九班級童年讀書筆記

1、九班級童年讀書筆記九班級童年讀書筆記5篇1 前蘇聯(lián)作家高爾基的童年，高爾基4歲喪父，10歲喪母，他只上過2年學，完全靠自己努力學習奮斗成為了蘇聯(lián)宏大的文學家，童年每個人都經(jīng)受過。每一個人都有自己值得回憶、值得珍惜的奇妙時間。童年是奇異的，童年是歡快的，童年是幸福的，童年是值得回憶的而高爾基的童年卻是恐怖，凄慘，令人不敢去回想。 就高爾基寫的童年這本書來說，童年應當是他的一段凄慘患病，一段深情的回憶。童年是這套三部曲的第一部，敘述的是高爾基幼年喪父、母親改嫁，他跟隨脾氣急躁的、日漸破落的小染坊主外公外婆生活的童年時間。 童年這本書的仆人公是阿遼沙，它的主要內(nèi)容是講可憐的阿廖沙三歲就喪父，失去了親

2、切的父愛，跟著母親和外祖母，來到了外祖父的一個小染坊。這是一個布滿仇恨，掩蓋著深厚小市民習氣的家庭，這是一個令人窒息的家庭。 從今，黑暗的生活降落到阿廖沙的頭上。外祖父的脾氣特別的急躁經(jīng)常打外祖母和阿廖沙，使阿廖沙幼小的心靈消逝了陰影。阿廖沙的舅舅們?yōu)榱藸帄Z財產(chǎn)，拋棄親情，性情急躁、乖戾、貪財、自私他們的家里布滿著人與人之間的酷熱的仇恨之霧。阿廖沙每天過著心驚膽戰(zhàn)的日子，只有他的母親和外祖母疼愛他。可他的母親在他十一歲時也去世了后來阿遼沙又結(jié)識了知心伴侶“小茨岡”，兩人無話不談，結(jié)下了深深的友情。 可是，好景不長，可憐的“小茨岡”被兩個兇狠的舅舅害死了。阿遼沙就這樣失去了最知心的好伴侶。幾年后

3、，最疼他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。盡管作品中描寫了那么多目不忍睹的慘事與丑事，整部作品照舊象陽光透過云層一樣放射出了樂觀主義的思想光輝。 仆人公阿廖沙沒有被艱辛、苦痛和屈辱的生活所壓倒，他滿懷信念，奮斗拼搏，沖破種。種障礙與不幸，不斷探究新生活，這種樂觀主義精神使作品在思想內(nèi)容上帶上了樂觀的顏色。這本書不僅有嚴謹?shù)乃囆g(shù)結(jié)構(gòu)，也有精彩的人物形象的塑造。 童年中高爾基成功地運用了多種藝術(shù)手法，塑造了一系列栩栩如生的人物形象。殘酷自私、陰險急躁的外公、貪圖錢財?shù)木司恕⒗淠疅o情的母親、和善慈祥的外婆、歡快能干的茨岡、勤勞能干的老匠人格里戈里、開心可愛的保姆葉夫根尼亞。這些人

4、物的塑造中，外婆、外公給讀者留下的印象最為深刻。外婆的形象是俄國文學史上最鮮亮、最富有詩意的婦女形象之一，她是宏大母親的象征，也是俄國苦難生活的象征。 她寵愛唱歌、講故事、跳舞。她慈愛、和善、剛毅，在特別嘈雜和混亂的狀況下，也能把人們吸引到她的四周，為艱苦窒息的生活增加了一份歡快的情調(diào)。書中高爾基通過她的外貌描寫、語言、行動以及引用大量民間歌謠、童話、故事等各種形式對其形象進行全方面刻畫。 九班級童年讀書筆記5篇2 每個人都有自己的童年。童年是一生中最難忘、最歡快的時間，但高爾基的童年卻與眾不同。高爾基的童年主要寫了他在童年時可憐的凄慘患病，從而體現(xiàn)當時社會的黑暗。 讀了這本書，我也有諸多感嘆

5、：對高爾基的憐憫，對當時黑暗社會的呼吁。仆人公主角阿廖沙苦痛的童年生活打動著我：四歲喪父，跟隨哀思欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的外祖父家，經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。 但和善的外祖母處處護著他。在外祖父家，他熟識了很多的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。 樸實、深愛著主角阿廖沙的“小茨岡”，每次都用胳膊擋外祖父打在主角阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但強壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了 主角阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪欲、殘忍、兇暴；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角

6、；為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅韌、和善的外祖母。她常常給主角阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人。 主角阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。四周殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢信任竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母全家人的精神支柱。主角阿廖沙也還熟識很多其他的人：搬進新居子后的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。主角阿廖沙從家人的一些“驚異”的舉動中懵懂的明白了一些道理。 我和主角阿廖沙相比，我的童年是絢爛的，是彩色的；是沒有苦惱苦痛的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，由于我從沒有經(jīng)受過被人打、

7、被人拿鞭子抽的味道。那或許是一種無法想象的苦痛吧。當然，除此之外，我的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪欲、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地熬煎致死這類想都沒想過的“恐怖大事”。我們的童年和主角阿廖沙的有著天壤之別。想到這兒，我覺得我是多么幸福呀！我從來不用考慮衣食住行，這讓大人么操勞就足夠了。但擁有著這些，我并不知足。我總是奢求更多。由于，在我眼里，大人們掙錢是那樣的簡潔，似乎都不費吹灰之力?，F(xiàn)在想想，我是多么地天真??！的確，我不用像主角阿廖沙那樣只十一歲就到獨自闖蕩。但讀過童年之后，我應當悔過自己曾經(jīng)的鋪張，我應當不再鋪張，我應當學會珍惜。 自從我

8、讀了這本書之后，我準備從現(xiàn)在開頭，我不會再鋪張，不會再鋪張；我要開頭多為長輩著想，體諒他們的幸苦；我更應當開頭滿足自己的幸福生活。 九班級童年讀書筆記5篇3 俄國文學巨匠高爾基的自傳體小說童年我整整看了半個月，合上書的那一刻，我的內(nèi)心久久不能寧靜，浮想聯(lián)翩。阿廖沙凄慘的童年深深地吸引了我，故事生動的敘述了19世紀七八十年月俄國一般老百姓的苦難生活。 阿廖沙的父親在他三歲的時候去世了，他和媽媽被外祖母帶到了外祖父家去生活。他的外祖父是一共性格急躁、極度自私的小染坊主，即將面臨破產(chǎn)。一旦心里有了不痛快，他就常常毒打阿廖沙、外祖母和其他孩子。阿廖沙還有兩個舅舅，也是那樣的自私、粗暴，為了爭奪家產(chǎn)大打

9、出手，惡言相向，甚至連他們的孩子也繼承了這個不良的風氣。阿廖沙在這樣的家庭環(huán)境中生長，備受虐，甚至有一次被外祖父打昏過去失去了知覺，得了一場大病。 阿廖沙處在這樣一個惡劣的環(huán)境當中，我很擔憂他會受不了生活的壓迫。但是，這個社會也不是全都是丑陋的、險惡的，在他的身邊也有和善正義的人陪伴他，他們猶如冬日的暖陽給了阿廖沙信念和力氣，使他看到了生活的希望和光明，并且信任黑暗是臨時的，將來是奇妙的。外祖母是阿廖沙生命中最重要的人，她是那么和氣可親，那么聰慧能干，那么寵愛生活，對任何人都很忍讓，就像一位女神，煥發(fā)出一種神圣的光線，特別是在外祖父毒打阿廖沙的時候，外祖母總是護著他，替他擋住如雨點般的毒打，讓

10、他少受皮肉之苦。 外祖母用自己的溫存賜予阿廖沙愛的種子，慢慢地，種子發(fā)芽、長大，長成了一顆參天的大樹，可以自己阻擋風雨，迎接生活的挑戰(zhàn)。在外祖母家還有一位被收養(yǎng)的小長工小茨岡，他雖然生活在社會最底層，但是和善、樂觀、富有憐憫心，在外祖父的染坊里，小茨岡肯花力氣，下苦工，學到一手染色的絕活，我想阿廖沙確定是從小茨岡那里學到了吃苦耐勞的品質(zhì)。在外祖父毒打阿廖沙的時候，小茨岡替阿廖沙擋皮鞭。書中還有很多關(guān)懷、鼓舞過阿廖沙的人：和善正直的老工人格里瓦利；阿廖沙遇到的第一位進步人士房客“好事情”。 讀了這本書之后，我明白了一個道理：任何事情都是相對的，都有其兩面性。對于每一個人來說，童年是那么的令人歡欣

11、難忘，它是一個人一生當中永不磨滅的寶貴財寶。雖然對于阿廖沙來說，他的童年是苦痛的，但是恰恰是苦難，讓他早早地明白了生活的艱辛，人性的險惡；同時深信世界也有溫存，有好人，從而造就了他堅毅堅韌、猶如松樹一般的品德。無論前面的道路有多難走，在他的心中，永久有這樣一個信念：在寒冷的冬天也有暖陽。那么，對于我們呢，是不是更要有持之以恒的精神，拼搏的士氣來面對這生活的困難？ 九班級童年讀書筆記5篇4 天空中烏云密布，大地一片黑暗，似乎不會再有光明消逝了。許多人在這樣的環(huán)境里沉淪。高爾基生活在那樣的社會里，讀者不免為他擔憂：童年的高爾基會不會同樣沉淪在那個社會呢？ 事實證明，人們的擔憂是多余的。他并沒有在黑

12、暗中沉淪。他的身邊有許多光明的火種，讓他能夠看到光明的前景。借著這些火種，他后來成為了前蘇聯(lián)宏大的無產(chǎn)階級作家。那么，那些光明的火種都是什么呢？ 讀了著名無產(chǎn)階級作家高爾基的巨著童年后，書中的每個情景都不時地在我腦海里消失，令我不得不隨著情節(jié)的基調(diào)而轉(zhuǎn)變心情。 書中有一個小人物令我難忘，那就是主角阿廖沙在外祖父家最真心的伴侶伊凡。伊凡有個別名叫“小茨岡”。小時候由于家里窮自己的親生父母養(yǎng)不起他，就把他丟在阿廖沙外祖母的門口。慈祥的外祖母不但把他收留，而且還把他養(yǎng)得結(jié)堅固實的。當阿廖沙見到他的時候，他已經(jīng)是一個和善、樂觀，富有憐憫心的小伙子了。每當脾氣急躁的外祖父要毒打阿廖沙時，他總是伸出手臂為

13、阿廖沙阻擋；在阿廖沙外祖父家他總是干最重最累的活?！靶〈膶笔锹敾鄣?、機智的，也是和善的，但是他的一生都在一個勾心斗角的家庭里，聰慧才智得不到進展，一個人才就這樣被埋沒了。在那個爾虞我詐的家庭里，伊凡最終還是得不到關(guān)懷與信任，在一次背十字架的過程中，被兩個舅舅害死，可憐的“小茨岡”就這樣去世了。 我在書中看到，外祖母給了他許多關(guān)懷。作為一個貫穿小說始終的人物，外祖母始終對他布滿關(guān)愛。外祖父第一次打他時，外祖母便奮不顧身的愛惜高爾基，撫平高爾基的身體與精神創(chuàng)傷。外祖母還經(jīng)常給他講一些漂亮的故事。其中包含了一些人生哲理，引起了童年高爾基的極大愛好。這顆顆光明的火種照亮了高爾基前進的道路。 我在書中

14、看到，外祖父家的雇工戈里和“小茨岡”同樣給他帶來了光明。他們二人都特別友善，待人很和氣，讓人感到無比親切。他們也都是特殊正直的人，常與童年高爾基促膝長談，賜予了他許多關(guān)懷，為他敘述做人的道理。正是他們的話語讓童年高爾基能正確辨別真、善、美與假、惡、丑。一句句布滿哲理的話語給他指明白方向，讓光明的火種擦出了火花，照亮了他的人生，他們也就成了高爾基人生道路上的好伴侶。這兩顆光明的火種對高爾基而言無疑是最為光明刺眼，光榮照人的。 我在書中看到，除了他們，還有許多光明的火種照耀著童年的高爾基。比如他的外祖父在心情好的時候會教他識字、念書，對他進行了啟蒙教育；比如他曾經(jīng)的鄰居“好事情”，讓童年高爾基有了

15、對生活的追求和對學問的渴望；比如他在上學期間遇到的一位主教，在別人嫌棄他時，這位慈祥的主教鼓舞他，給了他連續(xù)向前的信念；比如和他一起撿破爛的幾個小伙伴丘爾卡、維亞希爾、雅茲等，盡管家中都一貧如洗，卻都不貪欲，他們之間照舊相互關(guān)懷，相互關(guān)懷，這讓童年高爾基感到了友愛，學會了共享眾多光明的火種聚在一起，燃起了熊熊的火焰，讓光明布滿了他的全身。 九班級童年讀書筆記5篇5 童年是蘇聯(lián)作家馬克西姆高爾基自傳體三部曲的第一部，內(nèi)容包括了高爾基幼年從三歲至十歲這一段時間的生活斷面。 毋庸置疑，童年最基本的主題之一，就是阿廖沙的成長。高爾基以其無產(chǎn)階級作家特有的感情和嫻熟的藝術(shù)技巧，依據(jù)自己的親身經(jīng)受，成功的

16、再現(xiàn)了阿廖沙作為一代新人從覺醒到成長的艱苦歷程。他的性格正是在鉛一樣的生活的重壓下同無盡的苦難及惡勢力的堅韌斗爭中，在接受和熟識現(xiàn)實中全部奇妙事物的過程中，慢慢的形象并進展起來的。 阿廖沙彼什科夫三歲喪父后，由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父卡什林是一個小染坊主，已瀕臨破產(chǎn)。他性情急躁、乖戾、貪欲、自私；兩個舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈，甚至第三代也受到了很壞的影響。這是一個典型的俄羅斯小市民家庭。一系列令人窒息、布滿可怕景象的大事都引起幼小的阿廖沙的激憤和狂怒，身邊這一切層出不窮的暴行和丑事壓得他喘不過氣來。但是，阿廖沙并沒有被這種黑暗的丑事和腐蝕人靈魂的惡勢力所壓倒、所毀滅，他

17、反而熬煉成長為一個堅韌、勇敢、正直和自信的人。這是由于，現(xiàn)時中處了黑暗勢力外，還有許多光明、和善、正直的人們，是他們給了阿廖沙力氣、支持，使他看到了光明，并信任黑暗終將過去，將來屬于光明。 “小時侯，我想象自己是一個蜂窩，各式各樣一般的粗人，全像蜜蜂似的把蜜生活的學問和理想，送進蜂窩里?！钡谝粋€，也是最多的把蜜送到阿廖沙的蜂窩里去的人就是外祖母。再作品中，外祖母的形象可以說是俄羅斯乃至世界文學中最光輝，最有人性同時也是最富藝術(shù)魅力的形象之一。除外祖母外，那個和善、樂觀、富與憐憫心的“小茨岡”；那個忠厚狡猾，教育阿廖沙做“正直的人”的老長工格里戈里；那個獻身科學的進步學問分子“好事情”，以及他先后遇到的許許多多的好人？他們都是阿廖沙的良師益友。正是這些和善、平凡的“一般粗人”培育陪養(yǎng)了阿廖沙對生活的