淺析中醫(yī)藥教育國際化

1、淺析中醫(yī)藥教育國際化論文關(guān)鍵詞：中醫(yī)藥教育國際化論文摘要：闡述了中醫(yī)藥教育在國內(nèi)外開展的狀況，以及中醫(yī)藥國際行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)研究獲得的進展。提出了中醫(yī)藥教育國際化所面臨的機遇和存在的問題，并討論了中醫(yī)藥教育國際化教育學(xué)形式。?中國教育與開展綱要?指出:“誰掌握了面向21世紀(jì)的教育，誰就能在21世紀(jì)的國際競爭中處于戰(zhàn)略主動地位。而教育國際化更是經(jīng)濟全球化、知識經(jīng)濟時代的趨勢。近年來，中醫(yī)藥教育在國際上呈現(xiàn)良好態(tài)勢。全國各中醫(yī)藥院校每年培養(yǎng)了大批國際復(fù)合型中醫(yī)藥人才，來華學(xué)習(xí)中醫(yī)藥的港澳臺及外國留學(xué)生人數(shù)逐年激增，已僅次于來華學(xué)習(xí)中文的學(xué)生人數(shù)。1中醫(yī)藥教育國際化的狀況1.1中醫(yī)藥教育在國內(nèi)目前全國

2、中醫(yī)藥高等院校共118所，中醫(yī)院校(含民族醫(yī)藥院校)33所，西醫(yī)院校85所，其中13所設(shè)有中醫(yī)系。1.2中醫(yī)藥教育在國外據(jù)不完全統(tǒng)計，世界上已有120多個國家和地區(qū)設(shè)立了中醫(yī)藥機構(gòu)，全球采用針灸、推拿、中藥、氣功治療的人數(shù)越為全球總?cè)丝诘?/3。由于中醫(yī)藥療效逐步得到證實，國外中醫(yī)藥教育也有了很大的開展。2中醫(yī)藥國際行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)研究獲得進展3中醫(yī)藥教育國際化所面臨的機遇和存在的問題3.1面臨的機遇3.2存在的問題4中醫(yī)藥教育國際化考慮4.1增強中醫(yī)藥教學(xué)優(yōu)勢，積極開展國際交流合作建立跨國教學(xué)中心，加強教育培訓(xùn)的的國際合作，利用現(xiàn)代興隆的信息通訊技術(shù)，如開展遠(yuǎn)程教育、境外結(jié)合辦學(xué)、合作工程、短

3、期培訓(xùn)、繼續(xù)教育、網(wǎng)上咨詢效勞、教材數(shù)據(jù)庫信息資料效勞等，加強中醫(yī)藥的國際交流合作，尤其是加強與世衛(wèi)組織的合作。以借助我國中醫(yī)藥教學(xué)的獨特優(yōu)勢，建立國際性中醫(yī)藥教育認(rèn)證機構(gòu)或權(quán)威學(xué)術(shù)機構(gòu)，為中醫(yī)藥在立法、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)人、市場競爭力等方面起到良好的示范性作用。4.2加強文化交流中醫(yī)藥文化內(nèi)涵深沉，中醫(yī)藥開展到至今還是很難進人主流醫(yī)藥領(lǐng)域，一個很重要的原因就是中醫(yī)藥所形成和依賴的文化內(nèi)涵難以被領(lǐng)悟，比方“氣。因此加強東西方的文化交流，引導(dǎo)東西方文化和現(xiàn)代科技成果及研究方法去浸透中醫(yī)藥理論文化，讓中醫(yī)藥理論和方法接近現(xiàn)代科學(xué)，形成既具有中醫(yī)藥本身特色，又符合國際化開展要求的中醫(yī)藥國際教育體系。4.3中醫(yī)藥教育國際化標(biāo)準(zhǔn)建立中醫(yī)藥教育國際化標(biāo)準(zhǔn)的建立是一個漫長的過程，但是，隨著世界針灸學(xué)會結(jié)合會等中醫(yī)藥國際機構(gòu)的成立，以及近年來我國大批中醫(yī)藥從業(yè)人員在境外的教學(xué)、臨床工作，培養(yǎng)了大批國際外向型人才，使得中醫(yī)藥教育國際化具備了外部環(huán)境和人才基矗在此根底上，以教育機構(gòu)、教育體制、教育形式、師資力量、教學(xué)內(nèi)容規(guī)劃和課程編排、教材、教學(xué)質(zhì)量和考核等多方面的標(biāo)準(zhǔn)化建立等為重點的中醫(yī)藥國際教育標(biāo)準(zhǔn)化建立是今后一段時間內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)化建立的重要任務(wù)。標(biāo)準(zhǔn)化建立對于促進中醫(yī)藥的對外合作交流、對中醫(yī)藥教育的現(xiàn)代化、國