捧。我可以泡一杯奶茶，合上眼，聽他唱 飛雪的音樂更多的是表達(dá)一種心情，一種 情結(jié)。他的音樂是作給他自己的，所以不在乎別人的看法?；椟S的畫面，淡淡的吟唱是屬于飛雪的，屬于能讀懂他的心情的人們的。小夜曲對(duì)于西方古典音樂，舒伯特的小夜曲和我相識(shí)的是最富有戲劇性的。因?yàn)橛胁粚こ５南嘧R(shí)，所以有不尋常的意義，因?yàn)橛胁粚こ５囊饬x，所以讓我衷愛 倍加，難以釋懷。我常常問自己音樂對(duì)于我到底意味著什么，我不知。也許是調(diào)味劑；也許是飯后甜點(diǎn)；也許是一杯溫

18、熱的咖啡 不管。500字猜燈謎作文一天，我和阿姨正津津有味地讀著 摩爾莊園”的新時(shí)報(bào)，咦，這是什么？定眼一看， 原來是人們盼望已久的 正月十五，猜燈謎”這可難不倒我，可是，這游戲在哪？我 又重新把目光投向時(shí)報(bào)，哦，原來在 西部游樂場(chǎng)”，東部游樂場(chǎng)”和 淘淘樂街”我 馬不停蹄地趕了過去，一看，花燈下擠滿了人，大家你擠我推，熙熙攘攘.我點(diǎn)了一個(gè)燈籠，它出現(xiàn)了一條字符：站著百分高，身躺十寸長(zhǎng) .裁衣做數(shù)學(xué)，它會(huì)幫你 忙.我左思右想，突然靈機(jī)一動(dòng)，是尺子呀！答對(duì)了 .接著，我又開始第二道題：?jiǎn)?巴打手勢(shì).一個(gè)成語在我的腦海中一閃就過，我想起來了，就是心靈手巧.因?yàn)橐粋€(gè)啞巴，只能通過肢體語言表達(dá)他的意思

19、，能讓人們成功的了解到他的意思，不是心 靈手巧是什么？可是，好像有個(gè)詞語似乎更能表達(dá)呀，就是不言而喻.我三思而后行，選擇了不言而喻對(duì)了，我成功了，果然思考的答案比憑直覺的答案來得可靠 . 現(xiàn)在是最后一個(gè)，我的心里難免有些緊張，雖然它只是個(gè)游戲，但是什么事都要從小事做起 這道題真是難倒了我.字謎的字?jǐn)?shù)很少，但是意思很深.字謎是這樣的：雙 手贊成.我苦思冥想，這不是棄械投降嗎？我毫不猶豫地準(zhǔn)備點(diǎn)按鈕時(shí)，阿姨阻止 了我的行為.也可能是多此一舉呀，你上課舉手，舉兩只手，這不是多此一舉呀！ 我又陷入了苦海中.我想了又想，找到了一個(gè)反駁阿姨的思考.那它說的是雙手贊 成，投降不就是贊成了嗎？ 我胸有成竹地說

20、.這阿姨被我反駁的啞口無言.我 趁這個(gè)機(jī)會(huì)，點(diǎn)了確定.耶！又答對(duì)了！這次的猜謎游戲，讓我明白了人要有自己 的主見，雖然是自己的主見，但也要經(jīng)過大腦思考 .今天的收獲讓我回憶無窮，受 益無窮呀！猜燈謎做完作業(yè)，我拿來一本小學(xué)生作文津津有味地看了起來。突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè) 狗年燈謎”。于是，我叫來媽媽，進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的燈謎大賽。是哭媽媽不假思索地說。恭喜你再次答對(duì)！ 我想：可能我給她出得太簡(jiǎn)單了 吧！這次來個(gè)難一點(diǎn)的，肯定把媽媽考倒?！蔽蚁肓讼?，說：狗回家了，是什么 字？ 這媽媽想了老半天，也沒有想出來。我調(diào)皮地笑了笑，說：是突，動(dòng)物的家是洞穴，狗又叫犬，把穴和犬加起來，就是 突了！ ”哈哈！媽媽被我

21、考倒了接下來，該媽媽考我了。她說 幺家有四口，家中養(yǎng)條狗，打一字?！蔽蚁肓讼耄` 機(jī)一動(dòng)，說出了答案。 幺直向前去，又是什么字呢？ 我使勁想呀想，可腦子里一 片空白，怎么也想不出來。我一看，大事不妙，趕緊找來救星” 一爸爸。他想了一會(huì)兒，說 寧波話里的直就是豎，你想，如果把一 豎去掉，那會(huì)是個(gè)什么 字？“噢，！ ”我這才恍然大悟， 是句: ”最后，我以三比二，獲得了冠軍。?。∥亿A了，我贏了，我比媽媽要聰明 我高興得不得了。??！中國(guó)文字真有趣呀！他是我學(xué)習(xí)的好榜樣作文兩年前的一天放學(xué)回家，剛走出電梯就看到有人在搬家具，向家長(zhǎng)一問，原來是來 了 一家新鄰居。鄰居家有一個(gè)比我大一歲的小姐姐。她扎了一

22、個(gè)馬尾辮，帶著黑框眼鏡，顯得很斯 她微微一笑對(duì)我說： 你好，咱們以后就是鄰居了，交個(gè)朋友吧，咱們倆在學(xué)習(xí)上要互相幫助噢！ ”我興奮極了，伸出手來對(duì)她說：沒問題，多多關(guān)照！ ”有一天放學(xué)回家，看到媽媽在家門邊的墻上留了一個(gè)紙條：今天我要九點(diǎn)回家，照顧好自己！ 我難過極了，自己在家多害怕呀！這時(shí)她也放學(xué)了，看到我對(duì)著紙條難過的神情， 馬上明白了是怎么回事，就對(duì)我說：別難過，到我家來寫作業(yè)吧！ 我眼前一亮， 高興地跟她進(jìn)了屋。 我們洗了手之后剛坐下，她就翻出作業(yè)奮筆疾書起來，而我 卻慢悠悠地工筆一畫”地寫著。一個(gè)小時(shí)過去了，當(dāng)我還在啃筆頭的時(shí)候，她已經(jīng)寫完作業(yè)開始看三國(guó)演義了。她的學(xué)習(xí)習(xí)慣真好，真佩

23、服她的學(xué)習(xí)效率！去年她要迎接可怕的小升初，每天除了做題就是背英語，周末從天剛亮就開始在外面上課，當(dāng)太陽落山的時(shí)候才回家。那天媽媽給了我兩張電影票讓我和她一起去看電影。我迫不及待地跑進(jìn)了她家，看 到她把自己最希望考上的某中這所學(xué)校的名字寫在紙上并貼在書桌前。咱們?nèi)タ措娪鞍桑?謝謝你，可是，我還有功課沒做完，你去請(qǐng)鄰居弟弟看吧。不過；唉！ ”我失望地走了。終于，那一年她如愿地考上了某中。這都是她刻苦努力的結(jié)果呀！ 他真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。以他們關(guān)心和幫助他人的素材作文 600字幫助他人 快樂自己作文500字15篇幫助他人 快樂自己作文500字15篇第1篇: 幫助他人，快樂自己一一鄒家地關(guān)愛之旅”在隆

24、木，有一個(gè)群山環(huán)繞的小山村，小 山村里有一個(gè)小學(xué)，這個(gè)小學(xué)只有一個(gè)教室，一個(gè)老師，十個(gè)學(xué)生.這個(gè)小學(xué)叫鄒家地小學(xué)”，這個(gè)寧愿待在山告晃里教書的老師叫劉光延”今天，我們來到鄒家地，用自己的愛心來幫助這十個(gè)窮苦的孩子.進(jìn)了教室，我們發(fā)現(xiàn)教室的墻面桌椅都十 分破舊，環(huán)境非常之差.見到我們，校長(zhǎng)兼老師的劉光延顯得很激動(dòng)，而孩子們第 一次見到這么多人，還是有些不知所措 進(jìn)一步了解過后，我們知道了，劉光延是 個(gè)土生土長(zhǎng)的本地人，也還算個(gè)知識(shí)分子以前環(huán)境優(yōu)秀的隆木中心小學(xué)也曾聘請(qǐng) 過劉光延去它校教書，可當(dāng)時(shí)劉光延已任鄒家地小學(xué)教師，雖然隆木中心小學(xué)環(huán)境 優(yōu)秀，但劉光延還是猶豫不決，第一：舍不得孩子們；第二：

25、如果讓孩子們徒步去 中心小學(xué)，要走兩三個(gè)小時(shí) 最后，他還是留在了鄒家地小學(xué).我們把一套套嶄新的 桌椅搬進(jìn)教室，將一箱箱圖書捐贈(zèng)給鄒家地小學(xué) 孩子們接過錢，眼眶有些濕潤(rùn)， 但臉上卻洋溢著快樂的笑容.這次的活動(dòng)圓滿結(jié)束了，我們收獲了幫助別人的快樂， 懂得了珍惜現(xiàn)在的幸福，并幫助了十個(gè)渴望知識(shí)的孩子.望著漸暗的天空，我有了一種夕陽無限好，只是近黃昏.的感覺江西省南康市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)：公主也 瘋狂-500字第2篇：幫助他人，快樂自己幫助別人自己也會(huì)快樂，就是一件微不 足道的小事也會(huì)令自己感到快樂.記得在我讀三年級(jí)的時(shí)候，一次語文考試它讓我 懂得了幫助別人，快樂自己”的含義.這天我急忙忙地從抽屜里拿出三

26、支圓珠筆，剛 到了教室里 來到教室不一會(huì)兒鈴聲就響了 零零零”上課了，老師也跟著來了，在這 一瞬間同學(xué)們停止了話語，從書包里拿出書來，靜靜的坐在課桌椅上偽裝讀書 了 .井始考試”老師的話音剛落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支筆、一張 墊紙板在考試時(shí)，大家都在做考試卷，這時(shí)我的組長(zhǎng)輕輕地拍著我的肩膀，一邊 小聲地說：曉晴你有幾支筆？能借我一支嗎？借，我有點(diǎn)不樂意，可我一想起幫助別人，快樂自己，要樂于助人，我的手就平、不聽我的話了，不由自主地把筆 遞給了我的組長(zhǎng)了考試后，當(dāng)我聽到組長(zhǎng)對(duì)我說，謝謝時(shí)我心里感到美滋滋的.這天我懂得了幫助別人，快樂自己”的含義了 .只要你幫助別人，在你最無助的時(shí)候

27、別 人也會(huì)幫助你的.中國(guó)，一個(gè)文明古國(guó)，互幫互助是傳統(tǒng)美德，正如歌中說唱 最美 的是一顆愿意幫助別人的心，最快樂的是一件幫助別人的事 -450字第3篇： 幫助他人就是快樂自己有一首歌的題目是讓世界充滿愛，歌中唱到：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這世界將會(huì)變成美麗的人間.這是多么美好的憧憬??！以前，我 都不相信這些，幫助別人自己也能快樂嗎？可是就是那么一件小小的事，讓我覺得 自己以前的想法都是錯(cuò)的.那是發(fā)生在雨天的事.好大的雨啊！黃豆般的雨點(diǎn)兒劈劈 啪啪地把地上砸了一個(gè)個(gè)小坑；小樹在狂風(fēng)中亂晃，拼命支撐著纖細(xì)的身體；本來 高高盤旋在樹上的牽?；ǎ藭r(shí)也被甩了下來，凄慘慘地縮成一團(tuán)，那粉紅色的衣 裙沾滿了

28、污泥.暑假里我參加了補(bǔ)課班，想不到竟遇到了這樣的鬼天氣；剛才還是 晴空萬里，僅一轉(zhuǎn)眼的工夫，老天爺?shù)哪樉妥兞?此刻，風(fēng)刮得更大了，大樹在劇 烈的搖晃老師不安地望著窗外.好不容易雨漸漸小了，他趕緊讓我們回家，于是大 家不管三七二十一，沖出了教室最后剩下我和另外兩個(gè)女同學(xué)了.我咬咬牙也鉆進(jìn)了雨簾，雨姑娘好象故意捉弄人，又 沙沙”地下了起來.走上去一步打得我睜不開眼 睛，地上滿是泥水走上去一步三滑 忽然，我隱約看見前面有一個(gè)人影，舉者一把 傘，我心里一動(dòng)：莫非是媽媽來接我了？我激動(dòng)地向前緊走著.??！果然是媽媽！她不時(shí)地張望，在焦急地喊我的名字.媽媽發(fā)現(xiàn)了我，迅速地遞過來一把傘，我欣 喜地從那兩個(gè)中學(xué)

29、生身后擠了過來，接過了這把救命傘 媽媽關(guān)切地掏出了一件外 套說：別凍著了，快穿上.這時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我身后的同學(xué)：哎呀，看那兩個(gè)孩子渾身都淋濕了，咱倆擠一擠用一把傘，把另一把借給她們用用吧.我聽了，悄悄地說：咱跟她們素不相識(shí)，給她們干什么.”唉；你這孩子，別人有困難就應(yīng)該幫 助嘛.我撇撇嘴，又把話咽到了肚里.媽媽停下來，讓我去招呼那兩個(gè)同學(xué)，她倆喜 出望外，趕緊跑過來.雖然我有些不情愿，但我還是把那把傘交給她們，媽媽卻說： 那把傘漏雨給她們這把傘吧.午是，那兩個(gè)同學(xué)撐者我們的傘走在前面，我和媽媽舉著另一把傘跟在后面.走到一座奶黃色的小樓前，兩個(gè)同學(xué)停下，感動(dòng)地向我們 連連道謝，媽媽笑了笑拉起我向

30、遠(yuǎn)處走去 風(fēng)又緊了，雨又急了，透過風(fēng)雨，我忽 然發(fā)覺自己的心情很好，像做了了一件無比快樂的事情，而且我還發(fā)現(xiàn)媽媽身上有 一種閃光的東西，是那么亮，那么耀眼 通過這件小事，或許會(huì)有許多許多的道理. 那就是，關(guān)心體貼他人，在他人需要的時(shí)候，能主動(dòng)熱情地給予幫助，急人之急， 幫人之苦，憂人之憂，救人之危，以幫助別人為快樂 .要記?。簬椭鷦e人就是快樂 自己.-1000字第4篇：幫助他人 快樂自己人們總說：。幫忙寫一篇我的作業(yè)的作文希望我的回答對(duì)您有所幫助噢，考完嘍！ ”我和志偉一邊喊著，一邊甩著書包沖進(jìn)樓里，差點(diǎn)兒和劉叔叔撞個(gè) 滿懷。劉叔叔，對(duì)不起！ 我倆嘻嘻地笑著。劉叔叔看我們倆的書包癟了不少，打趣

31、地說：怎么，又輕裝了?志偉會(huì)意地說：當(dāng)然啦，我們把作業(yè)本、復(fù)習(xí)提綱、卷子都放在一起，跟它們 再 見啦！”我拍拍書包，頑皮地瞇著眼睛說：放假了嘛，它呀，也該給我們的肩膀減輕負(fù)擔(dān)了！”晚上，我和志偉來找劉叔叔下棋。劉叔叔笑著對(duì)我們說：復(fù)習(xí)的時(shí)候，你們找我?guī)兔?，現(xiàn)在還要不要我?guī)湍兀俊蔽覀z不假思索地說： 考完了，不麻煩您啦，該痛痛 陜快地玩啦！ ”志偉把棋擺上。劉叔叔一邊跟我廝殺，一邊問：你們考得怎么樣??？ ”我說：中不溜，反正都能及格?！敝緜フf：咳，考好考?jí)?，再想也沒有用。”是嗎？ ”劉叔叔住了手，你們還記得那天我?guī)湍銈儚?fù)習(xí)，說了一個(gè)三好學(xué)生的學(xué) 習(xí)經(jīng)驗(yàn)嗎？可是我只說了一半?！卑パ剑?”志偉喊了出來

32、， 您為啥不說全呢？您要全說了，也許我的數(shù)學(xué)就不會(huì)考 砸了！”看著志偉天真的樣子，劉叔叔說：不，我說的不是復(fù)習(xí)，而是考試以后 .”咳，考試完了還有什么可說的？ 我笑著說，難道還能把六十分變成一百分嗎？ ”當(dāng)然不能?！眲⑹迨逭f，不過考試以后，也是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要階段。這不是我說的，而是那個(gè)三好學(xué)生的體會(huì)。”我倆聽劉叔叔這么一說，把棋盤往旁邊一推，催他介紹那個(gè)三好學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)。劉叔 叔想了想，說：考完以后，要認(rèn)真檢查一下，總結(jié)一下哪門功課成績(jī)不太好，是 什么原因，為什么有些題答錯(cuò)了，哪門功課成績(jī)提高了，還存在什么問題，通過檢 查總結(jié)，把原因都找出來，知識(shí)就會(huì)掌握得更加牢固，發(fā)現(xiàn)有什么欠缺，也好及時(shí) 補(bǔ)

33、上。你們看，考試以后的檢查總結(jié)有多么重要。他還編了兩句順口溜：出了差錯(cuò) 要分析，找出原因改錯(cuò)題；趁熱打鐵效果好，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)記心里。 ”我倆聽了說：這么說，我們這樣考完以后就把卷子往腦后一扔，還真不對(duì)哪！”劉叔叔笑著說：不要緊，現(xiàn)在揀起來還不晚呀！ ”今年的寒假作業(yè)與往年相比實(shí)在是大不一樣。內(nèi)容更豐富了，畫面也顯得充滿 了童真童趣，而且也多了一個(gè)版面，那就是寫字版面，給人一種耳目一新的感覺。寒假作業(yè)其實(shí)是在寒假中對(duì)同學(xué)們功課的復(fù)習(xí)，以及對(duì)思維能力的提高。所以 說，我們不要把寒假作業(yè)當(dāng)作一個(gè)負(fù)擔(dān)，要以正確的態(tài)度來對(duì)待它。在寒假 作業(yè)中，我最喜歡的是猜謎和閱讀這兩個(gè)版面。每當(dāng)遇到這種題目時(shí)，我總會(huì)使 勁地想，把問題弄懂。記得有一次，我把寒假作業(yè)的一道數(shù)學(xué)題目拿給弟弟， 讓他做，他看怎么想也想不出來。最后還是我把那道題目做完，他看了以后連連點(diǎn) 頭，我簡(jiǎn)直高興得不得了。在閱讀篇，它給我講了很多的故事，有的驚險(xiǎn)萬分，有的充滿雅趣，有的遍布著濃 濃的思鄉(xiāng)情，讓人感慨萬分。這好比一個(gè)故事大會(huì)，有講不完的故事，既好聽，又 不乏味，讓你在這個(gè)故事的海洋里，不知不覺中領(lǐng)悟到其中的美妙。今年寒假作業(yè)的新版面也讓我十分喜歡，這個(gè)版面是專門為那些寫字有點(diǎn)差的 同學(xué)們打造的。別看它單調(diào)，但是每篇練字都會(huì)有一句名人名言，而且有書法欣賞。 讓你可以和那些名人