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文檔簡介
1、軸對稱的基本性質(zhì) 溫故知新1.過點(diǎn)P作直線的垂線。(1)(5)2.觀察下列每組全等圖形,哪組變化是軸對稱?其它圖形是什么變化?(4)(3)(6)(2)溫故知新(1)(3)(6)上節(jié)課我們用了什么方法,找出ABC關(guān)于直線成軸對稱的圖形?思考:溫故知新3 .圖中兩個三角形關(guān)于直線 成軸對稱。如果三角形的部分邊長和角的度數(shù)如圖所示,說出未知的邊長和角的度數(shù)。創(chuàng)設(shè)情景:如何在黑板上等折疊、扎孔不方便的情境下找出ABC關(guān)于直線 的成軸對稱的圖形?如何利用軸對稱的基本性質(zhì)設(shè)計(jì)出漂亮的軸對稱圖案?學(xué)習(xí)目標(biāo):1.經(jīng)歷探索軸對稱的基本性質(zhì)的過程,理解軸對稱的基本性質(zhì)。2.能畫出簡單平面圖形關(guān)于給定對稱軸的對稱圖
2、形?;顒右唬簩?shí)驗(yàn)與探究 做一做(1)把一張紙片對折,扎一個小孔,然后展開鋪平,記得到的兩個小孔為點(diǎn)A與A,折痕為MN,連接AA交MN于點(diǎn)O。AAoMN(2)如果將紙片沿MN重新折疊,線段OA與OA有怎樣的大小關(guān)系?線段AA與直線MN有怎樣的位置關(guān)系 ?猜想一下。猜一猜量一量說一說 利用折疊重合的知識說明以上結(jié)論成立的理由。(小組交流)OA=OA, AAMN。 用刻度尺和半圓儀量一量,和你的猜想是否一致?快速 高效 AABBCCMN活動一:實(shí)驗(yàn)與探究 (3)把一張紙對折后扎出三個不在同一條直線上的小孔,把紙展開鋪平,把得到的三對對應(yīng)點(diǎn)分別記為A與A,B與B,C與C ,折痕記為MN,B B,CC
3、各與對稱軸MN有什么關(guān)系?想一想 用折疊、扎孔的方法驗(yàn)證你的結(jié)論。驗(yàn)一驗(yàn)(4)連接DD,交MN于點(diǎn)P,你發(fā)現(xiàn)線段DD與直線MN具有怎樣的關(guān)系?利用折疊重合的知識說明理由。說一說DD P分別連接AB,BC,CA,AB,BC,CA,在ABC的一條邊上任取一點(diǎn)D,想一想與點(diǎn)D關(guān)于直線MN成軸對稱的點(diǎn)D的位置在哪?為什么?GEFAABBCCMN得出結(jié)論:DD P通過以上探究,我們可以歸納出: 成軸對稱的兩個圖形中,對應(yīng)點(diǎn)的連線被對稱軸 。垂直平分1.經(jīng)歷探索軸對稱的基本性質(zhì)的過程,理解軸對稱的基本性質(zhì)。GEF探究方法由簡單到復(fù)雜由特殊到一般小測試lDEF把圖中的兩個三角形的對應(yīng)頂點(diǎn)分別相連接,說出哪些
4、線段被直線 垂直平分。ABC2.能畫出簡單平面圖形關(guān)于給定對稱軸的對稱圖形。(1)如圖,你能利用軸對稱的性質(zhì),畫出點(diǎn)A關(guān)于直線MN的對稱點(diǎn)嗎?交流發(fā)現(xiàn)(2)你能說明(1)中畫一個已知點(diǎn)關(guān)于給定直線的對稱點(diǎn)的方法的道理嗎?作垂線,取相等。AMNA請總結(jié)關(guān)鍵步驟可分幾步。點(diǎn)A就是所求點(diǎn)。(小組內(nèi)交流你的方法。)畫出點(diǎn)A關(guān)于直線MN的對稱點(diǎn)AMN變式訓(xùn)練做在練習(xí)本上(2分鐘)(3)如圖,你能畫出與線段AB關(guān)于直線l 成軸對稱的線段嗎?能畫出與直線AB關(guān)于直線l成軸對稱的直線嗎?交流發(fā)現(xiàn)ABL 例1:如圖,畫出BCD關(guān)于直線l的成軸對稱的圖形。BCCBDl BCD就是求作的圖形。鞏固練習(xí)MN選代表,作
5、垂線,取相等,連頂點(diǎn)。2.能畫出簡單平面圖形關(guān)于給定對稱軸的對稱圖形。請總結(jié)關(guān)鍵步驟可分幾步。中國傳統(tǒng)文化博大精深,是中華民族幾千年的文化積淀而成的,剪紙藝術(shù)就是其中之一。下圖中的兩幅作品設(shè)計(jì)的依據(jù)是什么?學(xué)以致用動手撕一個簡單的作品,并找出一組對應(yīng)點(diǎn)說一說對應(yīng)點(diǎn)的連線與對稱軸的關(guān)系。由簡單到復(fù)雜由特殊到一般選代表,作垂線,取相等,連頂點(diǎn)。基本性質(zhì):垂直平分課堂小結(jié)請你總結(jié)一下學(xué)到的數(shù)學(xué)知識,解題思路和探究方法。數(shù)學(xué)知識解題思路探究方法知識樹1.下列說法中,正確的是( )A.若A、B關(guān)于直線MN對稱,則AB垂直平分MN;B.全等三角形是關(guān)于某直線對稱的;C.兩個圖形關(guān)于某直線對稱,則這兩個圖形一定分別位于這條直線的兩側(cè);D.關(guān)于某直線對稱的兩個三角形是全等三角形。2.課本36頁練習(xí)第2題:畫出ABC關(guān)于
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